如何做文明学生，如何共建文明城市拜托各位了 3Q

老师给我们留的主题班会的问题

2025-03-09 10:01:37

推荐回答（3个）

回答1：

1、同学们，“文明城”这个词，你们一定感到很熟悉，可是你们真正了解“文明城”这个词的含义呢？首先，让我们了解一下，什么是全国文明城呢？全国文明城市是指坚持科学发展观，经济和社会名项事业全面进步，物质文明、政治文明、精神文明和社会文明和谐发展，精神建设取得显著的成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。它是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，由中央精神文明建设指导会授予，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。今年5月份中央文明委将对全国文明城市创建工作进行检查，9月份中央文明委将命名表彰首批全国文明城市。同学们，这下你们对“文明城”这个词，一定有了进一步的了解吧！那你们一定有多了一个问题，为什么要创建文明城市呢？创建全国文明城市，是贯彻落实科学发展观的内在要求和具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容和有效途径，是提升城市魅力和综合竞争力的重要举措，也是城市整体形象和发展水平的集中体现，必将有力地促进我市物质文明、政治文明、精神文明和社会和谐发展，有主语进一步提高群众的生活质量，从而造福广大市民群众。同学们，你们想做一个文明市民吗？那你们知道怎样做一个文明市民吗？让我来告诉你们吧！按照《三明市市民文明公约》的要求做到：（1）热爱祖国，建设三明。（2）改革开放，锐意进取。（3）廉洁奉公，诚实守信。（4）遵纪守法，见义勇为。（5）尊师重教，崇尚科学。（6）文明礼貌，助人为乐。（7）家庭和睦，勤劳俭朴。（8）美化环境，讲究卫生。（9）计划生育，优生优育。（10）移风易俗，树立新风。同学们想做一个标准的文明市民，首先我们要知道《公民道德建设实施纲要》20字基本道德规范、社会公德、职业道德和家庭美德的基本内容是什么？基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。知道了20字基本，那你们知道“九不”规范的内容是什么吗？（1）不得随地吐痰。（2）乱扔果皮、纸屑等废弃物。（3）不乱倒垃圾、建筑渣土。（4）不乱占道经营，乱堆乱放。（5）不损坏公共设施。（6）不乱贴、乱挂、乱写、乱画。（7）不违反交通规则。（8）不在公共场所吸烟。（9）不携带宠物进入公共场所。同学们“争创文明城，争做文明市民”，今天你讲文明了吗？ 2、诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”之所以一开始就想起来了这句诗，因为它不仅饱含着诗人对家乡的热爱，更多的包含着一种坚毅的时代精神和青春的气息，让我为之激动和振奋，面对潍坊这片养育了我们的热土，我们可爱的家乡，在创建文明城市的过程中，作为一名中学生，我们该做些什么呢？ “经济要发展，交通必先行”，作为代表着一个城市文明程度的“窗口”行业，交通工作的好坏直接影响着创建文明城市。近几年来，市委、市政府一直把道路建设作为重点工作，先后出台了一系列的优惠政策。我们交通系统的广大职工，也紧紧围绕“构筑大十字交通，优化完善道路交通网络”这个目标，全力以赴，道路建设出现了齐头并进、飞速发展的可喜局面。面对广大居民赞许的目光和灿烂的笑容，我真正体会到了收获时的那种喜悦与幸福。我为那些工作在修路护路一线工地，365天如一日，战高温、抗严寒、顶风冒雨、披星戴月，修建了一条条宽广、通畅大道的战友们而骄傲！没有筑路人，哪有大道宽；没有栽花者，哪有花烂漫。这种“以我一人苦，换取万人甜”的无私奉献精神！也正是我在创建文明城市的过程中应该继承和学习的。在我市上下全面学习贯彻十六届四中全会精神，为争创全国文明城市努力的时候，作为我，一名普通的交通人，同样感受到了全市人民对早日创建全国文明城市的期待和渴望。为了**经济的快速增长，为了交通事业的蓬勃发展，我将让奔腾的血液更炽热，让坚强的步伐更雄健，把自己的青春奉献在创建文明城市、奉献在筑路护路的工地的第一线。我的工作很普通，每天，我们都要踏上公路，打扫路面垃圾，维修保养破损的路面。一条条公路就是我的战场，一处处靓丽就是我的心愿。虽然工作很累，但每当想到正是因为无数交通人平凡的工作，我们才实现了“村村通油路，客车进万家”，来来往往的车辆才能畅行无阻，广大的群众才能出行无忧，而我们城市也因此而更加美丽，我的心情就一下子舒畅了许多。在平凡而繁琐的养路护路工作中，我和众多的同龄人一样，也曾有过许多困惑，许多尴尬。也曾因遭遇困难、委屈而彷徨，然而，我依然深爱着我的事业。在抢修被暴雨冲毁的路面时，过路的个别人因耽误时间，在旁边以公路质量差，抢修不及时为借口，在旁边冷言冷语，甚至恶语相向。还有的人恶意逃漏养路费，在我们查处时不服从管理，还纠缠打伤我们征费人员，制造不良事端。然而，当我想到我们交通工作者肩负的责任，想到自己的工作就是优化城市环境。如果每个人都愿意做一块铺路的小砖，未来的道路就会多添一些平坦。为了早日创建文明城市，还有什么苦不能吃，什么委屈不能忍受呢？作为一个交通人，爱岗敬业、团结奉献的交通精神时刻铭记在我心中、时时刻鞭策我不断努力，为喜爱的交通事业奉献终生。如今，我市全体人民正在为创建全国文明城市工作团结奋斗，这也对我们交通人提出了新的要求，我们全体交通人将以塑造交通新形象为着落点，与时俱进、敢为人先，更新观念、提高效率，创造性地开展工作，一步一个脚印、一步一串音符。让我们从现在做起、从你、从我做起，把每一滴汗、都洒在我们光荣而艰巨的交通事业中去，为我们发展崛起中的**撑起一片蔚蓝的天，再创交通新的辉煌。立足今朝、展望明天，我相信，只要我们努力不懈，**的明天一定会更加美好！各位领导，同志们：作为新时期的交通工作者，我要与众多的同龄人一起撑起这片美丽的天空。正如我们的先辈曾谱写了这片地方辉煌的过去,我们也将创造一个辉煌的末来。我将把自己的青春和汗水奉献给光荣的交通事业，在创建文明城市的过程中，创造出闪光的业绩、无愧的青春！

回答2：

同学们，当我们每天背着书包，来到这样美丽整洁的校园中，在这样宽敞明亮的教室里学习生活时，你们肯定会觉得非常的快乐！可你们有没有想过，这个美丽的家园是多么的来之不易。作为**中学的学生，这个校园的小主人，我们该怎么做才能使我们的校园更加美丽呢？从开学到现在快一个半月了，你们都已经投入到紧张的学习中，每天要学习这么多的知识真是不容易。当我看到你们在好好学习知识的同时，许多同学拿着擦布认真地擦着窗台上的灰尘，小心翼翼地把引水机擦得一尘不染，有的同学蹲在地上用小手指刮着地面上的污点，更有的同学非常节约，舍不得扔掉套在垃圾桶上的塑料袋，不怕脏，把垃圾扔掉后，塑料袋洗洗干净再用时，我从心底里佩服你们，你们真不愧是校园的小主人！是文明的小使者！可是，也有一些同学可能在这样美丽的校园中觉得特别的开心，高兴得连最基本的行为规范都忘记了。我知道，其实这些同学根本不想这样做的，对吗？因为你们肯定知道这是非常不文明的行为。所以，今天我和大家一起想想办法，把一些不文明的行为改掉，养成良好的行为习惯，争做文明学生，共建文明校园。有一句谚语告诉我们：“播种行为便收获习惯，播种习惯便收获性格，播种性格便收获命运。”好习惯是健康的银行，可从“健康储蓄”中提取“健康利息”，而且可以享受终生；坏习惯则是健康赌博场，把健康损害于不知不觉、日积月累之中。那么，什么是行为呢？行为是人的心理、意识参与外部活动时其外部表现的组合。心理、意识是行为的内部基础，活动、行动是行为的外部载体，行为是心理、意识、活动、行动的表现与结果。所以有些同学所表现出来的不文明行为是因为你们的心理意识没有得到很好的控制。可是你们知道吗？坏的行为可以促成坏的习惯，好的行为可以收获好的习惯。中国有句老话：积千累万，不如有个好习惯。习惯养得好，终身受福。下面引用一些小故事，让大家从中体会良好的，文明的行为习惯的重要性。有一个流传很广的关于应聘的故事——《地毯上的纸团》。有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问，可结果却都未被录用，只得怏怏地离去。这时，有一个应聘者，走进房门后，看到地毯上有一个纸团。地毯很干净，那个纸团显得很不协调。这位应聘者弯腰捡走了纸团，准备将它扔进纸篓里。这时考官讲话了：“您好，朋友，打开看看你捡的纸团吧。”这位应聘者迟疑地打开纸团，只见纸团上面写道：“热忱欢迎您到我们公司任职。”几年后，这位捡纸团的应聘者成了这家大公司的总裁。这则故事正说明了一个不经意的细节决定了面试的失败。这个细节并不是偶然就能形成的，而是良好行为习惯的浓缩。是品质高尚的体现。有这样一个故事： 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位诺贝尔奖获得者：‘您在哪所大学、哪所实验室里学到了你您认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到些什么东西呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手，午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。基本上说，我学到的全部东西就是这些。” 同学们，这位成功者的回答极为平常，但其中却蕴含着一个深刻的哲理，你们想想看，这位成功者分别播种了一种怎样的良好文明的行为，收获了一种怎样的习惯呢？ “把自己的东西分一半给小伙伴”——就是心中要想到别人，关心别人，不能只顾自己。 “不是自己的东西不要拿”——就是从小要有良好的品德，不贪图小便宜。 “把东西放整齐”——就是自己动手，学会摆放自己的东西，而且要整齐。这是为了养成自理的好习惯。 “吃饭前要洗手“一——就是说要从小养成良好的卫生习惯和生活习惯。做错了事要表示歉意———就是待人要诚恳，做错了事勇于承担责任。 “午饭后要休息”——就是说，要会工作、会游戏，会休息，才有健康的身体。 “仔细观察大自然”——就是要学会观察，不断丰富自己的知识。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是从小培养的良好习惯。我再举一个例子， 13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘决就是从小养成了良好的学习习惯。周峰在该学习时候就一心一意学习，该玩儿的时候轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒；更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点儿便准时打开收音机。这是他一贯的学习行为。当学习时思想开了小差，精神略差时，便立即强制自己，调整行为，从而养成专心致志的学习习惯。我举一个反面例子，去年《法制报》曾刊登了19岁的死刑犯余家宝的家信，其中有一段话：“爸、妈：我犯了罪，受到了法律的惩罚，死而无怨。如果有怨的话，我怨我小的时候，你们对我太娇惯，太纵容。你们对我的要求尽量满足，让我养尊处优的生活，养成了目空一切和无法无天的坏习惯。” 这个余家宝的父母对他娇惯纵容，余家宝打了别人的孩子，他父母总是袒护他还责骂别人家的孩子。结果，余家宝从小学到中学到处生事，胡作非为，工作后也经常打人行凶，从不良习惯逐步发展到道德行为败坏，年仅19岁就成了杀人犯。余家宝之所以有此下场，正如他所说“从小养成了目空一切和无法无天的坏习惯。”这坏习惯使他受到了极刑的惩罚。可见，从小养成文明的行为习惯是多么重要，我想，你们今天听了这些故事，肯定有许多收获吧！所以，在以后的学习生活中，当你想表露出某种行为的时候，先在心里想一想，我这样做对吗？如果你无意中出现了不文明的行为，老师和同学指出时，你应该要感谢他们，因为他们是在帮助你养成文明好习惯。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每一位同学。我们文明与否，不仅代表个人形象，也代表学校的形象。因此，从现在起，我们每个人都应坚决改掉身上不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个积极向上、文明、健康的学生。共建一个文明的校园，让文明之花开遍校园的每个角落。
采纳哦

回答3：

生活中，每个人说出“文明礼貌”四个字应该都是轻而易举的事，然而，说得容易做的难，在现如今的社会中，要做到文明礼貌，恐怕是梦境中的事了。有人不服，说，我绝对没有说过脏话。真的吗？您究竟是真的没说过，还是认为一些话并不是粗话？这样的例子并不少。我认识一位阿姨，她经常说一些比较常见的“口头禅”，骂娘的，骂奶奶的，往往是脱口而出。但在大家说谁谁谁骂人时，她就说：“我从不骂人。”她根本就不认为那是骂人，仅仅是当成了“口头禅”，就像说“哇噻”一样。有的人还会在交谈中，夹杂一些秽言秽语，唾沫横飞。有些人平时彬彬有礼，一旦被逼急了，说出的话比谁都狠，一骂就骂上祖宗十八代。事后解释：我太冲动，失态了。无论您失态与否，那脏话是覆水难收了。这是口语中的不文明。不过，在情急之下，通常会伴随着行动上的不文明。路上两辆急着上班的自行车撞到了一起，“哎呀，你这人怎么不长眼啊？没见我正要上班吗？”“是你不看路吧！撞了我还恶狗先咬人。”“你**怎么骂人哪！”“你也骂了。”“嘿！我**不光骂，我还打呢！我打你个**的！”得得得，这二位，是班也不上了，车也不管了，打吧！还夹着几句脏话。那一边看笑话的自行车啊，该改个名，叫“自省车”喽！这是些很常见的，骂人嘛！谁听不出来啊？而有时，一些细节问题，往往是大家所忽视的。在很多事上，语言行动要做到文明，比如不骂人不打架，这还不是些难事儿，而要做到处处礼貌，不是我夸大其词，难哪！见着老师，敬个礼，喊声“老师好”；去人家里做客，喊个“叔叔好，阿姨好”；吃饭帮妈妈摆桌子，这也都不难。不过，吃饭时，长辈不坐下，小子们不准上桌，好东西老人不吃，孩子动也不准动，有几家还保留这“陈规陋习”呢？就说这些“过时”了，现在“尊老更爱幼”，“花朵至上”，那家里来了客人，您能舍弃最爱的电视，陪客人聊一会儿，客人走时送出家门吗？还是呆å

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