如果你能调动学生的积极性来管理学生的话,老师会省事很多的,但是在设立班干部的时候要有一个程序,让学生知道每一个岗位的职责是什么,让学生自己选择做哪个职位,大点的学生还可以进行竞争演讲,成立班委会后,要开会,给每一个班干问再次明确现职,并可以告诉他们一些方法。其实很多的时候学生管理学生更直接,有好几个人帮你做事,老师会轻松很多的。当然也要注意不要让学生利用职权做一些伤害同学团结的事情。
一是从小培养他们的自主管理能力。
二是班干部本身是一种责任,履行自己的职责,学会承担责任。提高他们的责任意识。
三是锻炼他们的人际交往能力。
四是丰富他们的成长经历。
增加成长经历,锻炼社交能力和领导能力。
我赞成废除现在的小学班干部制度。这种制度对小学生成长不好,过早接触官本位思想和特权观念,更重要的是让他们觉得与别的小孩不同。说实在的,班干部会常常向老师揭发别的小孩的羞事或是在大人看来是所谓的坏事,这种其时就是“汉奸”的习气,也让别的小孩容易产生自卑感,与人人平等的思想相背。
建立班级团队,培养学生自主管理的能力并有助于形成核心价值体系、班级文化。