父母常常对孩子的哭闹没辙,而孩子通常也很容易用哭闹达到他的目的,于是孩子一不顺心就用哭闹来抗议。因此,父母要改变孩子爱哭的习惯,就要让孩子明白哭闹并不能产生任何作用和效果。 而讲出哭泣的原因却能得到妈妈的帮助,他则会改用语言来表达。 要达到这个目标,首先父母要改变自己对孩子哭的反应。孩子越哭闹,妈妈应该越冷静,而不是孩子哭了就顺着他了。先平静地让他停止哭泣,讲出哭泣的理由,然后认真处理孩子哭泣的理由,让他学会用语言来表达自己的意见,而不是哭泣。这中间,当宝宝哭得很厉害时,妈妈要耐心陪着他,让他平复自己的情绪,鼓励他用语言表达,而不是催促、呵斥或不耐烦。 其次,妈妈可以对宝宝的哭泣采取冷处理。这个年龄的宝宝一般都有说不起的现象。也许妈妈只是让他暂停一下,等下再玩这个活动,但是宝宝会认为妈妈不同意他玩了,妈妈在批评他。这时候,宝宝往往就会用哭泣来反抗、来表现自己的委屈。这时候妈妈可以冷处理,让宝宝尽情地哭,释放自己的情绪。此时,哄他、呵斥他都会让宝宝越哭越凶。 此外,当宝宝愿意不哭泣而诉说出自己的意愿时,妈妈可以表扬宝宝乖巧懂事,并酌情满足宝宝的意愿,让宝宝明白哭泣一点用都没有,而如果不哭泣,或许还有机会达到自己的目的。 在这个过程中,最重要的妈妈要坚持自己的立场,不向哭泣的宝宝妥协。那么,随着宝宝的成长,他也会慢慢明白事理,不再无理取闹了。
一、共情:能感觉到您希望自己的孩子可以更加坚强一些,是否是这样?
二、具体化:您可以举例说明下孩子焦虑易怒、及哭闹的具体表现吗?
三、探讨问题的成因,并具体分析:
a 用这样的情绪表达去解决问题是有效的:无论孩子通过哪种形式去表达情绪,但只要他们感觉到用这些去表达是有效的,就会一再运用。
解决:家长减少对这些行为的关注度,那么孩子自然不会用这类行为来应对。但不关注,并不等于完全“漠视”,家长也要保持对孩子相对的关心,在孩子“闹情绪”结束后,再和孩子一起探讨应该做什么,怎么做。
b 孩子的意志力不足:在成长过程中,可能并未受到太多挫折,面对挫折便通过哭闹的方式解决,这样他人就会降低对孩子的要求标准。
解决:进行相应的意志力锻炼,要让孩子为了自己的事情负责任,让其了解到用“哭”的方式是无法解决问题的,但父母要给予适当的鼓励与支持,帮助他们建立自信。
c 有其它深层次的原因:孩子的情绪不稳定,可能是承担了来自家庭中的焦虑、愤怒、攻击等情绪。
解决:更深入的了解家庭情况,有条件可以单独和孩子聊,评估其情绪是否稳定,有任何觉得和平常孩子有不同的,引导寻找专业人士帮助。