老师要理性处理，要“冷”处理，关注现实情况，先别轻易下结论，一旦确定为真早恋，一定要想办法与学生交心后，慢慢讲道理，讲话不要过于成人话，要注意呵护孩子的自尊。
早恋肯定不行，告诉男孩子，要想给女孩子幸福，必须要先好好学习。
对症下药，先观察，在行动
首先要确定孩子是否是真的早恋，有的孩子因为学习压力大而进行盲目的、自认为是“恋爱”的早恋，那无所谓，压力社会下谁都应有倾诉的对象，但是，如果孩子不好好学习，只是想着恋爱，而忘记自己的主要任务是什么的话，就应该找个时间好好谈谈。
循循善诱的教导 讲明害处 必要是象向有利方向引导
个人认为，老师先要告诉孩子，有这些心理是正常的，给孩子自己空间，以取得孩子的信任；还要和孩子经常交流。帮助他们走出困惑。所有的方式都不是强硬的，而是作为朋友去解决。
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