请给我一篇关于科学的实验报告最起码800字

2025-01-29 02:03:44

推荐回答（1个）

回答1：

我们学校１９９５年３月开始实施的“３＋１”德育系列工程研究与实践活动，为江西省教育科学“九五”规划项目，全国教育科学重点研究项目二级子课题。《江西日报》、《德育报》头版头条，《学习与宣传》、《教育研究与实验》等杂志进行了专题报道。《“３＋１”德育系列工程研究与实验报告》及附件《活动个案百例》获中国教育实验研究会“成果奖”，《人人争做“好儿女”、“好学生、“好公民”———“３＋１”德育实验阶段性检测报告》获《德育报》’９７中小学德育工作研讨会一等奖。一、“３＋１”德育内容 “３＋１”德育分为两大系列：第一系列“３”就是学校向全校学生提出“３”点基本教育目标；：“在家做个好儿女，在校做个好学生，在社会做个好公民”。对三项基本教育目标分别制定了三个“十条规范要求”。（一）在家做个好儿女———十条规范要求１．尊敬老人，体谅父母；２．兄弟姐妹，相互照顾；３．邻里乡亲，和睦相处；４．作息按时，张驰有度；５．生活自理，学做家务；６．珍惜粮食，爱护财物；７．讲究卫生，穿戴朴素；８．喝酒赌搏，毫不沾濡；９．优点缺点，如实告诉；１０．勤劳奋发，高瞻远瞩。（二）在校做个好学生———十条规范要求１．按时到校，书具莫忘；２．热爱学习，遵守规章；３．开会做操，准时到场；４．衣着整洁，举止端庄；５．讲究卫生，增进健康；６．多做好事，互助互帮；７．团结同学，尊敬师长；８．爱护公物，集体至上；９．兴趣广泛，意气昂扬；１０．全面发展，为校争光。（三）在社会做个好公民———十条规范要求１．自尊自爱，文明礼让；２．公共秩序，维护勿忘；３．交通安全，时刻提防；４．不说脏话，不动拳掌；５．不进舞厅，不看录像；６．坏书不览，坏歌不唱；７．电子游戏，警惕上当；８．拾金不昧，友爱善良；９．见义勇为，不卑不亢；１０．遵纪守法，爱国爱乡。第二系列“１”就是各年级根据学生身心特点，结合年级实际，自行确定一项内容。使各年级德育内容专题化、规范化。并围绕主题自编德育教材，开展多种形式活动。各年级“１”项德育主题分别是：初一：迈好生活第一步———以“养成教育”为主题；初二：迈好成长第一步———以“守纪教育”为主题；初三：迈好成才第一步———以“成才基础教育”为主题；高一：迈好青春第一步———“以科学学习方法培养”为主题；高二：迈好理想第一步———以“科学设计自我”为主题；高三：迈好人生第一步———以“我为学校添光彩”为主题。二、“３＋１”德育特色 “３＋１”德育核心是教会学生做人。要求学生从现在做起，从我做起，从小事做起。思想品德教育大处着眼，小处着手，是为特色之一；“３＋１”德育两大系列主题明确，且从易到难，循序渐进，符合人类认知规律、学生身心发展规律，学生易做易行，是为特色之二；各年级“１”项德育内容，符合年级实际。各年级创造性地工作，避免了千人一面、模式单一的格局。德育个性鲜明是为特色之三；“３”项教育目标的《十条规范要求》体现家庭———学校———社会教育一体化，三教结合，共育良才，是为特色之四；“３”项教育目标浅显易懂，《十条规范要求》好记好背，容易操作，是为特色之五。三、“３＋１”德育实践（一）准备阶段我们于１９９５年３月下发《关于开展德育“３＋１”系列活动的实施方案》，同时配套制定并颁发了《德育量化考评方案》、黎川一中《学生一日常规》，用“千分制”分项、分条量化评估年级德育工作。各年级相应制定了《德育实施方案》《量化考评细则》。（二）实践过程１．成立“３＋１”德育研究课题组，校长、书记任组长。２．争取社会各界支持。聘请了三名校外辅导员。参加第四届全国学习科学研讨会。“３＋１”德育列入“全国学习科学重点研究项目二级子课题”，学校被接纳为“全国学习科学实验学校”。江西省教委、省教科所将“３＋１”德育列入江西省教育科学“九五”规划课题项目。３．年级成立“家长代表委员会”，学校成立“家长学校”，还设立了《家庭———学校联系卡》，定期相互反馈学生情况。４．开办“星期六学校”，每周星期六下午开设活动课，让学生根据自己的兴趣、爱好、特长选修。５．列出量表进行学情调查。分析原始资料，分类、归纳、总结。６．通过对学生“民意测验”，了解教师“育人比率”。通过社会、家庭有关人员评价学生。７．开设德育课，自编《德育教案》，编写《活动个案百例》、《学法指导百例》、《学法介绍百例》。８．年级自我检测每学期一次，学校阶段性评估每学年度一次。９．每学期评选表彰“文明规范生”不限名额，能按三个《十条规范要求》规范自己言行者均能评上。１０．编发《“３＋１”德育动态》报，不定期地反映学校德育工作新风貌、新做法、新成效。（三）采用方法“３＋１” 德育研究与实践主要采用调查实验法，分析、比较、综合法。根据教育自身特点，还有师长示范法、环境熏陶法、学科渗透法、榜样激励法。其方式有：德育调查、学情调查、报告会、主题班会、座谈、社会实践、追踪分析等。四、“３＋１”德育初见成效学校形成了全员参与德育的新型管理机制。由过去德育归领导干部班主任管，变为“校长全面负责，党、政、工、团齐抓共管，政教处组织管理，年级组落实执行，班主任直接负责，全体教师共同参与的全员管理体制”。形成“课堂问题任课教师管，班上问题班主任管，年级问题年级主任管，谁发现问题谁主动管，带倾向性问题全校上下齐抓共管”的新型格局。“３＋１”德育使师生精神面貌发生了深刻的变化。教职工“敬业、乐教、爱生、奉献”。几年来，全校有一百多人次先后获县级以上各种荣誉和表彰……师生中好人好事比比皆是：游泳同学拾到千元巨款送还失主；初二学生一届又一届义务照顾孤寡老人修婆婆连续七年。龚重雅老师患病住院一手输液，一手还在批改学生作文；余国风老师双脚溃烂不能走路，同学们轮流背他至四楼上课廿余天；高三张水萍同学晚自习回家，被摩托撞倒，校党支部书记武小龙亲自送她去医院，班主任黄少清老师在医院陪她至天明……“３＋１”德育作为素质教育的重中之重，促进了教学质量的提高。学校初中部目标管理连续六年居全县第一，高考一年一个台阶。１９９６年高考达历史最佳水平，１９９７年又超过１９９６年，再创辉煌。几年来，学生违法犯罪为零，违纪率在３‰以下，学校先后被评为江西省体育传统项目学校、卫生先进单位、绿化先进单位、治安达标单位、实验装备先进单位，并连续三届被中共江西省委、省人民政府命名为文明单位 “３＋１”德育改革实验报告“３＋１”德育改革实验报告一文

最新问答

洗衣机电机如何连线？

合肥铜陵路永辉超市坐几路公交车到汽车东站

我想买一台组装的台式电脑，什么样的配置比较好？

用一根长64厘米的铁丝，围成一个长与宽比是5：3的长方形框架，这个长方形框架围成的面积是多少

人体的泌尿系统会出现哪些疾病？

三家公司投标,其中一家废标,另二家怎么办?

硝酸废气冒黄烟怎么处理到白烟？已装有一级碱液喷淋塔，还是有黄烟，有什么办法解决？？？

科鲁兹电子方向机可以改成液压助力转向吗

南京激光近视眼手术价格

自喷漆用的铝银浆对产品自身的特性有什么特殊的要求吗？

请给我一篇关于科学的实验报告 最起码800字

请给我一篇关于科学的实验报告最起码800字