主观能动性表现在:人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界。
1、人能够能动地认识世界
意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的和动机,在实施行动之前还要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。蜜蜂筑巢、蜘蛛织网等,
表面看起来似乎有某种预定的目标和计划,其实不然。它们既不知道自己在做什么,也不知道为什么要这样做。它们的操作纯粹是无目的的本能的活动
2、人能够能动地改造世界
意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。动物没有自觉的意识,不懂得自己活动的意义,不能把握事物的本质。因而,它们既不能认识世界、也不能改造世界。
扩展资料
应用:
1、让孩子有目标意识
因为有主观能动性的人做事之前通常都会先考虑好目标和目的是什么,所以这样的孩子在做事和学习之前就会先思考好自己做事或学习的目标首先是什么?怎么做才能够达到目标?为了达到这个目标应该制定一个什么样的计划。当孩子有了目标意识后,做事和学习的积极性也比之前更高了。
2、有自主学习的意识
人都是对自己感兴趣的事情“穷追不舍”的,当孩子对学习这件事情感兴趣时,自然就会主动学习,并努力达到自己制定的学习目标。
当孩子学会了自主学习并且养成了自主学习的习惯后,就像打开了一个一扇畅游知识海洋的大门,不需要大人的监督和催促,会由心底由内而外地散发出想要获取知识和成功的渴望。
参考资料来源:百度百科-主观能动性
主观能动性一:
观能动性就是人类特有的认识世界、改造世界的能力与活动。*表现有:人认识世界的能力与活动(想);人改造世界的能力与活动(做);人在认识世界和改造世界中所具有的精神状态。
主观能动性二:
主观能动性亦称“自觉能动性”,它指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或能动作用。主观能动性有两方面的含义:
一是人们能动地认识客观世界;二是在认识的指导下能动地改造客观世界。在实践的基础上使二者统一起来,即表现出人区别于物的主观能动性。
主观能动性又称自觉能动性、意识的能动性,是指
认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。
.
主观能动性与客观规律的关系主要表现在以下两个方面:
第一、尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。唯一的前提就是尊重客观规律,也就是人们常说的按照客观规律办事。
第二、充分发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。这是客观规律性与主观能动性在实践基础上的互相转化。