藤野先生课分几部分课文

《藤野先生》可分为三部分：讲“我”在东京的所见，“我”与先生相处的几件事，别后对先生的怀念。

《藤野先生》，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校（今日本东北大学）的留学生活，表达了深切的怀念之情。

另外，文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊。同时，也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。

扩展资料：

艺术特色

如写作者满怀爱国激情寻求救国的道路，而“清国学生”则过着饱食终日、白天逛公园、晚上跳舞的无意义生活，二者形成鲜明的对比。

又如“清国留学生”是中国人，对祖国的前途漠不关心，而藤野先生是日本人，却热望把新的医学传到中国去；

这二者也形成鲜明的对比，还有以学生会干事为代表的日本“爱国青年”妄自尊大，仗势欺人，而藤野先生却毫无民族偏见，对弱国留学生热心教诲，关怀备至，形成了强烈对照。

3部分：
第一部分：见藤野先生之前：在东京（1-3断）
（交往的缘起）
第二部分：藤野先生（4-35断）
（交往的经过）
①：径仙台（4-5）
②：{相识（6-10）
{ 相处（11-23）{添改讲义（工作认真负责） }没有名族偏
纠正解剖图（对学生严格要求）}见的
关心解剖实习（热情诚恳）}高贵
了解国交（求实精神）} 品质
③：相别（24-35）}深切
匿名信事件 }怀念
看电影 }藤野
惜别 } 先生
第三部分：对藤野先生的怀念（36-38）
（别后的思念）
我想错不了的，这是老师给我们的笔记

《藤野先生》可分为三部分：
一 .讲“我”在东京的所见。
二 .“我”与先生相处的几件事。
三 .别后对先生的怀念。
仅供参考

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参考书上有