舒婷的《致橡树》适合中学生朗诵么?

舒婷的《致橡树》就朗诵来说，字数比较合适。但由于中学生的人生阅历比较浅，不能很好地体会其中的感情，《致橡树》表达了女性的一种爱情观——不依附于伴侣，而是要自立自强，独自撑起一片天地，与伴侣站在同一高度，共同守护爱情，面对磨难。而且这种爱情题材的诗歌不知对于中学生会不会有些敏感，如果是在大的比赛中，并不推荐；如果在班级范围内，而朗诵者有一定的功底，能够较好的表达出诗歌的情感，这也不失为一种好的选择。《假如我们在太阳中升起》也不错：假如我们在太阳中升起
与往事一同漫步
假如我们在爱情的水梦里摇荡
在繁星满天的秋夜赶路
假如我们独请你一人
残留在千日红最后的遗香
假如你挥响山野的风铃
阻止过一九九零年落山的太阳
就请船只，完好的把桨带回岸上
就请时间，为第一片夜色抹上黄金
假如错过日初，就准时守在日落
假如穷尽所爱，仍不过一吻
无数苍白的季节随风飘尽
雨雪打空的双眼，映入春色之心

舒婷的致橡树可以说是她的成名作 舒婷作为朦胧诗派的代表人物基本上语文老师都知道的 所以这首诗的知名度很高 情感的把握很重要 我更推荐你朗诵《我的祖国》 从朗诵的角度来说 致橡树的情感在你们这个年级的经历而言还不太好把握 而我的祖国相对来说得心应手一点 而且我的祖国节奏和格调都比较有层次感 适合朗诵也比较容易朗诵