竞选三好学生的发言稿怎么写

2025-02-15 23:12:43

推荐回答（4个）

回答1：

面对人生的坎坷，我们的头高昂，因为脊梁上早已刻下了坚强，纵然风雨会使我们的眼睛迷茫，可心船却永不迷航。这就是我们高一8班，一个务实、团结、拼搏的高一8班。

在开学初的时候，很多同学由于只是难度的加深，教学方式的改变和学习节奏的紧张，对高中生活出现了很多的不适应。经过一段时间的摸索，大家针对自己问题都总结出一套好的学习方法，并且，课堂气氛迅速上升,下课是老师被包围得水泄不通的景面更成为了一道8班独特风景线。对于学习：我们深知，预习是知其所言，听讲要究其本质，复习是抓其特点，作业要将其落实。

此外我们还充分利用了早自习，大课间，晚自习的时间，我们知道学习的过程重在积累，每天使用的时间不是很多，但是积累起来就成为了我们一笔无形的财富。值得我们骄傲的不仅是那来自老师的赞许眼光，更是领先完成一题那“一览众山晓”的欢畅。

人们常说纪律是学习的保证，我们高一八班不正是用自己的实际行动，营造了一个：“此时无声胜有声，无声仿有声”的学习生活气氛吗？同学们这种不甘落后，善于利用时间的精神，似乎已经成为我们班的一种信仰。

由于各种原因我们班在纪律方面还存在一些问题，所以我们对课堂纪律问题十分重视，并且为此，我们专设纪律委员督促大家将课堂常规落实到实际行动。同时为了配合这项工作，我们还准备了一个专项记录本和平比栏，又轮流担任的值勤班委负责，每节课的课堂面貌都有任课老师如实地记录反映在这个本上。而我们也逐渐改点了上课过于活跃的坏毛病，在既不浇灭对知识渴望的烈火的同时，抑制了躁动的课堂气氛，使课堂更加融洽和谐！

我们班的班级建设也有自己的一套方法，走进高一八班，除了整洁的环境之外，最引人注目的就要算是黑板正上方的8个大字构成的我班班训——“同心同德，共励共勉”，所谓同心同德即，以共同的力量朝着共同的目标前进，共励共勉即不分彼此，互相帮助，共同努力，我们看在眼里，记在心里，落实在行动上。班级建设中，硬件是必不可少的，但更重要的是软件。所谓软件，就是班委会对班级的管理。我们这个集体充满着凝聚力。并且有一支经过全班同学民主选举产生的学生干部队伍，他们任劳任怨，工作热情在班委的带领下，我们的课代表、小组长的工作纳入正轨，期末考试前科代表发布各科的友情提示。在学校号召的各次捐款捐物活动中同学们都热情高涨，表现积极。班委会作为班级核心，用他们高度的责任感协助班主任进行班风建设，他们的工作准则是，“想同学之所想，为同学之欲为”，他们每周进行一次班委例会，通过这种方式，与老师及时的沟通，反映情况，使班委会的工作蒸蒸日上，并且跟上学校的步伐，做到了与时俱进。他们积极维护着班级氛围，开展各式各样的班级活动。

篮球联赛中，场上的队员拚得汗流浃背，场下的拉拉队员含的声嘶力竭。场上场下相互呼应，一片沸腾，尽情的挥洒着我们火热的青春。与我们拼搏的过程相比，名次显得多么渺小而苍白啊。然而，努力终不会白费，我们终于取得了第2名的好成绩。

主题班会上，同学们，尽其全力，用之所常，从幕后策划，到台前表演，乃至观众，无一不是我们班级凝聚力，创造力的集中体现，我们班大胆推出，诚信这一主题，通过对社会问题的再现，唤起人们内心最深处的诚信。我们还签下了诚信公约，立志从我做起，从高一8做起，让诚信之花开满21中。

元旦联欢会上，同学们卖力演出，载歌载舞，游戏互动，不亦乐乎，会上，全班同学为班主任刘老师庆祝生日，那一幕，更是至今还在我们每一个人心中萦绕。因为想到它，就会想到，师生之间的融洽关系，想到它，就会想到团结和温暖。师生关系如此，同学的关系就更加的亲密无间。

在我们班，每位同学都具有明显的时代劳役的个性特征，我们追求“宽容，和谐"的人际关系环境，并且我们还切实创造了全面衡量，相互沟通，宽容和谐，平等真诚的良好气氛。我们知道“和谐关系”的关键是协调，是“内在”的，具体表现为水乳交融，是一种自然的状态。稳定”是“和谐”的基本内容。“和谐”是建立在“稳定”的基础之上的。没有“稳定”，“和谐”就无从谈起。而“和谐”是“稳定”的高级形式。死水一潭，也可称之为“稳定”，但各尽其能、各得其所、关系融洽、活而不乱才是真正的“和谐”。因此，我们踏实了每一步，向梦想迈进，就像我们班歌里唱的那样，“我要飞得更高”！

这就是高一8，科学的海洋里，我们是冰山，锋芒只在于内涵；

这就是高一8，人生的跑道上，我们永向前，超越只因为领先；

古人云：九层之台，起于垒土。8班人深深懂得夯实基础的重要性，我们处在高中的起始阶段，人生的起始阶段，遥望心中的理想，我们信心满怀，也许今天我们还没有大树的豪迈，但即便是幼苗，我们也要蓬勃向上，也许今天我们还没有江海的磅礴，但即便是小溪，我们也要清澈激越；也许今天我们还没有高原的雄壮，但即便是小山，我们也要做到最葱茏苍翠！请您相信我们的真诚，相信我们的成长，请您相信：选择了我们，不会错！

回答2：

尊敬的各位评委老师、各位观众你们好！

一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我,来自XXXX,.我毕业于XXXX表演专业。我是一个非常乐观的x孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。

今天，能不能得上奖并不重要，重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。电视是一扇窗，当你打开着扇窗时，你我之间就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘愿为他付出，为他去奉献。谢谢评委老师，谢谢大家，更谢谢值得尊敬的对手。今天能站在这个舞台上讲这些话，我就战胜了自已，我可以告诉自已，我赢了。谢谢！

回答3：

各位同学：
大家好！首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会！班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。; 我叫XX，现年X岁，今天，我竞争的职位是xxx。理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为同学们服务。第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。; 第三点，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。赢得他们的拥护。综上所述，我自认为已具备了担任xxx的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在老师的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面.如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！谢谢大家！！

回答4：

老师们,同学们,大家好!
今天我很荣幸站在这里,新的一年来了,我们即将要升入六年级了,今天我要竞选的职务是宣传委员.记得上学期我也是竞选宣传委员的,但是竞选失败了,没有能够成为参与的成功者,但是我并不灰心,我会更加努力,让同学老师们能够信任我.有的同学可能会认为说:"宣传委员不就是动动嘴皮子的职位吗?" 如果你是怎么想的话,你就大错特错了,因为宣传不仅仅只是动动最皮子就可以了,还有诚信度,比如说吧~有一个人,他虽然说的比唱的还要好听,而且还经常答应你们提出的一切要求.但他却光说不做,那么你们又会相信他多少次呢?就算他讲的再好听,被骗的次数多了,又有谁会相信他呢?相反如果另一个人虽然说到做到,但他却不擅于表达,那世界上又有多少赏识他这匹"千里马"的伯乐呢?所以我说表达能力强的人+诚信度高的人=宣传委员.我相信我自己会是非常合适的人选,因为我有很强的责任心和使命感觉.在班里的诚信度还是满高的,而我的表达能力也可以从我获得的奖状中体现出来!值得一提的是我的性格,我宽容,我豁达,好的事情总记得,不好的事也没放在心上.大文学家雨果说:"世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,而比天空还要宽阔的是人们的心灵.'我一直以来都用这句话来鞭策自己.因为要做好宣传委员的话首先要口才好,诚信度好,其次就是处理好和同学之间的关系了. 当然了，我也知道，此次竞选，不会一帆风顺，我已经做好了准备：有梦想才有作为；有追求才有希望；面对机会我绝对不放弃的！!
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。同学的眼睛是雪亮的,请各位同学投给我一张信任的票,给我一个施展才华的机会!!

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