化工职业的职业生涯规划如何写?

2025-03-03 15:15:36

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回答1：

职业生涯规划模式
在座的各位，也许有些人曾经为自己或别人做过职业生涯规划，或许有的人正为自己还没有做过职业生涯规划而开始担心。各位，你们是幸运的，请暂时收回你们的担心，我们接下来所要说的就是如何来制定个人的职业生涯规划。
什么是职业生涯规划？概括地说，是个人在组织中的发展计划。在结合个人发展与组织发展的基础上，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人长期职业发展上的战略设想与计划安排。个体职业生涯规划与个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的联系，受到上述因素的制约和影响；而对于企业而言，职业生涯规划是一项系统的、复杂的管理工程，它涉及到企业的发展战略、组织体制、企业文化、人力资源管理的诸多方面等；同时，随着个体的经历、价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化，每个人的职业期望都在多多少少不断发生变化，因此它又是一个动态的过程。
职业生涯规划主体是员工和企业，分别承担个体职业生涯计划和企业职业生涯管理的功能。这两个主体彼此之间互动、协调和整合，共同推进职业生涯规划工作。企业和员工之间建立顺畅的沟通渠道，以使员工了解企业需要什么样的人才，企业了解并帮助员工设计职业生涯计划；企业为员工提供多条晋升通道，给员工在职业选择上更多的机会；企业鼓励员工向与企业需要相符的方向发展，并辅以技术指导和政策支持。
这里我列举了职业生涯规划的三个主要模式：与现实妥协式、自我实现式、统合式。为了能让大家有更直观和具象的感受，我们来看一个职业生涯规划的案例，看看它是属于哪个模式？该如何修正？
张勇三年前毕业于某著名大学，除计算机专业知识外还写得一手漂亮的文章，他认为自己很清楚人生应该做的事，对自己应过的优雅、浪漫和尊贵的生活方式也订了具体的目标。但张勇毕业三年后换了三、四家公司，做过秘书、证券、编辑，都不能实现自己的生活目标，因此感觉气馁。
你们觉得张勇的职业生涯规划属于哪种模式？
应该是自我实现式吧。如今频繁跳槽已经不是一件稀奇的事了，尤其是像张勇这样刚毕业的大学生中，这更是一个普遍现象。往往以自己的生活目标为主，不能与实际的环境相融合，一不合自己的心意就马上走人，觉得自己有学历有本事，到哪都吃得开。其实这样做对于个人的长远发展是极其不利的。他所做的每一件事都只为了今天或眼前可以怎么样，永远也不清楚自己究竟要的是什么。这很危险。一个没有长远目标的人即使原本再怎么有才华也会变得碌碌无为。

三、职业生涯阶段划分
如果现在要我们每个人从刚开始工作到最终职业生涯完成整个做一个规划，相信没有一个人能马上确切地做好。因为各个因素都是可变的，往往你在一个小细节上的不同选择都会影响到你整个职业生涯的走向。因而，我们需要细分我们的职业生涯，将它分成若干个阶段，每个阶段都要提前作好相应的规划。我们的生活每天都在不断的变化，我们的规划也不是一成不变的，要根据现实情况作出一定的调整。
一般分为以下几个阶段：
探索期（正式工作前）：
寻找机会，接触社会，确定你将来想从事的行业，了解你想从事的行业的资讯，进一步完善自我，为以后的就业做好技能和心理上的双重准备。
职业前期（立业）：
描述：学会自己做事、被同事接受、获得成功和失败的事例
任务：工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神
要求：学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作家庭的冲突、学习自主
职业中期
描述：一般在30-50岁之间。个人绩效可能提高、也可能不变或降低
任务：技术更新、培训和指导的能力
转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野
要求：表达中年的感受、重新思考自我与工作、家庭、社区的关系，减少陶醉
职业晚期
描述：中期继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退者将面临困境
任务：计划退休、从权力转向咨询角色
确认和培养继承人、从事公司以外的活动
要求：看到自己的工作成为别人的平台
支持和咨询、在公司外部的活动中找到自我的统一

学无止境。职业生涯的每个阶段都是不断学习、不断创造的阶段，不同的是各阶段的学习重点不同。（案例）
 立业：专业工作技能、知识、自我管理能力

 职业中期：更新技能、态度，指导（管理）他人的能力，开发新的工作兴趣、跨业学习

 职业晚期：了解新信息、观念

下面让我们来看一个案例。
张某，某外资通讯技术（中国）有限公司业务发展总监
如何做下一步的职业规划，经过反复的考虑与验证，确立了自己的职业目标：
理想职业目标成为一名职业经理人，在40岁前做世界500强的大部部门经理或国外中小企业的在华总裁。
分析目标差距:
自身条件:
年龄：31岁
学历：清华大学硕士
工作经历：5年在摩托罗拉公司工作，主要从事项目管理、销售、市场推广及团队管理。
擅长：团队与人员的管理。
优点：敬业。
缺点：冒险精神不足。
… … … …
职业理想:
职业理想资历必须具备条件:
1、全面的企业管理知识，包括财务知识。
2、优秀的沟通与协调能力。
3、敬业精神。
4、良好的工作背景与业绩。
5，英语
… …
现实与理想职业的差距:
缺乏全面的企业管理知识，包括财务知识。
缺乏全面管理的实践。
… …

分阶段实现长远职业目标
第一阶段：
实施步骤
2004-2006年职业规划重点: 弥补全面的企业管理知识，包括财务知识的理论知识。
实施策略：难以自学，而且在工作中边做边学的机会亦很少，通过攻读MBA解决。
决策考虑
1.全职攻读：蒸蒸日上的事业，不愿放弃
2.业余攻读：EMBA形式可以接受
选择EMBA的条件：
第一、必须能够授予美国或欧洲学位，因为主要在欧美公司工作，他们对于国内的EMBA学位并不感兴趣；
第二、学校在会计、财务管理、现代生产管理等课程上要有特长，这样才能弥补的自己的知识欠缺；
第三、上课时间能够配合经常出差的要求，如每月最好集中几天上课，这样其他时间可以安排出差。
目标评估
目标实现－> 2006年EMBA毕业

第二阶段：
2006－2008全面管理能力的锻炼与实践。
决策考虑：凭着丰富的工作经验和EMBA的管理提升，跳槽或晋升到负责全面管理的岗位。
目标评估
目标正在实现中：顺利跳槽到外资通讯公司，担任全国业务总监，负责全国业务管理，EMBA学习进行中，英语每天在加强

我觉得张先生的这个局部规划还是做得比较全面到位的。先列出自己的理想目标，为实现这个目标所必需具备的条件有哪些？自己通过何种途径能够最快具备这些条件？具体的日程安排。将整体的目标细分为两个阶段来实施，做到有的放矢。

四、具体操作
相信大家在听完这个案例后对于职业生涯规划有了一个初步的认识和印象，下面我就全面、系统地给大家讲讲作为一个管理人员如何给员工做好职业生涯设计。
首先，必须具备三个重要前提：
 企业有明确发展方向、战略

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