现如今，对于好学生的评定，因该有新的规范和标准，不能仅仅依赖于成绩好坏又或者学生是否听老师的话，来判断学生好坏之分。21世纪的少年应该是有思想，有文化，有道德。其中，思想最为重要，学生不能总是依附他人，这里的他人包括老师在内的所有的领导阶层，当然还有父母。学生要听话，不如说，学生在学习生活中要虚心听取父母老师的建议，在学习生活中汲取前辈的经验教训，完善自身。对“好”要有一个新的执行标准，成绩好，思想品德差，这样的学生对社会来说不见得是好学生。老师在学生学习过程中起引导作用，首先老师要有一个正确的评判标准，不能一味的用成绩优胜劣汰，有些成绩不好的学生，在思想，综合素质方面有很强的优势。不一定说听老师话，考出好成绩的学生就是好学生，这是片面的。
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