百岁老人再回罗布泊的作文600字

2025-02-23 23:18:40

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回答1：

白驹过隙,光阴似箭。
在我日日与罗布泊为伴的日子中，已度过百余年。在这百年来的岁月里，我也亲眼目睹了罗布泊的百年沧桑，那仙境般的罗布泊真的回不来了吗？

美好的回忆
呜呜呜，看！这可就是我住的地方哦，它叫罗布泊，我一直为生活在这仙境中而骄傲。
湛蓝的晴空如一幅油画盖在我们头顶；柔软的白云如棉花般贴在一片蔚蓝之中；小巧的鸟儿如曲线般划过天际；连绵的草原如林缎般铺在大地上；五彩的花朵如星星般点缀其间；成群的牛马如箭般穿梭于天地之间。
每天空闲之时，我和伙伴们总喜欢躺在大草原上，享受软绵绵的触感，仰望天穹，或者与牛马嬉戏，有时我们还可以到溪边玩呢！溪水清清的、凉凉的在手中跳跃，别提有多清爽了，我们说，这样的日子永远是幸福的。

心痛的过程
溪水哗哗流过的日子，我已长大了。
“轰——”哎呀，哪有一大早扰人清梦的，我揉着睡眼走到外面，咦？那个吵人的大家伙是什么啊？还有那些人是谁呢？我问长辈，长辈说塔里木河要改道呢，而且塔里木河两岸的居民多了，正修水库建泵站抽水呢。我很奇怪：“又改道又抽水，把塔里木河抽干了怎么办？”。“哈哈！”，长辈大笑：“放心吧，年轻人，塔里木河是抽不干的。”
轰隆的声音伴随了我无数个日夜。我每天看着塔里木河的水被大量地抽走，每次抽水泵响起的声音都如一道道鞭子打在我心上，我的心被抽痛了。

残酷的现实
二十多年过去了，我早已习惯了那轰鸣声，然而我却发现了一个残酷的现实。我们这些住在罗布泊的居民，可以直接去罗布泊或塔里木河取水，可每次取水时，我总是发现罗布泊的水好像少了一点。我告诉自己这是错觉，是啊，塔里木河不会被抽干的。可一些年轻人说，那些外面来的家伙们说塔里木河短了几百公里，罗布泊也变小了。
我走到胡杨林中，还记得小时候在这里嬉戏的情景，胡杨林挺拔地立在那儿。而现在的胡杨轻轻一用力便折了。我知道这是为什么。
我最后一次来到罗布泊时，很惊讶地发现水已没了，罗布泊干涸了。记得上一次来还有水的，可现在它没了。塔里木河真的被抽干了吗？罗布泊真的不再是生命绿洲了吗？面前的黄沙没有说话。

回答2：

　在一个美丽的湖边，牛马成群，绿林环绕，澄澈的湖水像镜子般平静，鸟儿在蓝天上飞翔……这不是童话而是一个我怀念的梦，一个令我魂牵梦萦几个世纪的世界。　
　　那个美丽的湖名叫罗布泊，当然，这就是我。只是，今非昔比，20世纪70年代，我那最后一滴眼泪被阳光吞噬。那个梦讲述的便是4世纪的我，那时是那么美，那么惬意，那么幸福，那么的使我陶醉。可是，现在，一切的一切都变了，而那个凶手，便是人类。我憎恶过他们，我伤心欲绝过，只是没有一滴眼泪盘旋于我的眼眶。　
　　人类盲目地改变河道，我，无力反抗。人类树木的激增，水源的需求，终于，贪婪的本性裸露了出来，他们变本加厉地残害着。肆意决堤修引水口，修筑水库，建抽水泵……一天又一天的风吹日晒，一天又一天人类抽取着我的血液，一天又一天的虚弱下去，耳边似乎回荡着人类抽水时不屑的笑声，那么猖狂，那么理所应当。我的老朋友，一直守护着我的胡杨，只是不住地叹息，那声音那么轻，那么轻，风一吹便消散地不留痕迹。　
　　终于，我那可悲的朋友胡杨再也支持不住二十余年的干渴，它枯涸的枝干萎缩着，它永远挺拔的身躯此时却伛偻着背如同一位年迈的老人，空洞地面对世事，再没有年少时意气风发的模样。　
　　也许我美丽的梦最终只会以梦的形式存在。但，人类啊，我放下了对你们的反感，甚至央求你们，能否留下还以现实形式存在的那个梦——青海湖与月牙泉。那是还能触到的梦，它们的魅力又何不是不能淡忘的？濒临干涸的它们是你们造成的，那么在它们的生命还能挽救之于，能否善待他们，不然，将来的某一天，也许你会发现此刻的它们会与我一样无声的啜泣却不再拥有一颗泪珠。风拂过，不再是碧波荡漾，扬起的只是黄沙漫漫。

回答3：

回忆，让人充满甜蜜，展望，使人充满希望。20年后的我是什么样的呢？此时的我已不再是那个小不点了。回忆起我的童年，那真是一段美好的日子。　　2023年后的一天，我已是一位光荣的人民教师了，在泉州师范附属小学教学，这时候的我已经是一个小有名气的教师了。站在光荣的讲台上给同学们上课，这是我最开心的一件事。　　这天，我习以为常的夹起教案，迈着大步朝六年二班教室走去，才刚走到教师门口，那群天真可爱的学生们便齐刷刷的站起身来，我走进去，对他们说了声：“同学们好！”，同学们也异口同声地说道：“老师好！”我挥挥手，示意他们坐下，他们便慢慢地坐了下来。　　我让每个同学打开电脑，和同学生们一起学习课文，电脑里的知识真是应有尽有，在电脑上，同学们领略到了课外的知识，当然，我的这群学生们都是十分积极的，他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正因为这样，他们的课堂总是十分活跃的，不会犹如死水一般寂静，短短的40分钟过去了，可学生们仍对课堂十分留恋。　　第二节是自选课，这节课可让同学们自由挑选，这群文学迷们便挑选他们最喜欢上的作文课了，于是，我便写了一个题目——《20年后的》让他们自由发挥想象去写，而我则趁着空闲时间，到学校转了转，20年过去了，学校也旧貌换新颜了，此时已不同于20年前：以往的教学楼早已无影无踪，屹立在我面前的是一座28层的大楼，整个建筑是由纳米材料，通过激光技术建造而成。这里不仅有可供学习的各种教室，还有老师和同学休息的宿舍。　　每个学生都配备有一台电脑，设备都是数一数二的，这样，学生们可以在课堂中通过网络学习到课本上没有的知识。　　最后我欣赏了学校的绿化，那儿花红柳绿，小桥流水，学生们徜徉其间，仿佛置身于大自然中，惬意、舒畅极了。　　“这二十年来学校的变化真是太大了！”我情不自禁地大声叫出来　　渐渐地，下课钟敲响了，我走回教室，同学们一拥而上，交上了一份份满意的答卷，大家都写出了他们20年后的变化，真是太美妙了。看了看他们，我也露出了欣慰的笑容.....

回答4：

把你想成罗布泊，先介绍以前的样子,再把现在的样子介绍一下,再把课文中的一些句子改改.到最后再呼吁人们要保护自然.

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