苏教版生物八年级下 知识点总结 快~~~~~~~

一、植物的生殖
　　1.无性生殖的意义：由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
　　2.选材
　　⑴扦插：剪取某些植物的茎、叶、根、芽(插穗)，或插入土、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
　　⑵嫁接：把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。 ⑶植物组织培养：植物组织→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活。既能在短期内获得大批同种植物，又能防治植物病毒侵害。
　　3.会判断有性和无性生殖的区别：
　　生殖，也称繁殖，生物孳生后代的现象，生命的基本特征之一。生殖方式可分为两类，即无性生殖和有性生殖。无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。有性生殖由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
　　二、昆虫的生殖和发育
　　1.过程
　　变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。
　　2.特点：有性生殖，体内受精，卵生。
　　3.完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫 (如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊)
　　4.不完全变态：受精卵→若虫→成虫 (如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂)
　　由受精卵孵出的幼虫，形态结构和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，这样的幼虫叫做若虫。若虫经5次蜕皮，不经过蛹期，发育成有翅能飞的成虫。
　　5.防治害虫的最佳时间：幼虫时期。
　　三、两栖动物的生殖和发育
　　1.两栖动物的概念：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，只要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的一类动物
　　2.行为表现：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→……→成蛙
　　3.生殖特点: 有性生殖，体外受精，卵生。
　　生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。（这是导致两栖动物分布范围小、种类较少的重要原因之一。）
　　4.种类: 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
　　四、鸟的生殖和发育
　　1.鸟卵的结构：卵黄是卵细胞的主要营养部分；胚盘内含有细胞核；卵黄外的卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要；卵壳和卵壳膜起保护作用。
　　2.鸟的生殖过程的行为表现：求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏
　　五、生物的遗传和变异
　　1.基因：DNA分子上有遗传效应的片断。是决定生物性状的基本单位。
　　2.性状：形态结构特征、生理特性(如人的ABO血型)、行为方式(如各种先天性行为)等。
　　3.显性形状：具有相对性状的亲本杂交，杂交一代表现出来的那个亲本性状。
　　4.隐性形状：具有相对性状的亲本杂交，杂交一代没有表现出来的那个亲本性状。
　　5.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。如：豌豆的圆粒与皱粒，西红柿的红果与黄果，兔的白毛与黑毛，鸡的玫瑰冠与单冠，人的直发与卷发，A型血与B型血。
　　6.性染色体：与性别决定有关的染色体。男性为XY，女性为XX。
　　7.性别决定：生男生女的机会均等。
　　8.变异的特点：不同种类之间，不同个体之间的差异，首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。但单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基因，就不会遗传给后代。