论述学校在社会化过程中的重要作用

2024-12-08 22:29:08

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回答1：

学校作为一种重要的社会化机制，在个体社会化过程中起着不可替代的作用。探讨学校社会化在个体社会化过程中的地位和作用有重要的意义，有利于学校自身的建设和发展、有利于提高学校的育人功能、有利于学校中教师和学生的发展、也有利于社会对学校教育的准确定位。本文尝试从一个新的角度为学校在个体社会化中的地位和作用这一老话题寻找答案。本文主要从知识转型的角度探讨学校在个体社会化中的地位和作用，从分析学校教育目前存在的问题入手，系统梳理了社会化的基本理论、阐释了知识转型的具体涵义、从社会学的角度对学校组织做出了全面的考察，从社会化内容和社会化机制的角度提出了学校课程的重构、教师观和学生观的更新、教育教学方法的改革等问题解决的方法。首先，本文介绍了选题及写作的由来，对文中将要出现的核心概念做了界定，介绍了文章的写作框架和思路、研究的局限性和不足，为整篇文章的写作奠定了基础。其次，主要是理论的梳理和阐述，详细论述了与学校社会化相关的知识转型概念、社会化理论、社会组织的理论。在阐述了知识转型概念的同时，从人类历史上先后出现的四种知识型入手，着重分析了现代知识型的确立及特点、现代知识型的缺陷和对学校教育的影响，接下来分析了后现代知识型的确立及特点，特别就知识转型对学校教育的影响问题，从知识性质的转变、知识增长方式的转变两个角度做了分析。对社会化理论的梳理主要从社会化的涵义，社会化的内容、社会化的机制、社会化的阶段入手，重点论述了个体社会化的特点、青少年社会化的特点及其新变化，从社会化手段、社会化内容、社会化程度等三个方面做了详细说明，为问题的解决提供了基础。把学校作为一个社会组织来分析，分析学校在个体社会化过程中的特点和学校教育面临的新变化。最后，论述问题的解决及对策。主要针对后现代知识型对学校教育的新要求，从社会化内容、社会化机制等方面着眼，提出了学校课程建设和师生观、教育教学方法的革新等几点对策，以期对学校社会化问题提供有益的解答。关键字:知识转型,个体社会化,社会组织,学校教育,课程重构

学校是儿童脱离家庭后所进入的第一个专门的社会化机构。在目前世界上的大多数国家，大部分儿童都有接受义务教育的机会，这表明学校教育的影响力是十分强大的。学校实施政治社会化的方式很多，可以分为正规教育和非正规教育两种。正规教育是指能过学校的正式课程和有组织的政治活动对学生进行的系统的政治教育；非正规教育是指学校中存在的政治文化环境对学生的潜移默化的熏陶和影响。学校通过各种活动向学生灌输特定的政治价值和政治态度，强化其对政治体系的情感，并对学生进行各种政治知识和政治技能的培训，支持、扩大或改变青少年最初在家庭生活中所确立的政治认识、政治态度、政治价值取向。正是因为学校具有这样的功能，教育制度和教育政策历来是统治者关注的焦点，学校教育也成为政治体系培训公民的重要手段。在各个历史时期和不同国度中,学校教育在政治社会化中的重要作用具有普遍性.各个国家政权都控制着本国最重要的教育体系,各国中小学校都安排了各种必修的政治教育课程;教师的政治态度和学校对学生的管理方式发挥着重要的作用;学校的各种学生组织也都提供了政治社会化的途径.当然,诸如学校的实际教育水平和家庭教育以及代沟等也会影响学校教育在政治社会化中的作用.

回答2：

重要作用还是在于学校的同学,

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