人格心理学的产生有两个重要的理论和方法的来源

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2025-02-16 00:23:33

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回答1：

“大五”是当代人格心理学的新型特质理论。经过几代人的发展和完善，其理论和研究模式已经由初具规模趋向成熟。主要做法是这样：首先把某一语系的所有描写人的词汇挑选出来，然后进行筛选、比较和匹配，根据语义将词分入不同的范畴组，制成词表，用这个词表让被试对自我或他人进行描述，最后对各个范畴求出相关，形成相关矩阵，再作因素分析。结果得到几个因素，取前几个载荷量大的因子作为人格的基本因素。
近年来许多这方面的研究表明，不论是用英语词汇还是用中文词汇，不论是让被试对自己还是对他人描述，不论采用什么因素抽取和旋转法，结果都是得到了五个主要因素，它们是：E：外向、有活力、热情；A：愉快、利他、有感染力；C：公正、拘谨、克制；N：神经质、消极情绪、神经过敏；O：直率、创造性、思路开阔。这五个因素的字母缩写为OCEAN，意味着“大五”系统的广泛代表性。
Michel. W和 Shoda.Y在多年研究的基础上，于1995年完整地提出了人格新理论——认知-情感系统理论。这个理论恰好弥补了特质研究的缺点。因特质研究把跨情境的一致性作为人格，而情境间的差异则当成误差不予考虑。认知-情感系统理论则认为，个体在不同情境下所表现出来的差异正是内部稳定而有机的人格结构的反映。人格结构主要由一些协调因子(mediating units)组成，如:(1)编码(encoding)：把外部情境归入自我、他人、事件、场景等；(2)期望和信念(expectations and Beliefs)：关于外部世界、特定情境下的行为结果、自我绩效等内部表征；(3)情感 (affects )：感受、情绪和情感反应（包括生理反应）；(4)目标和价值观(goals and values) ：可取的结果和情绪状态，可恶的结果和情绪状态，以及目标、价值观和人生规划；(5)能力和自我调节规划(competencies and self-regulating plans)：人的潜能组织行为、控制结局、影响自己行为和内部状态的计划和策略。
个体的这些协调因子不是孤立存在的，它们在经验的作用下以独特的方式联系在一起，形成了一个稳定的人格结构，在不同情境下保持相对稳定。当个体处于某个情境中时，情境便会激活某些相互联系的因子，它们之间又产生特定的交互作用，从而产生了情境特异化的认识、情感和行为。不同情境有不同的激活，这便是行为不一致的原因。行为也会对情境产生作用(CAPS对于情境的解释是主观和客观的结合，即个体对客观情境赋予自己的认识和情感)。这里Michel 明显受到了认知心理学中“激活扩散理论 ”的影响。因此，个体差异不仅体现在跨情景的差异，更体现在跨情境差异的规律性上面，即差异背后的稳定的人格组织。单纯分析某个情境的某个行为是得不到有价值的结论的，而需要分析情境变化下的不同人的不同行为表现，绘成剖面图，即可以看出一个人的人格模式。这种图称为情境-行为剖面图(Situation-Behavior Profile)。
CAPS是一个动态的、意识的整合性的大理论，它不仅考虑了人格结构，也着重于心理过程：既考虑了人，又考虑了情境，解释了人与情境互动；还可以解释先天特性、状态、动力组织、个体知觉、发展及自我调节等多种重要的人格概念，并且Michel 和Shoda也强调：“人格心理学的目标是尽可能深刻、完全和准确地理解人”，“我们现在需要的是一个宽泛、逻辑的理论框架来统一概念、指导研究，使人们真正认识人格的内部动力状态及其外部表现，解释人际差异，使人格心理学成为厚积薄发的科学，而非一群工作者的集合。”

回答2：

人格心理学。主要是人的性格。与性情。，

主要来源于社会！与舆论

回答3：

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