学习大棚种植或者栽培方面的东西该选什么专业有什么好的学校？

有网站详细介绍最好

2025-02-06 12:10:28

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回答1：

植物保护学院是目前我国唯一拥有两个国家重点学科和一个省重点学科的植保学院。其前身是原金陵大学植病组、昆虫组和中央大学病虫害系，是我国创立最早的同类系科，1952年全国院系调整时组建植物保护学系，2000年10月8日建院。经过几代人的建设，形成了治学严谨、理论与实践并重的优良学风，确立了本学科在全国的优势地位。

学院设有3个系、1个直属教研室、4个研究所，1个部级重点开放实验室和2个部属全国性培训中心。下属二级学科中，植物病理学科和农业昆虫与害虫防治学为国家重点学科，农药学为江苏省重点学科。

我院植保学科历史悠久，以大师汇萃、贤人辈出而著称。我国植保科学的创始人邹秉文、邹树文、张巨伯、戴芳谰以及将毕生奉献于此的魏景超、邹钟琳、黄其林、方中达、尤子平等老一辈科学家均是他们中的杰出代表。

现有教职工63名，其中教授18人，副教授15人，博士生导师14人，硕士生导师17人。设有国家特聘教授岗位，先后25人获政府特殊津贴，2人入选国家跨世纪人才，有3名国家级突出贡献专家，2名全国优秀教师，2名部级突出贡献专家，1名全国先进工作者。84％的中青年专业教师具有博士学位，并涌现出一批在学术界崭露头角的青年学术带头人，已有6人入选江苏省“333”人才培养工程，目前有10人在全国或省级学术团体担任主要领导职务。梯队优化，结构合理，植病、昆虫两个梯队均为省级优秀学科梯队。

学院建有1个博士后流动站，植物病理学、昆虫学及农药学3个博士点、3个硕士点，近20个研究方向培养研究生，曾以植物保护学、植物病理学、农业昆虫学、植物检疫学和农药学5个专业或方向招收本科生。先后主编全国统编教材15种、参编29种，荣获国家级优秀教学成果壹等奖，优秀教材奖1项，省级教学成果9项，5门专业核心课程均为省级优秀课程，并先后两度主持了本学科的国家教改项目研究。现年招收研究生70－90名，本科生120－150名，全部可一次性就业。

现任院长：韩召军教授

（1）植物保护专业

A 培养目标：本专业培养具有一定自然科学基础知识和较深厚的生物和农业科学知识，扎实地掌握植物保护学的基本理论、基本知识和基本技能，能够独立从事植保和相关领域的技术工作、科技开发、推广应用及经营管理，具有较好综合素质和创新精神的应用型高级技术人才。

B 培养要求：本专业学生主要学习农业生物科学、植物病理学、昆虫学和植物保护学有关的基本理论和基本知识，得到有害生物综合治理方面的基本训练，具有生物灾害诊断、预测和综合治理方面的基本能力。

本专业毕业生应具有以下几方面的知识和能力：

具有扎实的数学、物理、化学、外语和计算机基本理论知识；掌握生物学和农业科学的基本理论知识；具备识别和调查农业有害生物的技能和方法；熟悉农业有害生物的发生发展规律，具备有害生物灾变预测和指导防治的基本知识和技能；熟悉植保、植检和农药管理的有关法规；具有植保新技术推广应用和植保器材经营管理的能力；掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究、独立工作和创新能力；有良好的调查研究、综合决策、组织管理和自我表达能力；具有良好的学风和协作奉献精神。

D 培养对象：本科，四年

E 师资情况：教授18人，副教授15人，博士生导师14人，硕士生导师22人。

F 主干学科：植物保护学

F 主要课程：植物学，微生物学，普通植物病理学，普通昆虫学，农业植物病理学，农业昆虫学，植物化学保护

G 主要实践性教学环节：教学实习，生产实习，课程设计，毕业实习和毕业论文设计，科研训练，社会实践等，一般不少于25周。

H 主要专业实践：植物病原物分离鉴定，昆虫形态识别，植物病害诊断，农业昆虫鉴定，农业病虫害调查与测报，农药剂型加工，农药质量检验，毒力测定和田间药效试验。

I 收费标准：2500元/年

G 学生继续深造方向：植物病理学专业、农业昆虫与害虫防治专业、农药学专业、微生物学专业、植物学专业、遗传学等共30多个专业方向，以及美国、澳大利亚、加拿大及德国等许多大学的相关专业。考研升学率41.7%。

K 学生就业情况：就业率97.7%，去向主要是出入境植物检疫、农药及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研工作。

L 联系方式：邵刚 025-84395240

E-mail:shaogang@njau.edu.cn

（2）生态学专业

A 培养目标：培养具备生态学基本理论、基本知识和基本技能，接受基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有可适应终身教育及社会发展需要的知识结构、能力结构和较好综合素质和创新精神，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政管理部门从事科研、教学和管理等工作的专门人才。

B 培养要求：本专业学生主要学习农业生物科学、生态学、环境科学、系统工程、计算机算法与程序设计等方面的基本理论和基本知识，掌握现代生态学和计算机模拟等方面的实验技能，具备该领域教学、研究、开发和管理能力。

本专业毕业生应具有以下几方面的知识和能力：

具有一定自然科学和人文社会科学知识；具有扎实的数学、物理、化学、外语和计算机等基本理论知识；掌握生物学和生态学的基本理论知识；掌握科技文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备一定的独立工作和科研创新能力；掌握生态学数据的调查和采集方法，具有利用现代技术分析、处理和和整合不同类型、不同尺度和不同层次的生态学信息的能力；了解生态学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，能够以系统生态学思维处理可持续发展中的各种生态学问题；有良好的调查研究、综合决策、组织管理、文字组织和自我表达能力；具有良好的学风和协作奉献精神

C 培养对象：本科，四年

D 师资情况：教授8人，副教授10人，硕导8人，博导5人

E 主干学科：生态学生物学环境科学

F 主要课程：普通生物学、普通生态学、生物化学、微生物学、自然地理、生物统计学、计算机应用与程序开发、城市生态学、景观生态学、生态工程、生态学研究法等

F 主要实践性教学环节：教学实习，生产实习，课程设计，毕业实习和毕业论文设计，科研训练，社会实践等，一般不少于25周。

G 主要专业实验：生物化学实验、普通生物学实验、微生物学实验、生态工程学实习、污染生态学实验、城市生态学实验、景观生态学实验、遥感技术实验、地理信息系统实验等。

H 收费标准：4600元/年

I 学生继续深造方向：生态学、环境科学、环境工程、植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学等专业方向。

J 学生就业情况：主要在科研机构、高等学校、企事业单位及行政管理部门从事科研、教学和管理等工作
E-mail:shaogang@njau.edu.cn

回答2：

学习大棚种植，最好选择设施农业与科学专业，这个专业是2003年由西北农林科技大学园艺学院邹志容教授创立的，现在全国共有18所高校设有这个专业。

给你看看西北农林科技大学2005级该专业的培养计划吧

计划名称设施农业科学与工程专业2005 年级培养方案

培养目标本专业培养具备生物、环境、工程、观赏园艺等学科的基础知识，掌握设施的环境调控、生产管理、设计与建造、园区规划与景观设计的基本理论、基本知识与实践技能，毕业后能在科教、产业、商贸、管理等领域和部门从事现代设施与观光农业的科研与教学、工程与设计、推广与开发、经营与管理等工作的复合型高级科技人才。

业务培养要求本专业学生主要学习生物学、化学、环境工程学、建筑学、观赏园艺学的基础理论知识，受到设施环境、设施生产、设施工程、园区规划与景观设计基本能力的训练，具有从事设施农业的科研、教学、生产、开发、经营、管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有扎实的数学、物理、化学基础和生物学的基本理论知识，具有温室建筑与园区设计的基础知识和技能，具有一定的绘画基础；
2．掌握设施环境控制、设施栽培及设施养殖的基本理论知识，具有较强的生产管理与技术推广的能力；
3、掌握温室等农业设施的设计原理和建造技术，具有设施装备的开发与应用能力；
4、掌握园区景观规划设计的基本知识和技能，具有设施观光园区景观设计的能力。
5．熟悉国家农业生产、农村工作和与设施农业生产有关的方针、政策和法规，了解现代农业和生物科技发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解设施农业科技的前沿和发展趋势，有较强的科学研究和实际工作能力。
7．具有较好的计算机应用能力，较熟练地掌握一门外国语。
8．有较强的调查研究与决策、组织与管理、表达与沟通的能力；具有策划和创新的基本能力。

主干学科及相关学科
主干学科：生物学、农业资源与环境学、农业工程学。相关学科：建筑学、园艺学。
主要课程植物学、基础生物化学、植物生理学、气象学、土壤与植物营养、测量学、工程制图、农业设施设计基础、园艺设施学、温室设计与建造、设施环境工程学、设施园艺栽培、农业园区规划与管理、园林艺术、景观设计等。

学这个专业最好到西北农林科技大学园艺学院，因为这里是全国首个开设该专业的学校，该专业的创始人邹志容教授也在此担任教学工作。
我就是学这个专业的，呵呵

这个专业的好处就在于不但学习大棚建造而且学习种植，以及园林设计方面的知识，是个宽口径的专业。