在我国文坛史上，曾经出现过很多父子兄弟并称为文学大家的典范，比如我们熟知的曹操、曹植和苏曹丕父子。这父子三人不仅能称霸政坛，同时也能称霸文坛，可以说是文坛史上的传奇了。其实，在我国历史上还有一组父子CP，那就是苏洵、苏轼和苏辙。这三父子大家都不陌生，他们同为唐宋八大家的成员。那么，这组父子搭档有着怎样的传奇故事呢？
我们眼中的苏洵大概是这样子的，散文家，大文豪，仕途坦荡，名人的父亲。其实则不然，现实中的苏洵，怀才不遇，大器晚成。苏洵二十七岁才开始发愤读书，但是，命运并没有眷顾他，他考到三十多岁也未能考取功名。后来，他放弃科考，潜心专研，在家教育自己的两个儿子。后来，三人同时进京赶考，两个儿子一举中的，他自己又落榜了。儿子登科后，他感慨的说到：“莫道登科易，老夫如登天，莫道登科难，小儿如拾芥”。
多年后，苏洵也想凭借自己的实力考取功名，可惜，后来因为种种原因，苏洵都未能中弟。晚年的苏洵大彻大悟，也不在纠结于功名了。
苏轼作为三苏中名望最高的一位，也是趣闻乐事不断，我们的苏轼先生，一生追求无拘无束，在朝为官期间，由于口无遮拦，过于耿直，锒铛入狱。在弟弟的奔走疏通下，好不容易出狱。却仍然不改以往性格，当即作诗一首，讽刺朝廷。把苏辙吓的不轻。后来受到乌台诗案的影响，苏轼多次被贬，生活清苦。可是，我们这位心大的文学家，却可以苦中作乐，硬生生的把自己培养成一位文坛界的“吃货”。这么高的境界，恐怕不是一般人能做到的。至于弟弟苏辙，一生也是围绕着哥哥，虽然没有哥哥的影响力，但是，却是哥哥的好知己好战友。至今，一门三苏的传奇无人能复制。
唐宋八大家，父子占三人
苏洵和他的两个儿子苏轼、苏辙，父子三人一共占了唐宋八大家三个席位。并且苏家父子三人，在当时也很有名望，被称作“三苏”。
对于父子三人的成就，不光他们有天赋，最主要的是苏家掌门人苏洵的教育方法很可取。苏洵早年贪玩成性，二十七岁才发奋读书。
苦读两年后，儿子苏轼出生，十年后苏辙出生，受父亲的遗传这两兄弟从小就顽劣不已，让苏洵十分头痛。不过正是孩子的顽皮，也间接的成就了父子三人。
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以身作则，培养孩子学习习惯
苏洵小时候秉性顽劣，所以他很了解孩子贪玩是天性。孩子天性好奇，特别喜欢做大人喜欢做的事情，大人越是神秘，孩子越是要一探究竟；大人越是不让看，孩子越是想看。
苏洵当时想出了一个计谋，就是当两个儿子在玩闹时，他就躲在一个他们看得见的角落看书，并装作鬼鬼祟祟的样子。
两兄弟好奇，觉得老爸偷偷“玩的这个游戏”肯定好玩，于是跑过去看，苏洵故意慌慌张张地把书藏起来。
兄弟俩就想方设法地偷父亲的书看，在书里找“好玩”的东西。而苏洵让兄弟俩“发现”的书，肯定是好玩的有趣的，久之，兄弟二人渐渐都迷上了读书。
苏洵以身作则，了解孩子性格，不强迫，不说教，培养出儿子们的读书兴趣，造就了文化史上的奇迹。
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通过取名字帮孩子树立志向明确方向
苏洵在对儿子取名字的时候，也大有讲究，他通过用“轼”与“辙”这两个字，以对儿子作出期许和告诫。
苏轼自幼聪慧过人，读书过目不忘，作文落笔惊人。父亲担心他锋芒太露，不刻苦耐劳，取名“轼”。
因为对于一辆车来说，车轮、车辐、车盖、车轸都各有用途，缺一不可。而车轼则似乎是作用不大，可有可无。可是，一辆车如果缺了“轼”，也就不能称为完整的车了。
“轼”是车前横木，这根“横木”有时过于张扬显露，这是苏轼的性格。苏洵怕他才高遭妒，所以取字为“子瞻”，意思是要他瞻前顾后，小心点。
苏辙性格温良，处事谨慎，父亲对他比较放心，取名“辙”，字“子由”，意思是让他跟着别人走。
虽然“辙”不像“轼”那样引人注目，却也不易遭人嫉恨，所以苏辙活得比苏轼安稳。
由此可见，苏洵的慈父式教子方式不是偶然想出的，而是来自于他对孩子的了解，并且通达人性，不扭曲孩子的天性和个性。
他因势利导，适度控制，张扬者任他为“轼”，沉稳者随他为“辙”。有苏洵的睿智，才有苏门的传奇，为父母者，可以借鉴也。
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营造学习氛围，让孩子尽早入学
苏洵因早年贪玩，错过最佳学习时间，后来吃尽苦头才有所成就。为了不让孩子们重蹈覆辙，所以他决定在苏氏兄弟幼年时期，就开始认真教他们识字读书了。
那时，苏家的藏书相当多，一有机会苏洵就领着苏轼、苏辙到书房去学习。从先秦百家著作，至两汉诗赋、唐代散文以及当朝欧阳修的作品，都一篇一篇地教两个儿子诵读、书写，而后又逐字逐句地给他们讲述。
苏洵壮年以来博览群书，见识深广，对各家著作都很有研究。因此，他的讲述往往简练、准确、精当，能抓住要害。加上“二苏”聪颖好学，没几年功夫，前人的许多经典著作他们都已经学通了。
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教孩子利他、务实
苏轼、苏辙年龄稍长，苏洵便开始辅导他们写文章了。
他反复告诫两个儿子说：“写文章要有自己的真知灼见，切不可因袭他人；要‘言必中当世之过’，像五谷能充饥、良药可治病一样，能解决实际问题。”
苏洵最反对那样浮华不实的“时文”，他十分崇拜司马迁、韩愈和欧阳修等人的著作，崇拜他们心系天下的情怀和担当，所以他也要求孩子们学习他们的胸怀和气节。
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尊师重教
等苏轼、苏辙长大以后，苏洵便带两个儿子拜师家乡眉山地区有个叫刘微之的先生。
这位先生在郡城西的寿昌院做教授，学问精深，见识广博，待人谦恭，礼贤下士，很有一套为师治学的办法。当地许多有学问的人都出自他的门下。
苏洵带孩子来拜师，态度十分诚恳，对老师也是格外恭敬，给孩子们做了尊师重教的榜样。
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带孩子拜访名师增长见识
苏轼二十一岁，苏辙十九岁的时侯，苏洵便亲自带他们到处游览，拜访名师大家，增广见闻，开阔眼界。
父子三人在拜访成都名士张方平以后，得到张方平的推荐。因此父子三人能得见当时的文坛领袖、翰林院大学士欧阳修。
欧阳修当着“三苏”的面，把他们称赞了一番，转而领他们去见了当时的宰相韩琦。韩琦见了苏氏父子，也很高兴。
1057年举行的进士考试结束了，苏轼、苏辙同时名列前茅，考得十分顺利。当时的仁宗皇帝也看重苏氏兄弟的文才，朝罢回宫，他喜形于色地对太后说：“我今日得二文士，是四川的苏轼、苏辙。可惜我老了，恐怕不能对他们多加重用，只好留给后人了。”
不久，便对兄弟俩分别委任了官职，叫他们各显身手去了。苏洵没有参加考试，人们无不为之遗憾。但是，由于他的威望高，才气也大，因而朝廷也还给了他个秘书省校书郎的职位。
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良好的母教是成功的开端
苏轼的成长离不开母亲程夫人的谆谆教诲。
据《宋史.苏轼传》载：苏轼的母亲程夫人是一位贤良富有正义感的母亲。
她出身名门，自幼熟读诗书，深知礼仪，18岁同苏洵结婚时，程富苏贫，且苏洵一事无成，屡试不中，程夫人不仅没有冷眼对他，反而安贫守志，“甘此蔬粝”，尽量去理解、关心、支持，促使苏洵27岁才开始发奋。
对苏轼兄弟精心抚养教育，鼓励他们“奋厉有当世志”，“立乎大志，不辱苏门，也不悔于国家。”
程夫人除操持家务外，还担当着孩子们的启蒙教育任务，经常给他们讲古今成败治乱的故事，培养他们的品德、情操和气节。
有一天，程夫人给苏轼兄弟讲东汉《汉书.范滂传》，范滂在临刑前，去向其母亲告别的母子对话时，程夫人讲到这里，不觉“慨然叹息”，她敬重刚正不阿的范滂，更敬重平凡而有骨气的范母。
苏轼听到这里，扑到母亲怀里，激动地说:“母亲，我长大了要做范滂那样的人，你允许吗?”
程夫人感动不已，对苏轼说:“如果你能做范滂那样的人，我难道就不能做范滂母亲那样的人吗?”
在母亲的教诲下，“刚正不阿”“舍生取义”“忠心耿耿”的美好思想深深根植在苏轼兄弟的心中。
司马光为程夫人写的墓志铭中也有过生动的记载：“夫人入门，执妇职，孝恭勤俭。族人环视之，无丝毫鞅鞅骄倨可讥可状。由是共贤之。……喜读书，且皆识大义……贫不以污其夫之名，富不以为其子之累；知力学，可以显其门，而直道，可以荣于世，勉夫教子，不愧为古代—贤母。”
很多啊。三字经中。有一个典故就是苏轼父亲的。他父亲26才发奋读书。虽然没有中状元。但是名气很高。感觉就更多了。东坡肉。就是苏轼这个人发明的。还有苏轼两个人的名字都是有讲究的。
在三苏中的故事，个人认为做为父亲的苏洵是一个文化非常高明的人，他通过两个儿子出生后的情况给予两个小儿子起名这个是一个经典事情。
还有三苏中苏洵教育孩子的事情，在孩子最初顽皮时采用了强力办法，但是后来更改教育方式他利用孩子好奇心，来引导孩子去学习，这个教育方法值得我们借鉴。
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