书信写什么？

作者：太阳部落作文 作文书信的内容写什么？即简单也复杂。学生不知道写什么就是不了解作文书信的性质。 作文书信的格式很简单，而作文书信的内容很难办。就内容来说，既是作文也是书信，不是日常真的书信，说作文书信的内容是作文，而又不是普通的作文。当前有的学生不会写作文书信，正是把握不好作文书信的内容。知道了书信的性质，就明白写什么了。 如果我们给出“作文——书信作文——书信”这三个概念，作文书信正好就处在“作文”与“书信”两个概念外延的交叉点上。所以中小学生当作文写的书信不是完全的作文，也不是完全的书信，是作文与书信的二合一。我们只好称这种非马非驴的书信为“作文书信”。不知道书信写什么的根源也正在这里。一、书信写什么的定位 到底书信的内容是不是作文，依我看，说是也不是，说不是也是。为什么这么讲呢？说它是，是说作文书信是一种特殊的作文，和作文内容差不太多，要有主题，有文章的结构，语言要通顺明白，等等；说它不是，是说作文书信内容与一般作文是不同的，或者说一般的作文内容不能当做书信的内容，不能以为把一般的作文内容加上书信的格式就成了合格的书信。1、作文书信内容中，长度、称呼与其他作文不同。 首先，作文书信与生活真是书信的内容长度不一样。作文书信内容有作文的要求，内容的长度要符合作文的要求，比如中学作文是600字，那么书信作文也要达到600字。而日常生活中的书信可长可短，有时一句话也可以，有时上万字——万言书，还有无字信呢。 其次，内容中的人称不一样。书信内容中，称呼对方一般用“你”或者“您”，或者“爸爸您……”“爸爸，您……”，不能用“爸爸”而没有“您”，作文书信内容中用第二人称。作文内容中不是这样，一般用“爸爸”或者“他”，是第三人称。2、它的内容在于交流感情，是互动的。 作文与作文书信的内容指向不同。书信作文的内容是要达到沟通、交流的目的，是与对方的知心话和内心独白。因此，要有真情实感，动真情，说真心话。所以作文书信内容的表达是以说话为主，是在与对方娓娓道来地说。作文内容是要记人记事、描写景色、说明说理等，提高写作能力，要求真情实感，但并不像书信那样面对面地真心沟通。可见，一般的作文内容不等同于作文书信的内容。二、作文书信不是写什么都可以 作文书信的内容包括交流感情、沟通想法和情况等等真实情感的表达。可以写什么呢？1、写感谢感激什么。2、写关心、问候和挂念对方的什么。3、写请求什么、建议什么、批评什么、要求和希望什么。4、写自己对相互间某些事情有什么看法。5、写自己向对方的情况汇报、征求意见的什么。6、写其他内容，好多可以写在书信里的话。 由于上述内容，所以就形成了一般作文书信与特殊作文书信的区别。特殊作文书信很多，如表扬信、感谢信、倡议书、慰问信、公开信、建议书、汇报信、征求意见信等等，这些作文书信的内容都是专一的。一般作文书信，书信内容比较综合，在内容的综合中交流感情。而本文的对象是一般书信。关于书信写什么，要注意一下几点。1、所写内容必须是可以对对方说的什么，不可对牛弹琴，什么都写。 2、作文书信内容中当然什么事都可以写，不过与写记事作文不同，这些事都是由感情沟通提起的。 3、上述所列出的六个方面的内容，对一封信来说不是什么都写上。一封作文书信的内容，可以综合一些，也可以单一一些。下面这些做法是不知道写什么，是不是合格的作文书信。1、内容上只记一件事两件事而没有自己想法的作文书信。2、内容没有真感情，不知道要在这封书信里写什么，一看就是在那里瞎编的。3、内容乱糟糟，没什么主题，没什么条理，不知所云是什么。4、不够规定作文字数的作文书信。6、内容中自己什么想法都没有。7、不是作文书信的内容而硬往内容里充字数什么都写的信。 三、作文书信有什么样的格式？要有完整的书信格式，包括书信头的称呼、书信的内容、书信的祝福语、书信的署名、写信时间。 书信开头的称呼。是书信的第一句话，就是相互角色的称呼以及敬语，要顶格写，以表示尊敬。称呼是有说道的，给亲人，应该是“亲爱的爸爸：”“亲爱的小姨：”等等，给领导应是“尊敬的校长：”“尊敬的市长：”等等，角色不同，敬语也就不同。在这开头中，还要写上“您好！”，是另七段写还是连着写，问题不大。书信的内容。就是书信中要写什么，前面已经说了。 书信的祝福语。书信的内容写完了，就要写祝福语了。包括两个部分，一是紧接着内容之后，写上祝福语，例如过去写信一般都是“祝您身体健康，精神愉快！”之类的话，现在了，也有好多是写上其他的祝福语，比如“祝心想事成，快快乐乐每一天！”等等；二是最后的敬语，一般是“此致 敬礼”，表示书信内容全部写完了，要“走”了，临行时向对方敬礼，“此致”单行写在靠后边的格里，“敬礼”单行顶格写。 书信的署名。是写上写信人的角色和名字，比如给爸爸的书信，就写“您的儿子海明”，要单行写在右边的格里。 书信的写信时间。按照国家语言文字出版规范，应该用阿拉伯数字，写在署名的下面。相关阅读一名小学生给陈水扁的一封信 作文也？书信也？小学应用文阅读小学作文第一课：月亮像什么？小学生日记:想法作文课堂：建议书作文书信的内容小学生日记写什么? 给老师的一封信 老师，您辛苦了 博客转载不限。

（顶格写）亲爱的（或敬爱的）XXX:
（空两格写）您（或你）好！
（空两格写) 正文

（顶格写）此致
敬礼
或（空两格写）祝福语

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例：
敬爱的老师:
您好!
时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节.
当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加,减,乘,除.也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索；也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您,可是您仍把我们当做您的 一个个调皮的孩子.
没有阳光就没有花朵,而没有教师哪会有诗人,文学家,作家,哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想!
多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细凝视,一行行,一页页.在您没看完前您不肯离去.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶.这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:老师,您辛苦了!有人说,老师是园丁,培育除一代又一代的人才,我觉得这话没错,您就是园丁,我们是春天里 的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们面前,为我们讲授知识.您为我们的成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样,也不会忘记您----我们的启蒙恩师.
写到这,我们要对您说一句,老师,您是我们心中永远的天使!
祝您节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下!
此致
敬礼

全班同学敬上
2005年9月10日