谈成年人如何学习的问题

2025-02-08 14:00:11

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回答1：

为什么我突然要谈这个话题呢，主要是源于老婆大人去年从事人事工作后，在今年突然热衷于人力资源功课的学习而有感而发。这里有一个前提条件要先强调，就是为什么非要定义为“成年人”的学习呢，难道不同年龄段的人学习有区别吗？我觉得是有区别的，而且如果不能认清本质，会使学习的效果千差万别。成年人的学习，应该目的不在于追求文凭的获得，拿它去装点门面，而应该追求某项实际技能的获得，更高层次的追求应该是个人素质的全面提高。也唯有以这个目的去学习，才能不强求于学习的时间、方式和方法，才可以做到用心去观察，尽心去实践，所谓处处都是学习的机会，处处都可以学习，并最终反映到自身综合素质的提升。不要以为这是空话、大话，你自身素质的是否提升，不是让自己去判断的，会有身旁的同事、朋友能够感受的到，而且也会潜移默化的改变自己继续学习的态度和方法，做到正确的做人、做事，这才是大学问。现在社会上对人才的评价失之偏颇，虽然对唯学历论有所改善，但是唯专业论、唯资历论还是非常严重，这是舍本逐末的思路，试问，难道一个人在某段时间从事了某项工作就必须注定永远下去吗？那么反推一下，他在从事这项工作之前并没有经验，那给他这次机会的人岂不是如耶稣基督一样的神圣和善良吗？一个人能否胜任某项工作以及最终是否有所成，学历或者过往的经验只能是感性条件，最终决定性的因素必然是他自身的综合素质体现，包括他个人世界观和价值观与企业文化是否融合、他对团队个体的尊重是否能赢得卓越的领导力、他谦恭的自我评断并且时刻的危机感是否使他持续不断地补充新知识从而保持不被时代所抛弃等等，这些才是人成为人才的关键。所以，我认为成年人唯有把学习的目的定义为此才能有端正的态度和正确的方法，才会获得成功。此外，我还想端正一些人的学习态度，很多人都说学习是一件苦差事，找一些诸如此类的借口：要努力工作，要拖家带口，还要熬灯苦读和渐趋衰退的记忆力作斗争等等。其实单从学习某项功课来说，我倒觉得学习并不苦、并不累，反倒是做人和做事来的更辛苦。因为你为学习而付出的汗水是和最终的成绩成正比的，有一份努力就有一份收获，这来不得半点侥幸和虚假，而且成绩也不会区分个人的年龄、性别、收入和身份，所以这也是为什么这么多穷人家孩子去做的原因，因为只有在这里他们才能获得真正的公平，才有可能通过它获得未来的尊严。而做事和做人则不然，它的成功受太多不客观的因素影响，这些你根本无法改变的东西注定你的付出和取得的成绩未必会获得相应的回报，甚至有可能连一份起码的尊重都换不回来。所以我总是说人如果连学习的机会都不把握的话，那他就真的是准备放弃自己了，完全把自己的命运寄托给上帝了，那这种人今后的人生无论贫贱与富贵都不值得我们同情或者羡慕。说了很多大话、空话后，来说些实际的东西吧。单从成年人如何学习成功某项功课来讲，我觉得应该满足以下几件事情： 1：要有强烈的耻辱心和尊严感。我讲过，对于学习来说是不论身份的高低贵贱，一切都要拿成绩来说话，所以往往成人学习有个现象，那些有身份的公务员或者收入高的企业管理人员也去学习，但是有些人目的不纯正，他们是为了混文凭好装点门面的，是用这个文凭来骗人的，那这种人往往学不成，即使靠请客送礼或者夹带小抄侥幸过关拿到文凭，也经不住实践的考验，就是我提到的没有丝毫个人综合素质的提高，你就是拿到博士后也是一个“文盲”。而很多那些月收入千把元的社会底层人员，年龄都三十多岁了，上有老下有小的，自己仍旧是一个卑微的“打工仔”，他们却最珍惜学习的机会，一则他们报名的那些钱都是他们一分分攒下来的血汗钱，莫不是经过很长时间的思考和班超“投笔从戎”般的决心，所以一旦实施就很容易坚持；二则这些“小人物”也最渴望实现自己的人生价值，渴望赢得他人的尊重，而这一切都要靠实力来获得，而不是靠同情。所以有志气的“小人物”就希望通过自己的努力来赢得这些，来改变自己的命运。所以，那些真正懂得学习的人，已经学习成功的人才是真正需要我们尊敬的人，他们对人生有明确的目标，肯为了目标而坚持和牺牲，有“一饭三吐脯、一沐三握发”的精神，让他们再去做什么会不成功呢！ 2：有明确的学习目标和人生目标。我们要知道学习是干什么，如果是为了简单的混文凭，对于现在的社会来说，除非你有非常强硬的靠山给你一生保驾护航，如果单靠自己打拼社会的话，没有真才实学的文凭是会被识破的。就好比一个班的大学同学有好几十人，看着当年都拿到了大学文凭，可是几年工作下来，为什么就有些人水平越来越高，收入越来越高，为什么还有些人越干越不行，走那都不要呢？这就是社会这个无形的剑在检验每个人到底学习了没有了，学习了什么了。有些人根本就不学习，钻考试制度漏洞获得的文凭；有些人吃老本，光指望大学四年的知识准备用到老，那怎能不被社会所淘汰。所以我说我们在准备学习的时候就要明确，你学习的目标是什么，想通过学习来提升什么，来改变什么，最终又如何影响自己的人生目标，这些真的很重要，也是保持未来数年旺盛学习斗志的动力。否则就会像很多年轻人一样，某天听了某人热情激昂的演讲或者看了谋篇白手起家最后成功人士的报道，脑袋一充血也想去学习，这些都不牢靠的，少则几天，多则几个月“高血压”退下来了，也就不了了之了。 3：要树立做任何事“坚持”的风格。我们大家从小读名人故事，听家长、老师都在讲，做事情要坚持，不能半途而废，可是到了成年，有了自己的思想主张，尤其是人往往都坚信自己所做的、所想的都是正确的时候，就会为自己做事情“不坚持”找很多冠冕堂皇的理由，半途而废的事情在一生中也就越来越频频发生了。人生任何方面要想成功都需要坚持，婚姻不需要天天精彩、天天荡气回肠，平平淡淡的生活能坚持到白头的又有多少人，甚至现在的年轻人又有几个抱着内心最大的期许去追求白头到老的那份坚持。事业也不会是一帆风顺，就像海里的浪潮般有起起伏伏，心中的那份坚持才是突破挑战赢取事业成功的关键。同样，对于学习，更需要那份坚持。别人涂抹星子乱飞的学习成功的演讲都只是我们的参考，每个人所处的环境、自身条件都不相同，学习方式也不能简单的复制粘贴，但是他们最精髓的东西---“坚持”我们应该做到。制定的符合自己时间的学习计划，必须强迫自己不能改变，必须坚持的做下去，比如规定每天晚上9点-11点学习2个小时，但是某几天因为加班或者必须的应酬都是12点回来的，也必须强迫自己在12点-2点间学2个小时，哪怕你拿着书坐两个小时也必须坚持，因为一个习惯的养成是非常不容易的，但是要想破坏它却非常轻易，你今天能容许自己一天不学习，明天就可以找理由一周不学习，最终豪言壮语的学习誓言也就是“学到老、活到老”的废话，我不希望大家都成为那样的人，而应该成为“活到老、学到老”的人。（大家仔细体会下，“学到老、活到老”重点是学习某项东西要学到老，试问如果真的要花几十年才能学成，那又有什么用呢；而“活到老、学到老”是鼓励大家生命不息，学习不息，要学习各种知识，这才是正确的人生态度）这是我的学习观和人生观，也希望会得到同龄人中绝大多数的认可。定义成功的表象有许多，但只有自己以幸福来定义才最真实和有意义。

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