关于钢琴触键等问题

2025-02-06 23:27:00

推荐回答（6个）

回答1：

理论来说手指高抬不利于手指跑动的，但在初期学习的时候，为了提高手指的力量和独立性，很多老师要求学员高抬指快落键，但这只是教学手段，而不是教学目的，至于手腕高抬确实也不利于手指的跑动，但是你说的太抽象，具体问题需要具体看，很多技巧需要用不同的方法去弹奏，跳音也分很多种，有用手指断的，有用手腕断的，还有用小臂断的，这个没有绝对的正确和错误，根据跳音所处的乐句位置和处理要强选择适合的方法，如果现在是和西安音乐学院的老师学，那就听老师的吧，既然你想考大学，那你现在的老师的教学目的和目标肯定是定位在让你高考成功，所以一切的教学手段应该都是围绕这个目的来的，我是沈阳的，希望以上对你有所帮助，不要在犹豫了，你剩的时间不多了，努力练习吧，

回答2：

我从4岁时就跟专业老师学琴,至今已经12年。
我的老师说，她当年老师也教是也是手腕抬高练钢琴，但这是错的，后来她又花了好多年才改过来。
弹钢琴时应该手腕放低，中心在手指上，跳音时小手臂辅助用力，但却是手指发力。练习惯后，是不用特地注意用小手臂的。

回答3：

触键方法有多种......
手指抬高,手腕抬高...是正确的

你另一个老师说的也是正确的

没有高抬指的锻炼
手指便不灵活了....

回答4：

其实都不错，高抬指练习是初级阶段的，为了锻炼手指的下键等一系列活动而做的练习。
而到了一定程度，这种方法就可以不用练了，用一般的下键即可，其实这些都是很灵活的。只是有些老师都太死板了。
手腕等都是属于辅助性质的。
但是关键是手指的触键方法，这个不管你用什么方法，手指触键是一定的对的，不知道你们老师给你们说过没有。
因为LZ不是我学生，我就不好点破了。

回答5：

你现在的老师要求是正确的。但是钢琴的演奏并不是绝对的，至于钢琴触键的问题，关于手指的下键高度，下键力度，下键速度，以及下键的方向应根据作品的谱面要求、你说需要表达的意境（比如欢快、忧伤、神秘、充满活力等）以及作品的风格等，在触键的几大要素中调整。
如果你只会一味的高抬指或者只会贴键弹奏，都很难追求良好的音色。
建议你拜读赵晓生老师的《钢琴演奏之道》一书。

回答6：

一、触键之前:在触键的准备阶段，需要积攒力量来为触键作准备，这是必要的。而初学者往往由于节奏感不强，缺乏内在的功底，过早的起手或抬指在空中等待，出现过长时间的紧张准备状态。过早的积累力量就会形成多余劳动。
二、触键瞬间:触键的瞬间需要迅速的释放力量，没有这种必需的加速力量，琴键是无法加速离开静态位置去撞击琴弦的。形成这种力量是肌肉“紧张”运动的结果，是“必要劳动”。肌肉运动的不同紧张度，产生不同的响度。在此期间“多余劳动”主要有二方面的表现:一是音乐表现中响度对比方面的:如作者要求某一和弦用PP的力度来演奏，而我们却用mf，甚至用f的力度来演奏;该是渐弱的乐句却用同一力度演奏，这不仅破坏了音乐情感的准确表达，而且还浪费了人力。另一种是音色对比方面的:对钢琴触键的力度控制，除了应音响强度对比的需要外，也是与钢琴音色的控制相对应的，即一定的力度能得到一定音色。通常情况下，往往是由于触键时用力过度，造成音色粗糙而产生不谐感。这二方面的过力触键都是属于不必要的多余劳动。
三、触键之后:钢琴的琴弦在瞬间击弦之后就迅速回到静态位置，因此在触键之后如仍然保持或加强触键时的力度就成为多余的劳动。
以上三种所谓的多余劳动，就是一种不必要的肌肉紧张，正是所谓的错误触键方法。这种不必要紧张的长期积累，往往是造成肌肉内乳酸过多积沉，新陈代谢滞缓所引起的肌肉红肿、痉挛等职业疾病的主要原因。
当触键方法正确时，起手后所有指关节及腕关节在一般情况下处于松弛状态，此时肩关节却处于紧张状态;弹下后肩关节在一般情况下处于松弛状态(需弱奏时例外)，此刻所有指关节及腕关节为了支持手臂的重量能迅速传递达到指端而正处于紧张状态，而没有用到的指应该处于放松状态。在这种情况下的连奏，往往显得轻松而有力，没有多余的劳动。从上述的正确触键过程中可见，在同一时刻中既有“放松”又有“紧张”的存在。这类“紧张”属于“必要劳动”。又可见，教学中要求学生避免的紧张，实际指的是“多余劳动”方面。
从广义上说，凡与正确触键和表演无关的动作都属于多余劳动。

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