15问答网 > 　　寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自

　　寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自

2025-02-15 15:33:15

推荐回答（2个）

回答1：

小题1:示例：走进自然，领略美景。（2分）
小题2:示例：春：国破山河在，城春草木深（杜甫《春望》）
夏：力尽不知热，但惜夏日长。（白居《观割麦》）
秋：秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
小题3:示例：感受到大自然的神奇、美好，认识到了自然与人类生活息息相关，更加深刻地体会到保护自然环境的重要性。
小题4:示例：小草正在成长，请您脚下留情。
小题1:试题分析：确定主题与“自然”“季节”有关，可摘录提示语句中的词，但要稍有变化，根据所拟主题写主题词，语言要精炼生动，有感染力。如：走过四季，珍爱自然。
点评：本题有难度，学生不太了解“主题词”。活动的“主题词”就是用来标明这一活动主题内容的词或短语，在内容上在突出活动的主旨意义，形式上要短小精悍，铿锵有力，朗朗上口。
小题2:试题分析：本题是一道开放题。根据对四季诗句的积累来解答此题即可。如：春：乱花钱欲迷人眼，浅草才能没马蹄。作者：白居易《钱塘湖春行》；夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。作者：杨万里《晓出净慈寺送林子方》；秋：空山新雨后，天气晚来秋。作者：王维《山居秋瞑》；冬：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。作者：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。
点评：这类开放性的题目要求宽泛，学生选材和思考的范围广。此题拟题甚佳，即考查了学生知识记忆，又考查了学生的思维能力，同时还提示学生注重培养自己热爱自然的情感。
小题3:试题分析：这道开放性的题目只要围绕“亲近自然,感受自然”为主题谈参加此次活动的收获，内容设计合理即可。如：走进大自然，感受到大自然的神奇、美好；体验大自然，看看我们美丽的家园，认识到了自然与人类生活息息相关，我们要保护大自然，建设美丽的家园！珍惜大自然，就是爱惜我们的生命线。
点评：这类试题的考查注重语言表达能力和创新能力，注重人文性，贴近生活。平时要注意语言的积累，还要强化这方面的训练。
小题4:试题分析：标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。题干要求为草坪旁一块标语牌拟写一条标语，所以要以“草坪”为中心话题。如：小草给我一片绿，我给小草一份爱。
点评：本题拟写标语除了要注意围绕“草坪”为话题外，还要注意这样几点：①字数要适中；②内容要积极；③用语要通俗；④句式要整齐；⑤修辞要鲜明

回答2：

1、答案示例：走进自然，领略美景。
2、（二）第二环节　诵四季诗文
　（四）第四环节　四季诗文及常识竞赛。
3、春：国破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望》）
　夏：力尽不知热，但惜夏日长。（白居易：《观刈麦》）
　秋：秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操：《观沧海》）
　冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参：《白雪歌送武判官归京》）
4、答案示例：结束语：走进大自然，尝尝那久违的山泉；体验大自然，看看我们美丽的家园；保护大自然，建设那美丽的家园！珍惜大自然，就是爱惜我们的生命线。　让我们一起努力！
5、A、按照方位顺序观察植物。
　 B、按照从外貌到动作的顺序观察动物。
6、答案示例：保护自然就是善待自己。地球是我家，环保靠大家。关爱地球，关爱我们共同的家园。保护大自然，共建和谐家园。
7、答案示例：旅游观光，走进大自然。身体力行，保护大自然。
8、A、从我做起，从现在做起，共同行动，保护大自然。
　 B、绿化造林、大兴水利，人与自然和谐发展。
　 C、关爱大自然，就是关爱我们的生命线。
9、答案示例：感受到了大自然的神奇、美好，认识到了自然与人类生活息息相关，更加深刻地体会到保护自然环境的重要性。
10、答案示例：小草正在成长，请您脚下留情。
11、A、封山育林，禁止乱砍滥伐。
　　B、植树造林，防止土地荒漠化。
　　C、关爱自然界的动物，与它们和谐相处。（意对即可）

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