如何让孩子爱上语文课？

2025-02-19 22:41:56

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回答1：

多讲故事，让孩子发现语文课的有趣，不要只照书本念，可以夹杂地方语来上。多讲一些课外的，知识延伸的事。如何让孩子爱上语文课？

回答2：

一、
要想让孩子爱上语文课，
首当其次是先让孩子爱上你这个老
师。
学生中存在着一个普遍偏象，
喜欢哪个老师自然而然喜欢听他的
课。怎样才能让学生喜欢你呢？一个字来概括——“博”。老师应该
具备渊博的知识；要有广博的兴趣；以及博爱的精神。

首先，孩子们喜欢知识渊博的老师，对于他们提出的疑问，你能
循循善诱地给他们解决，他们就会打心底里佩服你，崇拜你。老师可
以利用孩子们这种对老师的崇拜心理，
让他们听你的教导，
爱上你的
课，从中挖掘潜力。

其次，语文老师不能只有文学方面的爱好，爱好一定要广泛，因
为孩子们的兴趣爱好因人而异，怎样才能跟他们更好的交流和探究
呢？只有让自己变得和他们一样，
有着共同的爱好，
这样才会有共同
话题，才能与他们浑然一体，了解他们。课外我就喜欢和班上的孩子
们一起游戏，
我虽然是一名年岁较高的教师，
但是孩子们对我可是无
言不谈的，因为我已经是他们除了上课，还可以一起玩耍的朋友了，
我融入了他们，跟他们交上了朋友。因此上课时，他们也就能更好的
融入我，
他们求知积极性一下子就可以调动起来，
上课的效率也就大
大提高。

最后，要有博爱的精神。绝大多数老师都喜欢成绩优异，活泼好
动的学生。一开始我也不例外。但是这对孩子们来说，他们心里就会
存在一些差别？老师喜欢他，他们随时都记忆犹新。曾有一次，学校
组织作文竞赛，
我先在班里组织了一次小型作文赛。
成绩优异的学生
可以参加学校的比赛。
原以为大家一定会踊跃参加比赛，
可是班上的
积极性并不高，
开班会时我问大家为什么不愿意参加比赛，
经过一番
沉默之后，一个嗓门大点的男生脱口而出：
“反正我们参加了又选不
上，老师又不喜欢我们，我们为什么要那么积极呢？”这句话便是对
我当头一棒啊！
我这才发现，
老师的偏心可能会赢得一些学生的好感，
但万万没想到会丧失孩子们的自信心啊！故此，要让学生喜欢你，就
必须公平对待每一个学生，
给他们同等的爱。
学生都喜欢平易近人面
带微笑的老师，每天给他们一些微笑，多一些关爱，让他们感受到你
对他们无微不至的爱，尽量少批评。诚然孩子们一定会喜欢上你的。

二、让孩子爱上你的课，就应该让你的课“活”起来。没有学生
喜欢死气沉沉的教学氛围，
怎样让课堂活跃起来呢？这是我们老师需
要动动脑筋的问题了。

1
、有趣的教学模式。

一堂课是否成功，
关键在学生学到了多少，
也就是我们平常说的
课堂效率高与否的问题。
怎样才能提高课堂效率呢？我觉得创设活跃
课堂气氛是关键。
有趣的教学方法可以很好地帮助你，
同时也会让孩
子们触景生情，获益匪浅。

①赛励法。

这是老师常有的一个教学方法，
在课堂上我也经常出现。
将孩子
们分成小组进行比赛，
可以集中他们的注意力，
想要赢得比赛就必须
认真听课，只有答对问题才会有奖励，孩子们不在乎你奖品多与少，
哪怕是一句普通的话语，
在意的是这是老师奖励的，
这是他们在朋友
和家人面前炫耀的资本，
何不利用这份争强好胜之心为我们教学所用
呢？这个方法无论对低年级还是高年级同样适用。

②动教法。

我不是一个板眼上课的老师，
所以我的课总是掺和了很多幽默动
作教学，感觉这样能让课堂活跃，也能让孩子们提高学习兴趣。我想
很多老师在教学时，
经常会遇到怎么讲学生也不明白其蕴含，
这时候
我就会采用动作教学。
比如
《乡下人家》
这课，
课文有这么一句：
“几
场春雨过后，到哪里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里
探出头来。”这句话的重点是研读一个“探”字。怎么才能理解这个
字呢？我让一个学生上台表演春笋，
让他藏在讲桌下面，
学生一边读
课文他一边表演，
当他的小脑袋露出来的时候，
学生们禁不住都会瞄
上两眼，当小脑袋都出来了，他们一个个都笑啦！好奇心理便油然而
生，其喜悦心情不言而喻啦！

回答3：