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用“乐于助人”书写人生的答卷
我们赞赏许多美德:勇毅,勤奋,坦诚,谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们青春的热血沸腾。但若静心思忖,"最赞赏同学什么品质"?我们的确会工工整整地写上"乐于助人"四个大字。
是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞赏他助人的美德。这之后,从金庸笔下"路见不平,拔刀相助"的胡斐大命令侠,到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教,都熏陶着我们纯真的心灵。这其中,最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋:"哦,必须把赶路的大嫂护送到家,现在是夜深,雨大,路远,泥泞!"《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念:"助人为乐"是人类文明绽放出的灿烂花朵,"助人为乐"是人类社会不可或缺的基石。
不是吗?当攀登香炉峰的"第二台阶"时,你多么需要同学有力的手拉上一把;当雨夜淋在汽车站时,你多么渴望与同学共同撑开一柄小小的折伞;当几何图形已被涂抹成零乱的"蜘蛛网"时,你多么切盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道,再准确填画上清晰的辅助线。正是无数的生活经验,将"乐于助人"推上了我们心中美德的第一位。
但是,面对"别人碰上麻烦事"的提问,不少青少年却抛弃了"乐于助人",而选择了"悄悄走开"。是的,在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到,一个路人滑倒在寒风冰雪里,放学的同学笑得前仰后合却无一人上前搀扶:我还曾读到,流氓闯入某校女生宿舍施暴,隔壁八名男生,一个个屏气敛声,把头缩进棉被...... 可悲啊,为什么我们的知与行如此背离?今天,面对反差巨大的两份调查,我不禁再次深思:为什么我们最赞赏的品质,在需要自己身体力行时,却缩裹进了明哲保身的硬壳,如寒风冰雪,没有半点青春的热度?
是的,可能你也曾滑倒在地领受过他人的潮谑,可能你自觉敌不过凶横的暴徒:任何冷漠总可以找到堂皇的理由。但这些理由的本质却是卑劣。因为,人类文明的灿烂花朵就从这里凋败,人类社会的基石就从这里销蚀。
同学们,种种美德点燃着我们青春的热血,从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。人类文明将在我们手中发扬光大,让我们把"乐于助人"四个大字庄严地写进自己人生的答卷。
一个乐于助人的人
在我们班级里,有一位同学,虽然平时说话不多,但是他十分乐于助人,这一点可是全班同学公认的。
有一次班队课,上课前沈老师让我们带一些安全标志。有许多同学忘记带来了,而且现在我们中午吃饭在学校里,不回家去,所以大家都只好干着急。可是,他却带了许多,于是,许多同学拥了过去,向他借。有的甚至害怕迟了会借不到,那么上课的时候就会被老师批评了,所以就挤过去抢着拿。他看到这样下去可能会发生事故的。于是,他就大声说:“别急,别急,大家不要急,慢一点,让我一一借给你们,大家都有。”大家听了这话,才纷纷把手收了回来。他站了起来,把手里的安全卡片两张一个人地借了出去。渐渐地,他手中的卡片越来越少了,身边的同学也渐渐散开了。到了最后,他手中还有一张卡片,身前还站着一位同学。怎么办?借给他自己就没有了,不借给他吧,那他怎么办?怎么上课?他想了一会儿说:“我把最后的一张卡片借给你,不过你画好了以后一定要马上还给我。”“知道了,谢谢你!”正在这个时候,上课的铃声响了起来,大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。
上课后,老师请没有安全标志的学生站起来。他只好站了起来。老师批评了他,他一声也不响。在画安全标志的时候,他与同桌拼了一张,很不方便。
一下课,我就走过去问他:“你为什么不对老师说明,为什么要把最后一张都借出去呢?”“我是没有安全标志了,当时我也想过不借给他,可是我一看到他那焦急的眼神,就不忍心了。再说我回家还可以去画呀!”我被他的话感动了,说:“你真是一位乐于助人的学生啊!”
故事结束了,你一定会问文章中的主人公是谁,他就是我们班级的范梅晨同学。
你的乐于助人,让我难忘
就像一束阳光,融化人与人之间冰的隔膜,把心与心拉近;你的乐于助人就像一湖清澈的水,洗尽污垢,滋润心灵,给别人清朗,给自己纯净。
好冷的一天,天渐渐暗下来,太阳把它最后的一缕余晖映在你的脸上,你认真地动笔列着竖式,朴朴实实的身上,泛起金色的光芒。你带动了我们,我们也一起算起来,补救自己的过错。
你,不是班长,只是默默无闻的女生体委;你,没什么“公务”,一天忙的事却有三分之二不是自己的;你,每天很忙,却依然抽出时间帮助别人。你就是朴实可爱,乐于助人的杨知颖。
那天是主持人比赛,你、我还有其他10个参赛选手都特别紧张,匆匆地收拾着书包。我向窗外望去,天哪,窗外滴水成冰,寒风呼啸,冬风捶打着教室,玻璃“呼啦啦”地响,今天真的好冷啊!再回头一看记事本,今天的作业是格外的多,沉重的书包里有沉重的负担,更有压力的是今天我还得上课外班。唉……两个班长推来推去的量化管理表要算分的任务还给了我。我台词还没背熟,于是就不假思索地交给了你,杨知颖。
你接过了量化管理的表,没想到你没有推辞,迅速从书包里拿出来一根笔,丝毫不觉得麻烦地从第一行开始算起来。你的眼神很专注,平时考试都可以口算的算数,你列起了竖式,你手里的笔迅速地飞动着,还能看见你时不时地点点头,时不时嘴里说着:“再算一遍吧,可别算错了……”我的心颤动了一下,这么冷的天气,谁会愿意帮助别人干这种麻烦事啊?这么多的作业的压力,谁会愿意再多一份工作啊?这么紧张的场面,谁不愿意多背背台词啊?
很快,我们比完赛了,你又拿起那张表,认认真真地开始算起来。我忍不住不帮你了,大家都凑过去了,我突然发现,你是那么漂亮,又觉得你像阳光,在你身边,能感受到温暖。我眼前突然闪过你天天前前后后为别人忙忙碌碌的身影。
天越来越黑,外面越来越冷,风刮得越来越大,屋里却像春天一样,有暖洋洋的阳光在照射。
你的乐于助人就像一束阳光,融化人与人之间冰的隔膜,把心与心拉近;你的乐于助人就像一湖清澈的水,洗尽污垢,滋润心灵,给别人清朗,给自己纯净。在偌大的世界里,你这个的举动看起来很渺小,其实,就是你们的这些小小的举动,撑起了明净的天空
乐于助人的她
初中小学生作文网 02月12日 发表评论
每一个人都有自己的朋友,她总是会在你有困难的时候帮助你,在你哭的时候安慰你,在你不开心的时候讲笑话给你听······我也有一个这样的朋友,她就是刘雨霏。
她长得矮矮的,有着一头乌黑的头发,炯炯有神的眼睛上面还带着一副紫框眼镜。别看她个子矮,但我们班朗诵最好的就是她了,她还获得过少年宫朗读比赛一等奖呢。她是一个活泼开朗、乐于助人的人。
还记得有一次,“下星期一要进行期末考试,请大家准备好三角板。”老师嘱咐道。星期一早上,同学们纷纷背着书包来到教室。然后,坐在自己的椅子上准备一会考试要用的东西。我也不例外,我从铅笔盒里拿出铅笔、橡皮、尺子·····三角板呢?“咚咚咚”我把书包里的东西全部到在桌子上,还是没有找到三角板。“叮咚叮咚······”上课了,怎么办?这次可是期末考试啊。要是因为没有带三角板而扣分那就太可惜了,我的脸被涨红了,我着急得像热锅上的蚂蚁。这时有一个熟悉的声音回荡在我的耳边。“你没有带三角板吗?我带了两把,我借给你吧。”这几句简短的话,就好像我从迷失在沙漠中找到出口。我连忙说了一声“谢谢”就把三角板拿了过来。
这位就是我的好朋友刘雨霏,她总能在我有困难时帮助我。我永远都不会忘记她。
助人就是帮助自己
“光阴似箭,日月如梭。”转眼间,童年渐渐离我而去,我也再不是小不点了。岁月在流逝,可童年时发生的事,依然在我的脑海深处,久久难忘。
童年时的我是那样的自私,不懂得助人。那一天,好友琳忘了带笔,而我正好有一支刚买的笔,于是她向我借。“你的笔能借我用吗?”她问道。我愣住了,这可是我刚买的,还没写过呢,怎能借她呢?“不行,这可是我刚买的新笔,我不能借。”我断然拒绝了。“求你了,上课我要是没笔做作业那就糟了!”她一再请求,可自私的我,无动于衷。
上课了,由于她没带笔,被老师狠批了一顿,因此,她怨恨起我来。我们的友谊破裂了。此后,我们各走各的,互不相干。那时的我想道:你自已丢三落四,还怪我。
直到有一天,我也忘了带笔,我向别人借,别人不愿借我。正当我不知如何是好时,她递来了一支笔,使我免遭一顿批。那天,我是多么地怪那些不愿把笔借我的人。下课了,我感激地把笔送还了她,她塞给我一张纸条,里面写道:
“洁,你现在的心情如同我那次一样,那时我心中的滋味,你现在也品尝到了。不是吗?我恨你,恨你的自私,你的不愿助人让我们的友情破裂……实际上,从某种角度上来说,助人,就是帮助自己。”
看完了她的话,我羞愧不已。第二天,我向她赔礼道歉。我们的友情恢复了,后来又加深了许多。我知道,是我的醒悟挽救了我们的友情。
我再也不是不会助人的自私鬼了,因为我深刻地知道,助人,就是帮助自己。
让座吗?
那是发生在不久前的一件事,却令我难忘至今。关于让座这个问题,无人不知,无人不晓。它看似简单,却可体现一个人的道德所在。“虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实”,唯有真诚地面对自己,面对他人,方可达到道德文明的最高境界。
那天,天高云淡,万里无云,乃百里挑一的好天气。在这样的日子里,是人们外出游玩的最佳时机。我乘坐BRT(快速公交车),独自一人前往奶奶家,准备向她老人家拜个早年。
上了车,我找了位置坐下。没过多久人群就拥挤起来,虽然不如高峰期那般密集,却也有几分燥热。是那样一个年迈而又微不足道的老人,在众人无意间挤进人群。他的木头拐杖随着他颤颤的脚步发出“咚咚”的声响,似乎是为他行动不便而发出哀叹。我不经意似的瞟瞟老人,又仔细打量着“霸占”着座位的人们,他们好像发现了这个年长的小老头,又好像从未在意他的出现,只是沉默着,丝毫没有要让座的意思。
“没有人愿意让座,我也静观其变,反正有人会给他让座的,我是个小孩,我也需要这个座位。如果让座,我岂不是要收同样的“折磨”?我默默安慰自己。“那可不行,记得每天上学时挤车的不易吗?你忍心看着老人被高温和拥挤折磨吗?你要尊老爱幼,别人没道德,你也没道德?别人不让,你让。”我心中传来一阵抗议的声音,是那样的不容争辩,那样的坚定。
我犯了难,让或不让都令我纠结。让,意味着我要受挤车的痛苦,天知道有多可怕;不让,又代表着我同众人一样“没道德”做没道德的小孩是很没面子、很差劲的。心中争执的声音喋喋不休,我在吵闹声中乱了阵脚,思绪一片混乱……
“让!让!让!……”脑海里浮现出一张张上学时我被挤在角落、被门夹道、以及到手的位置被抢走的失望……那种种的失落,不正是而今老人所承受的吗?
我又回头望望老人,发现他的背是异于常人的驼,手如树皮般粗糙,脸上纵横交错的皱纹,黄土般的肤色,乱蓬蓬的头发,两鬓参杂着斑驳的“银花”,不合身的军衣,显得他更加瘦小,裤子上挂着少有的补丁……这一切都诉说着他年轻时历经的沧桑。着实让人看着有点痛心。
我心中升起一片尊敬与怜悯之情,眼眶发红的我,泪水不禁决堤了……“爷爷……您坐……”我抹干了泪水,含笑而言。老人抬起头两双琉璃似的眼望着我,顿时笑了,露出了黄得发黑的、残缺不齐的门牙,悠悠地说:“好……坐,我坐。谢谢你,小妹妹。”
老人坐上了座位,待我下了车,还向我招手…… 我眯着眼,隔着数根湿润的睫毛看着天空,顿时心旷神怡。我又想起了课文中那句背得滚瓜烂熟的意味深长的话:道德只是个简单的是与非的问题实践起来却很难。是啊,“本性流露永远胜过豪言壮语。”这句话不正是应证了上面这个与人启迪的故事吗?
每个人都有遇到困难的时候,这时你最需要的是别人给你的帮助。如果人人都献出一点爱,将不再会看 到别人得不到帮助时焦急的脸胧。我们要以他们为榜样,乐于助人
就说解放军叔叔雷锋吧 !他应该成为我们的榜样,虽然很年轻就因事故献出了生命,但是他生的伟大,死的光荣!雷锋叔叔有许多助人为乐的好事,就像让座,那可已经是家常便饭了。
有一次,雷锋叔叔去坐火车,在火车上他发现一位老太太焦急万分,坐立不安,雷锋叔叔慢慢走过去,问:"老太太,请问您有什么事吗?"老太太依然焦急的说:"我的车票不见了,"说完又埋头寻找起来。雷锋叔叔二话不说,快步走到售票处又买了一张车票递给老太太,老太太十分感激他。有的乘客都说他是"傻瓜",而雷锋叔叔却笑笑说:"我宁愿当这样的傻瓜。"雷锋叔叔他经常做好事,而且常常做了好事不留名。有一回,雷锋叔叔帮助一位老奶奶推车,他推好车以后,已是累得大汗淋漓了,老奶妈刚要感谢他问:"请问你叫什么名字?"雷锋叔叔笑着说:"我是人民子弟兵,老奶奶再见!"说完急勿勿地"跑"了。
如果每一个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话,就如一根金线将所有人的每一颗都连起来,便是世上最美、最珍贵的一条项链了。让我们每一个人都不要吝啬上帝赐给我们的一颗爱心,因为它是用之不竭的,它会让别人认为你很好。去挥霍你的爱心吧!
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