录音艺术专业考试内容详解
高等艺术院校的入学考试一般分专业考试和文化课考试两部分进行。大约在1982年以前，高等艺术院校的招生工作由各校单独进行，因此专业考试和文化课考试的试题也由各校独立命题。通常的做法是，专业考试由所在院校各专业按照各专业的要求各自进行；文化课由学校统一命题、统一考试。例如，1982年以前，北京电影学院各系的专业考试基本上均由该系自行命题、考试，但专业考试中的影片分析则全校统一命题、考试；文化课则原则上由学校统一命题、统一考试。当时除影片分析由学校统一命题、统一考试外，专业考试的其他内容均由各系独立进行。复试（口试）主要考察考生的素质，从三方面进行考察：第一类问题主要考察考生的思维反应能力，因此，在考题的设计上做到人人都能回答，关键在于回答问题时反应是否敏捷、思路是否清晰、条理是否清楚、组织是否严密；第二类是知识性方面的考察，主要包括基础知识、文艺理论等方面问题；第三类是文艺方针、政策方面的问题；文化课考试的科目为语文、数学两门。至于招收的应届毕业生对象，视各专业的要求而定，经历了文理兼收、文科到文理兼收的过程。从20世纪80年代后期开始，全国高等艺术院校的文化课考试统一参加全国高考。北京电影学院大多数专业均文理兼收。此外，还根据不同的专业需要，对考生的健康状况提出不同的要求。例如，北京电影学院录音艺术专业文理兼收，并对报考录音艺术专业的考生在听力和视力两方面提出较严格的要求。因此，在报考艺术院校时，考生应注意招生简章上写明的各个学校、各个影视录音专业考试指南专业的不同要求。
从上述入学考试内容及其变化可以看出，高等艺术院校对考生的基本要求是一贯的：既要满足高等学校的一般要求，又要适应艺术院校的特殊专业需要。这是因为高等艺术院校的基本任务是培养德智体美全面发展的、能够从事艺术创作、艺术教育和科学研究的高级专业人才。她首先是高等学校，具有高等学校的一般要求是其必要条件，同时她又是有一定特殊要求的高等学校，这种要求有些是属于个人素质的。例如，从身体素质上讲，从事录音专业工作的专业人员，在听力上，不但应有较高的灵敏度，而且在频率特性上也有较宽而平直的响应；在基础知识上讲，要求具有良好的数理基础；在音乐修养方面，除要求考生具有较佳的乐感和一定的音乐知识外，还应具有良好的艺术想像力。这些要求，不仅是将来从事声音艺术创作的需要，同时也是入学后进行专业培养的基本要求。
报考高等艺术院校考生所参加的高考，既是艺术院校入学考试的一部分——文化课考试，又可作为报考其他一般院校的高考成绩。按照教育部的现行规定，除教育部另行规定的提前录取的院校（一般为军事等特殊类院校）外，艺术院校在一般高等院校（包括重点大学）
之前先行录取。因此，报考艺术院校的考生还应填报其他院校的相应专业，以备在未被艺术院校录取时，转待其他院校相应专业录取。
至于艺术院校的报名与专业考试时间，一般均在一般院校之前。例如，北京电影学院、北京广播学院通常均在一般高等学校之前报名、考试。请考生务必在当年年底前注意次年各艺术院校的招生简章，并认真阅读，遵照执行。
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初试是乐器，复试是乐理（单音，音程，三和旋，七和旋，节奏模唱，歌曲模唱，视谱模唱）。
初试的时候，学生只需要拿一件乐器，进行演奏就可以，然后教师需要听的就是音准，以及节奏的感觉。
复试的时候，就要看乐理了，包括了，单音，单程，三各旋，还有，就是给出歌曲后，要有节奏性质的跟唱，模唱，以及也有视频的跟唱等等。
录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。录音直观的，让人们便于理解的概念就是把自然界中存在的和人们为了某种需要创造的音响记录下来。该专业对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的CD，电视声，广播声，等等，都由该专业人员经过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们需要使用的电器的扬声器，播放出来。
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