课文通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的对比，表现了儿童天真、热爱大自然、追求自由快乐的心理，真实而生动的再现了私塾教育的若干侧面，含蓄而深刻的批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。
体现出作者小时候的学习环境与i现在不同
