2、这不同的称呼反映出作者对常春藤的情感有什么变化？（学生说自己的理解，教师点评）
绿影——“瞥见”，来不及细看却一见钟情，可以看出作者的心中早已有对绿的喜爱和喜爱和向往；绿色——作者走近绿影，开始感受绿色，欣赏绿色，同时也对绿色有了自己的理性思考：绿色是生命，是希望，是快乐，是慰安。绿友---作者在孤独中将常春藤视为朋友，知己。绿囚——因爱而囚）
一年后仍旧怀念“圆窗和绿友”，设想再度见面时的情景。 五个阶段写实景伴随着写心理、写情感。开始囚绿时欢喜，发现绿枝条抗争后执意囚之，既怜爱又恼怒，但最终打算释放。
对绿色的喜爱，愿意放常青藤自由。
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