阅读下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

2025-01-21 18:55:01

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回答1：

作文材料：
阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
也许你想成为太阳，可你却只是一颗流星；也许你想成为大树，可你却只是一株小草；也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉……
于是，你很自卑。很自卑的你总是感叹命运。其实，你不必这样，和别人一样，你也有一片风景，也有空气，也有阳光，也有寒来暑往，甚至有别人未曾拥有的一朵小花，一阵虫鸣……
命题设想：让学生关注自我存在的意义与价值，关注自我，关注生命。
训练重点：让学生学习关注身边小事，激发学生对自我存在的思考意识。训练学生细致地描写能力。
题目解读：成长中有很多的变化，随着这些变化，有些学生开始变得不知所措。也许以前自己是学习上的佼佼者，但步入初中学习成绩开始下滑；也许一直以来自己都是被别人忽视的角色，自己缩在属于自己一个人的角落……生活中，往往被远大的理想冲昏了头脑，而忘记了生活原本就是平平淡淡的时候更真实。正视自我，正确面对现实生活中自己的处境，这一点很重要。可以用“我很重要”“平凡的我，精彩的生活”等作为题目进行写作。
写作要求：1.要写自己的真实故事；2.要抒发自己的真实感受；3.写一篇600字以上的记叙文。

平凡的我，其实也很精彩

我跟很多人一样，十分平凡。在家里，我没有付出过什么；在学校里，我的成绩也没有很优秀，很突出，更没为学校争过什么荣誉。我就是这样平凡的一个人！但是，就是这样平凡的我，却为社会奉上了我的一点儿绵力！
2008年5月12日，大家应该永远也忘不了这一天吧。就是因为那天的大地震，我们小学举行了一次捐款仪式，因为大家不能像解放军叔叔一样在灾区救人，所以我们要通过物资向灾区人民献上一份爱心，为我们的同胞们和子弟兵们呐喊助威！捐款仪式的前一天晚上，爸爸妈妈知道后，一人给了我一百，我也拿出了平时积攒的零花钱，总共是三百元。
第二天，当我拿着捐款箱走到一个又一个同学面前时，他们都毫不吝啬地从口袋里把10块，20块，50块，100块的钱纷纷掏了出来，看到此情此景，我不禁热泪盈眶。终于，当我把我自己的那三百块钱也放入捐款箱时，我顿时热血沸腾。就是这样平凡的我，也为社会献上了我的一份爱心！通过这次捐款，我顿时觉得这样平凡的我，其实也很精彩！
还有一次，我回家做地铁，由于走了一天了，腿特别酸疼，所以当有一个座位的时候，我赶紧坐了上去。但是没过多久，就有了一个老奶奶上了地铁，站在我的旁边，看着她步履蹒跚的样子，我不禁想要起身让座。可是，又考虑到我的腿……我开始有些犯难。这时。我胸前的红领巾给了我启示：我是一名少先队员啊！如果连尊老爱幼都做不到，还称得上少先队员吗？想到这里，我连忙起身，扶老奶奶坐到了我的座位上。顿时，我觉得胸前的红领巾更加鲜艳，更加耀眼了！
其实平凡的我，也很精彩！其实再美丽的花园草地，也是需要一株株平凡的小草来点缀聚集。如果没有这些平凡的小草，花园草地又怎能称得上美丽？
所以，平凡的我，其实也很精彩！

回答2：

别看我现在是个乐天派，整天蹦蹦跳跳，吵吵闹闹。

追忆往事，我曾经自卑。

在小学，我是一个极为自卑的女孩，认为什么都比不上别人——成绩比不上别人，相貌也比不上别人……升入初中，班里要公开竞选班干部——先自荐，然后同学投票。我可想当班干部了，因为我未当过班干部，甚至连小组长也没有当过。可是，我又不敢，因为我没胆量，我真不知道该怎么办？

班主任龙老师似乎看出了我的犹豫，亲切地对我说：“自卑，没有理由。因为每一个人都有优势与不足。既要看到短处，更要看到长处。去吧！我相信你会成功的。”龙老师的话给了我力量，我看到了光明，壮大胆子，在黑板上写下了自己名字，充满激情的讲了奋斗目标。再次回到座位时，我知道已从自卑中走出。

之后，我不再自卑。我充分挖掘潜能，发挥特长，学会放开自己。学生会干部竞选有我大胆的身影；演讲比赛有我洪亮的声音；辩论赛场有我丰富的论辩。班会则是我大展风采的时机。

人一生的转变是比较多的，但关键的、令人刻骨铭心的只有那么一两次。我的那次转变太让我难忘了。我很幸运，能遇上这么好的老师，是她鼓励了我，改变了我；是她帮我走出了曾经的自卑，让我寻找到了一片蔚蓝的天空。

指导教师：陈荣华
简评：仿佛讲述别人的故事，不动声色地。追根又溯源，捧出成长的经历。人的成长，离不开饭，更离不开鼓励。每一脚成功，都会垒高自信。不讲道理的人，才浇灌自卑。烧一回山吧，让自卑化成上等的肥。

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