北京国际职业教育学校

是公立学校么

2025-02-15 14:08:29

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回答1：

为了配合北京市建设世界城市的整体规划，实现东城区政府提出打造“国际化、现代化新东城”的战略目标，经东城区政府研究决定，原北京市财经学校和东城区职业教育中心学校两所国家级重点中等职业学校，于2010年2月联合组成“北京国际职业教育学校”。学校提出“厚德尚学、求实强能、和谐发展、多元提升”的办学理念和“尊重、诚信、合作、创新”的校训精神，不断推陈出新、形成特色，努力将学校建设成为立足北京、辐射全国、面向世界，在国内外有一定影响的、中等职业教育示范学校及对外交流的窗口学校。
联合后的北京国际职业教育学校教育资源丰富、文化底蕴深厚。目前学校共有五个校区，包括位于南河沿的总部校区、北京站校区、鼓楼校区、和平里校区和安定门校区。开设五大专业群、十九个专业，包括中外合作办学项目专业群、财经商贸类专业群、信息类专业群、现代服务类专业群和文化创意专业群。
学校注重发挥自身办学优势，着重培养学生的创新精神和实践能力。学校每年学生就业率达到98%以上，众多毕业生以娴熟的专业技能和良好的职业素养赢得了行业、企业的肯定，很多学生成为了行业的业务骨干和顶尖人才；部分学生通过努力，考取了北京服装学院、首都经贸大学、北京第二外国语学院等高校，圆了大学梦。
长期以来，学校高度重视校园文化建设，确立了以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体的校园文化建设主导思路。
学校是北京市花园式单位、东城区绿色美化先进单位，在环境建设上更注重物质与精神、科学与人文、道德与审美的统一，力求真正做到“以人为本”。学校结合职教特点，充分利用板报、橱窗、广播站、数字德育网、班级博客、班级网页、校刊、心理健康报等途径，弘扬学校先进的办学理念、特色文化、优秀学生事迹，同时充分发挥学生的主体性，鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造，学校处处都有学生作品的展示阵地，形成立体化、多层面、全方位的学校文化氛围。学校被中央教科所授予全国“百所德育科研名校”；被全国职教德育工作委员会授予“全国德育管理先进学校”；被北京市教委授予“北京市中小学德育工作先进集体”、“北京市依法治校示范校”等荣誉称号。
学校积极构建学习型组织，促进内涵发展，形成了作风硬、肯奉献、能力强的管理队伍和师德高尚、业务精湛的“双师型”、专业化教师队伍，同时还拥有行业企业专家和技术能手组成的兼职教师队伍，以及长期相对稳定的外籍专家队伍。
目前，学校教师获得全国模范教师1人，北京市先进工作者1人，首都师德楷模1人，北京市优秀教师1人，北京市职业院校优秀青年骨干教师8人，东城区人民教师4人，东城区教育新秀7人，东城区师德标兵2人，东城区优秀青年教师8人。学校拥有北京市学科带头人1人，北京市骨干教师5人，东城区骨干教师38人。部分骨干教师还在全国及北京市职教各专业委员会中担任副主任、秘书长、常务理事、理事等职务，为北京职业教育的发展贡献着力量。在市区各级领导的关心支持下，学校加快实训基地建设，完成了园林基地、幼师基地、服装基地、计算机网络实训基地的建设，同时最大限度的利用地下空间建设了现代化的烹饪实训基地、金融实训基地。新建成的实训基地总投资上千万元，集现代化、时尚感和创新性于一体，在学生培养、教师提升和服务社会等方面发挥积极的作用。作为学校总顾问的国家教育总督学陶西平，在2010年8月29日学校盛大的开学典礼上讲到：“中国的教育就像一只鸟，它有两个翅膀，一个翅膀是普通教育；一个翅膀是职业教育，只有两个翅膀都硬起来，中国的教育才能够飞得更高。”他祝愿北京国际职业教育学校成为“先进教育思想的代表、教育改革的典范、培养优秀职业技能型人才的摇篮”。
　　2011年1月，在强强联合不到一年的时间里，学校成功申办北京市现代化标志性中等职业学校！
今后，北京国际职业教育学校将在开放的、现代化的先进教育理念统领下，发挥职教资源的优势，努力促进多种教育形式在深度与广度上的进一步融合，将学校办成“高端、精品、特色”的优质学校，为使东城教育成为“首都文化中心区的重要内涵、世界城市窗口区的鲜明亮点、中国特色现代化教育体系的典型示范”贡献积极的力量！

学校总部：北京市东城区南河沿大街19号

回答2：

就是名字里有“国际”两字再国际也是职业教育

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