内隐是个体对事物所持的积极或消极的认知、情感或反应,由不自觉的以往经验或不能归因于以往某一确定经验所引起。
认知心理学和社会心理学中常用的内隐态度的定义来自 Greenwald和 Banaji的对内隐认知的相关概念的定义的样例(参阅内隐认知、内隐刻板印象和内隐自尊等该样例的例子):
内隐态度是无法内省识别(或准确识别)的过去经验的痕迹,它调解着 (mediate) 对社会上的事物喜欢或不喜欢的情感、认知和反应。
行为治疗理论认为,外显行为和内隐行为同出一源,处于同一连续体上,两者的重要性是相同的。外显行为可以转化为内隐行为,影响内隐行为;反过来内隐行为也可影响外显行为,两者之间具有交互作用。内隐行为和外显行为一样受学习原理特别是操作条件作用原理的支配,其交互作用也遵循同样的规律。
行为治疗把行为分为外显和内隐两种,内隐行为包括思想、想象、感觉和情绪等。行为治疗理论认为,外显行为和内隐行为同出一源,处于同一连续体上,两者的重要性是相同的。
参考资料:百度百科-内隐态度
内隐行为即个体难以直接观察到的行为,比如人体内部肌肉的变化、器官的活动都是需要借助仪器、而不能直接观察到的行为。
其中最为突出的是人的心理活动,它包括各种感知觉、记忆、思维、情感、意志等心理过程,这些过程被认为是默语,是自我的对话,这种内隐活动是对个体所处客观环境(包括个体的外显行为和活动)的能动反映,同时又影响着外部行为。
当代心理学界一般的看法是,广义的行为既包括外显行为,也包括内隐行为。
何为内隐行为,学界目前尚未有明确界定。为了研究需要,一般作出如下界定(再不会产生严重歧义时):所谓内隐行为,是指不能被外界直接观察、测量和记录的隐蔽的心理活动。它主要包括:感觉、知觉、注意、记忆、思维、情绪和意志等。
或称内在行为,即个体的心理活动,包括各种感知觉、记忆、思维、情感、意志等心理过程。它是对个体所处客观环境(包括个体的外显行为和活动)的能动反映,同时又影响着外部行为。内隐是个体对事物所持的积极或消极的认知、情感或反应,由不自觉的以往经验或不能归因于以往某一确定经验所引起。
认知心理学和社会心理学中常用的隐态度的定义来自 Greenwald和 Banaji的对隐认知的相关概念的定义的样例(参阅隐认知、隐刻板印象和隐自尊等该样例的例子):
隐态度是无法省识别(或准确识别)的过去经验的痕迹,它调解着 (mediate) 对社会上的事物喜欢或不喜欢的情感、认知和反应。
扩展资料
行为治疗理论认为,外显行为和隐行为同出一源,处于同一连续体上,两者的重要性是相同的。外显行为可以转化为隐行为,影响隐行为;反过来隐行为也可影响外显行为,两者之间具有交互作用。隐行为和外显行为一样受学习原理特别是操作条件作用原理的支配,其交互作用也遵循同样的规律。
行为治疗把行为分为外显和隐两种,隐行为包括思想、想象、感觉和情绪等。行为治疗理论认为,外显行为和隐行为同出一源,处于同一连续体上,两者的重要性是相同的。
内隐是个体对事物所持的积极或消极的认知、情感或反应,由不自觉的以往经验或不能归因于以往某一确定经验所引起。
认知心理学和社会心理学中常用的内隐态度的定义来自
Greenwald和
Banaji的对内隐认知的相关概念的定义的样例(参阅内隐认知、内隐刻板印象和内隐自尊等该样例的例子):
内隐态度是无法内省识别(或准确识别)的过去经验的痕迹,它调解着
(mediate)
对社会上的事物喜欢或不喜欢的情感、认知和反应。
扩展资料
行为治疗理论认为,外显行为和内隐行为同出一源,处于同一连续体上,两者的重要性是相同的。外显行为可以转化为内隐行为,影响内隐行为;反过来内隐行为也可影响外显行为,两者之间具有交互作用。内隐行为和外显行为一样受学习原理特别是操作条件作用原理的支配,其交互作用也遵循同样的规律。
行为治疗把行为分为外显和内隐两种,内隐行为包括思想、想象、感觉和情绪等。行为治疗理论认为,外显行为和内隐行为同出一源,处于同一连续体上,两者的重要性是相同的。
参考资料:搜狗百科-内隐态度