教养方式分为哪几种

2025-02-16 05:40:04

推荐回答（5个）

回答1：

教育类型
根据教育的对象、任务、内容和形式的特征对教育实践所作的划分。教育类型主要有家庭教育、学校教育和社会教育3种。根据教育自身形式化的程度不同，即教育存在形态不同，可将教育分为非形式化教育，形式化教育和制度化教育3种。其中，非形式化教育和形式化教育又统称为非制度化教育。
家庭教育
通常指父母或其他年长者在家庭中对子女或其他晚辈的教育，对象主要是家庭中的幼儿和少年。主要任务是:使儿童的身心健康发展；在儿童入学前，帮助儿童为接受学校教育打好基础；在儿童入学后，配合学校教育，使儿童在德、智、体等方面正常发展。家庭教育的内容主要包括:培养儿童的卫生习惯，向儿童传授基本的社会文化规范和价值标准，发展儿童运用语言的能力，发展儿童的个性、兴趣和爱好等。家庭教育有多种形式，最主要的是通过父母的言传身教对儿童施加影响。教育社会学视童年期为个人社会化的关键时期，认为在这一时期内家庭担负着主要的社会化责任，家庭教育对人的一生有着十分重要的影响；但随着儿童年龄的增长，家庭教育的作用逐渐减弱。
学校教育
指各级各类学校对学生的教育，对象主要是少年和青年。主要任务是有组织、有计划、有目的地向学生系统传授社会规范、价值标准、知识和技能，把他们培养成为一定社会或阶级服务的人。学校教育的内容包括：①德育，旨在使学生具有合乎一定社会或阶级要求的信仰、思想、道德品质和世界观；②智育，旨在使学生逐步掌握人类积累的知识和经验，培养他们认识和改造世界的能力；③体育，旨在使学生具有健康的身体；④美育，旨在培养学生的审美观以及鉴赏美和创造美的能力。有些国家的学校教育还包括对学生进行劳动观念教育和传授基本的生产劳动技能。学校教育的形式以课堂教学为主，辅以丰富多彩的课外活动形式，如社会活动、科技活动、文体活动和劳动等。教育社会学认为，对于正处于早期社会化阶段的青少年来说，学校取代了家庭成为最主要的社会化途径。在学校里，教育者按照社会或阶级的要求，引导学生将前人的社会经验转变为个人掌握的经验，将社会规范和标准内化，以扮演不同的社会角色，成为社会所需要的人才。
社会教育
主要指学校以外的社会文化教育机构对青少年及成年人的教育。主要任务是使受教育者进一步确立符合社会要求的思想品质和世界观；普及科学文化知识，增加和更新人们头脑中储存的知识和信息，引导人们从事健康的文体活动，使受教育者成为合格的公民。社会教育的内容很多，如传统教育、理想教育、道德教育、文化技术教育等。形式也多种多样，如参观游览、举办讲座、开展文体活动、阅读书报杂志等。教育社会学将社会化视为贯穿人的一生的活动；认为个人在结束学校生活以后，社会教育取代学校教育继续影响人的社会化过程。社会教育在帮助个人正确履行自己所扮演的社会角色的职责和义务方面，起着十分重要的作用。

回答2：

在整个儿童与青少年时期，教养方式有两个维度分别是父母的接纳与回应、要求与控制。前者指的是父母对孩子表现出的关爱和提供支持的程度。后者指是指父母对孩子限制和监管的程度。研究发现，父母的教养方式主要表现出这样几种类型。

一专制型教养：

这是一种限制性非常强的主要方式。通常成人会强加很多规则，希望孩子能够严格遵守。他们很少向孩子解释遵守这些规则的必要性。而是经常依靠惩罚和强制型策略迫使儿童遵从。这类父母不能敏感的察觉孩子的不同观点，而是专断支配。希望孩子把他们所说的话当做法律。

二权威型教养：

是一种有控制，但比较灵活的教育方式。真的父母会对孩子提出许多合理的要求，并且注意说明要求孩子遵守规则的原因。与专制型父母相比，这类父母会更多地接纳孩子的观点并做出回应，征求孩子的家庭事务的意见，因此他们能够认识到并尊重孩子的观点。以合理、民主的方式来控制孩子。

三放任型教养：

是一种接纳，宽松的这种方式。成人几乎不对孩子提出要求，允许孩子自由地表达自己的感受和冲动，不会密切监控孩子的活动。很少对孩子的行为施加严格的控制。

四不作为教养：

是一种极度宽松且没有要求。这种类型的父母或者拒绝孩子或者沉浸在自己的压力和问题中。你是没有太多时间投入的儿童教育中。他们对孩子需求不予理睬，或者是不敏感。

其中权威型教养方式总是和积极的社会性情感和智力发展相联系。父母是温暖而接纳的，他们对孩子表达了关爱可以促使孩子尊重父母的指导。因为儿童不仅需要关爱，还需要限制，一套帮助儿童建构自己的行为并对其进行评价的规则，这是有必要的。如果没有这样的引导儿童就不能学会自我控制，也许会变得相当自私，任性缺乏目标。温暖有回应的教养方式总是与积极的发展结果相联系，安全的情感依恋、良好的同伴关系、较高的自尊、强烈的道德感。儿童一般都喜悦于有爱心的父母，因此会努力实现父母的期望学习父母所期望的事情

回答3：

第一种类型：权威型

权威型父母特点：对孩子高要求、高标准。悄悄说一句，作者我本人就属于成长在这种家庭里。权威型父母潜意识里就有一种“我要求孩子成龙成凤”的期待，所以他们的期望值比一般父母高。就算其他父母认为孩子要快乐成长，权威型父母认为“我不管，要有出息就没有什么快乐的童年”。

从学习习惯、到为人处事到每一个生活细节，权威型父母不仅要积极参与到孩子的人生规划中，还会事无巨细滴提出标准、规则。

权威型父母心肠是真的“硬”，可以说是4种类型里最“正面刚”的家长了。他们的惩罚会来得那么猛烈，他们脱口而出的责骂是那么让人心碎。不过，奖罚分明也是他们最大的特点。如果孩子考试考得好，或者取得了成就，他们也不会吝啬钱包，而是愿意带着孩子吃吃吃、买买买。

权威型的父母像一个公正的管理者，懂得均衡严和爱之间的度。

尽管对成长这样家庭中的孩子，其实压力是比较大的。但是，如果权威型父母能够平衡好严格要求和尊重孩子之间的关系，那么孩子成长在这种家庭中，能够不断进步。在性格、学习、习惯等方面都比别的孩子要出色。因为他总是“无时无刻”感受到期许。

总体而言，权威型家庭养出来的孩子——

通常对人生有清晰的认知，知道自己要什么。
责任心强、能力出众，成绩优秀。
性格自信，有积极向上的人生观。同理心很强。
自尊心强，对自己要求高，比较要强。
社交能力强，能清晰准确地表达自己的观点
抗挫折能力比较强。
可能更想获得认同感、鼓励，喜欢听表扬。渴望有存在感。希望被重视。有时候难免脆弱。
第二种类型：专断型

和权威型父母比起来，专断型的父母——嗯，没错，就是你们理解的那样。独裁、控制力强，在尊重孩子、关心孩子，和孩子有同理心这一点上比起来，专断型的家长有点像“独裁者”。

这么说不太好，但事实如此。我有一个朋友，她从小就成长在这样的环境里。她的妈妈对她有极强的控制欲，小到她每天的发型、穿着、到穿什么袜子，大到几点回家、看什么书，和什么人交朋友，都管得非常严格，容不得孩子有自己的空间。

最可怕的是，他们几乎也不给“为什么”。我的朋友因为初中看言情小说，被她妈妈发现，大怒之下，书都给撕了。她哭着问为什么撕书，我不看就行了。她妈妈冷静地说，没有为什么，我定了规矩，你就要执行。

在这种家庭成长的孩子，父母和孩子之间关系非常不对等，没有平等的交流，也缺乏理解，更谈不上体谅孩子的情绪。尤其是孩子犯错，他们就会采取暴力极端的手法，就像在宣泄自己的愤怒一样，没有艺术可言。

我的朋友后来表现出一种极不自信的人生观，交了几任男友都没有成功，最终都是男方主动提分手。典型的专断型家庭长大的孩子，很有可能遭遇这种可悲的不幸福的结局。

总体而言，专断型家庭养出来的孩子——

成长环境较为压抑，每天要压抑自己的情绪。
也可能获得较好的成绩，但是人际交往会存在问题，尤其是影响成年后的社交、婚恋上。
性格比较内向，没有安全感，特别在意别人的看法。容易被他人影响。
出现因性格导致的焦虑、抑郁等心理原因大概率存在。

第三种类型：放纵型

从现在开始谈到的两种类型，都属于放羊似的教育方式。对孩子的要求不高，“你快乐就好”。只要孩子高兴，想怎么来怎么来。

放纵型的爸妈通常自己成长在较为严格的环境里，对自己的成长经历有点厌恶，不希望孩子也经历这样的严格管束，所以对孩子比较溺爱对孩子几乎没有要求，不在乎孩子的学习成绩好不好，行为举止是否得当。对于孩子的需求，放纵型的爸妈也是会想尽一切方法满足他们。

总体而言，放纵型家庭养出来的孩子——

成长环境较为宽松，孩子大大咧咧。
以自我为中心，不太具有同理心，容易表现出不礼貌的行为。
不太善于控制情绪，想发怒就发怒，随时都能发飙。性格中易怒、暴躁、冲动等问题。遇到处理不了的问题能立即炸毛。
第四种类型：忽视型

忽视型的父母大概受到客观条件限制，比如工作特别忙或者外出打工等等，对孩子的成长“低要求”。几乎可以说，在这样的家庭里，孩子就像野草一样，野蛮生长。这样的父母很少参与到孩子的成长事务中去，亲子关系几乎可以说较为淡漠。

生长在这样的家庭里，孩子几乎就是要靠自己。很可能会有两个极端，一个就是孩子非常自立，另外一个就是孩子缺乏引导、没有亲情，容易钻牛角尖，情绪也变得无所谓，他们也对“爱”表现出较为冷漠的态度。最终可能导致性格更加孤僻。

回答4：

心理学家根据“接纳或回应”以及“要求或控制”两个维度把养育方式分成四类，分别是专制型教育方式、权威型教育方式、放任型教育方式以及不作为型教育方式。

所谓“接纳或回应”维度描述了父母对孩子表现出多少关爱，对孩子有多少回应。而“要求或控制”维度则描述了父母对孩子限制和要求的情况。和大多数人想象的不一样，并不是接纳、回应越多，要求控制越少就越好。

专制型教养方式
专制型教养方式的父母，他们的限制性非常强，会对孩子强加很多规则，并要求孩子严格遵守。相对的，他们对孩子的接纳和回应则远远不够，很少向孩子解释遵守这些规则的必要性。并且在教育过程中常常伴随着惩罚和强制性策略。

权威型教养方式
权威型教养方式的父母则是既控制又灵活的教养方式。他们也会对孩子提出要求，与专制型教养方式的父母不同的是，这一类型的父母要求合理，而且会耐心地向孩子解释为什么要遵守这些规定。总得来说这类型的父母是以合理、民主的方式来控制孩子。

放任型教养方式
放任型教养方式则是一种接纳而宽松的教育方式。父母几乎不会孩子提出要求，允许孩子自由地表达自己的感受。这类的孩子受到父母约束和控制比较少。

不作为型教养方式
最后一种是不作为型教养方式。不作为型教养方式和放任型教养方式相类似，是一种极度宽松且对孩子没有任何要求的教养方式。和放任型教育方式所不同的是，不作为型教养方式的父母对孩子态度是冷漠的，他们常常沉浸在自己的压力和问题中，对孩子既不管束，也不回应，孩子常常处于被忽视的状态。

研究表明，这四种教养方式中，权威型教养方式对孩子来说是最佳的养育方式。小莉的同理心养育实际上就是一种权威型教养方式。

回答5：

家庭教养对于孩子的成长和心理健康十分重要，不同的父母，对孩子采取不同的教养模式，自然会培养出性格和处事方式截然不同的孩子。家庭教养主要包括以下几种类型：1、民主型：父母给予孩子健康的爱，所谓健康，就是不忽视，不溺爱，适当鼓励和惩罚，让孩子觉得安全；让孩子有机会自己做决定，而不是父母包办一切。这样的孩子更加自信、自立。2、专制型：专制下的孩子没有自己做选择和决定的权利，父母替他们决定一切，对孩子来说，父母的话就是不可违抗的命令。3、溺爱型：父母替孩子包办一切，一切以孩子为中心，这样成长出来的孩子不会为他人着想，过分自我。4、冷漠型：父母总是忽视、漠视孩子。孩子感受不到家庭的关爱和温暖，这样的孩子总是沉迷网络或者加入社会不良团伙，以其他方式满足自己对父母关爱的需求。5、分歧型：在孩子管教方面，父母双方意见背道而驰，因此，家庭经常发生冲突，孩子也无所适从。

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