1、而
呼尔而与之。而:表修饰。
白话释义:可是轻蔑地呼喝着给人吃。
由是则生而有不用也。而:表转折,却。
白话释义:采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用。
2、于
所欲有甚于生者。于:比。
白话释义:但我所喜爱的还有比生命更重要的东西。
万钟于我何加焉。于:对。
白话释义:高官厚禄对我有什么好处呢。
3、是
非独贤者有是心也。是: 这种。
白话释义:不仅贤人有这种本性。
是亦不可以已乎。是: 这种做法。
白话释义:从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受这种做法。
文章简介:
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。
孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
作者简介:
孟子(约前372年—前289年),姬姓,孟氏,名轲,字子舆,战国时期邹国(今山东济宁邹城)人。
战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家,儒家学派的代表人物之一,地位仅次于孔子,与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”,最早提出“民贵君轻”的思想。
韩愈《原道》将孟子列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物,元朝追封孟子为“亚圣公·树宸”,尊称为“亚圣”,《孟子》一书,属语录体散文集,是孟子的言论汇编,由孟子的弟子共同编写完成,倡导“以仁为本”。
代表作有《鱼我所欲也》,《得道多助,失道寡助》。《生于忧患,死于安乐》,《富贵不能淫》。
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一词多义
1.而 蹴尔而与之。 连接两个动作,承接连词(或表修饰) 由是则生而有不用也。 转折连词,却 2.于 所欲有甚于生者,。 比 万钟于我何加焉, 对 3.是 非独贤者有是心也, 这种 是亦不可以已乎。 这种做法 4. 得 二者不可得兼 得,得到,拥有 所识穷乏者得我与。通“德”,感激 5.为 向为身死而不受。 为了 今为宫室之美为之 做 6. 之 人之所欲 定语中心语之间结构助词 的 皆有之 代词 它 文中指羞恶的本心 得之 代词 它 文中指一箪食一豆羹 与之 代词 它 文中指行道之人 乞人 受之 代词 它 文中指万钟的俸禄 为之 代词 它 文中指接受俸禄的行为 此之谓失其本心 结构助词 它,指不辨礼义而受之的行为 7. 生 舍生而取义者也 生命 由是则生而有不用也 获得生命 8.与 所识穷乏者得我与 与通“欤”,语气词 呼尔而与之 给 9.加 万钟于我何加焉 增加,这里指带来的好处 牺牲玉帛,弗敢加也 虚报 而山不加增,何苦而不平 增加 10莫 .使人之所恶莫甚于死者 没有什么 宫妇左右莫不私王 没有谁
一词多义
1.而:
蹴尔而与之。 连接两个动作,承接连词(或表修饰)
由是则生而有不用也。 转折连词,却
2.于:
所欲有甚于生者,。 比
万钟于我何加焉, 对
3.是:
非独贤者有是心也, 这种
是亦不可以已乎。 这种做法
4. 得:
二者不可得兼 , 得到,拥有 、
所识穷乏者得我与。 通“德”,感激
5.为:
向为身死而不受。 为了
今为宫室之美为之 做
6. 之:
人之所欲 定语中心语之间结构助词 的
皆有之 代词 它 文中指羞恶的本心
得之 代词 它 文中指一箪食一豆羹
与之 代词 它 文中指行道之人 乞人
受之 代词 它 文中指万钟的俸禄
为之 代词 它 文中指接受俸禄的行为
此之谓失其本心 结构助词 它,指不辨礼义而受之的行为
7. 生:
舍生而取义者也 生命
由是则生而有不用也 获得生命
8.与:
所识穷乏者得我与 “与”通“欤”,语气词
呼尔而与之 给
9.加:
万钟于我何加焉 增加,这里指带来的好处
牺牲玉帛,弗敢加也 虚报
而山不加增,何苦而不平 增加
10莫: .
使人之所恶莫甚于死者 没有什么
宫妇左右莫不私王 没有谁