我给你几个建议：。
1不能盲目地读取或只有标题将二者结合起来，在做题要善于总结的过程。例如弹性的理解是物体的弹性变形后产生恢复原状的力。首先，应当理解，弹性变形和分类（拉伸或压缩，弯曲和扭转变形）（力后完全恢复原状的变形被去除），而且应当理解，具有弹性，字符串和一个柱塞弹簧相关联的三个常见型号产生这种弹性特性，方向和大小。这一点明确和相关的知识和方法的问题。高中相对增加
2。物理难度，更多的内容，它是不可能在数周或数月显著改善，以便能够有。因此，你不能太心急，否则进入一个恶性循环，对学习有很大的影响。你还是不认为它不会，不如静下心来慢慢加强，将是一个外推，以一类自身的命题的意图（检查哪些知识，问题，方法等）的分析，那就是学习产品的问题。每天
3。认真听课，组织知识，甚至似懂非懂不能放弃，而学生也是一个很好的方式来讨论。当天最容易出错的错题主题摘录，看一个固定的时间，会有所收获。
必须从细处入手，一点一滴，不急不躁，我相信你会提高......
物理需要数学做工具。
数学不能放松。
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