古诗三首山行赠刘景文,夜书所见,通过预习,你还有什么不明白的地方？

关于古诗三首山行赠刘景文，夜书所见的相关原文解释，详细如下：

  1．会认“径、斜”等11个字，会写“寒、径”等13个字，正确认读多音字“挑”。 

2．通过看注释，查字典，联系学过的古诗、成语，根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。

 3．能正确、流利、有感情地朗读三首古诗并能背诵。 

【教学重点】  
1.理解古诗的意思，感悟古诗表达的情感。
 2.在比较欣赏中体会古诗中饱含的“情”。 

【教学难点】       
通过看注释，查字典，联系学过的古诗、成语，根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。 

【教学课时】3课时  第一课时  山行         

【课时目标】 
1.会认“径、斜”2个字，会写“寒、径”等4个字。 
2．通过看注释，查字典，联系学过的古诗、成语，根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。 
3．能正确、流利、有感情地朗读古诗并能背诵,通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的浓浓秋色和诗人抒发的感情,感受诗歌美的意境。 

【教学重点】  
1.理解诗句的意思，体会诗美的意境，获得审美的愉悦。 
2.通过对诗句的诵读感悟，培养学生丰富的想象力和语言表达能，体会诗的意境，激发学生对秋天的欣赏美的欣赏，以及对大自然的热爱之情。

 【教学难点】  
 理解诗句的意思，体会诗美的意境，获得审美的愉悦。
 
【教学过程】
      
一、创设情境，导入新课。 

1.交流古诗，体验情趣：同学们一定非常喜欢古诗