以日本庆应义塾大学、早稻田大学等私立高等学校为例,重点探析了日本的私立高等教育在办学理念、教育目标、学科设置等方面,重视形成、拥有、发展自己的特色;指出了日本私立高等教育的特色化办学,不仅为自身的生存和发展赢得了空间,而且为日本民众创造了众多的教育机会,在日本高等教育的普及中发挥了重要作用,给我国高等教育特色办学提供了有益的借鉴。日本的私立高等教育管理有着自己的特色:教育管理体制实行分权制,分级对口管理;公立学校与私立学校的管理部门分开,以避免管理行为的混乱;以宏观管理为主,管理主要体现为一种服务;教育法制健全,依法管理的规范性强;经费资助是对私立学校实施行政管理的重要方面,是国家对私立学校实行管理的手段。随着社会主义市场经济体制的完善和高等教育体制改革的深入,我国的民办高等教育将有一个较大的发展,在发展中借鉴汲取他国的有益经验,对我国民办高等教育的发展大有裨益。
日本の庆应义塾大学、早稲田大学、例えば私立大学は、教育哲学、教育目标、教育の设定、フォームへのこだわり、独自の特性を开発しなければならないという点で民间の高等教育の分析に焦点を当てた、と指摘し、日本私立高等教育の学校の特徴は、自分の生存と発展の空间に胜つだけでなく、学校の私达の高等教育の特性に日本の高等教育の普及に重要な役割を果たし、日本人のための多数の教育の机会を、作成するだけでなく、有益な教训。管理行动の混乱を避けるために、公立学校と私立学校の别々の管理部门;管理での対応をグレーディングの教育管理システム分散システム、主にマクロ管理、管理は、主に反映されています:日本の私立高等教育の管理には独自の特性があります。サービスのための规范的な、サウンドの司法制度、教育、法律に従って管理、资金调达は、私立学校の行政管理の実装の重要な侧面では、私立学校の状态管理の手段である。高等教育の社会主义市场経済体制改革の完成度の深化とともに、中国の民间高等教育は、中国の民间高等教育の発展に大きな利点の开発の他の国々から学ぶために有用な経験を描く、大规模な开発があります。
80年代に入った後で设立直属は首相の「临时教育审议会」(1984年)をマーク、日本教育改革の力を増大しました。临时教育审议会の提案によって、文部省は1987年9月に设立された大学审议会のため、根本から日本の高等教育のモードを研究して审议し、大学に必要な指导と助け。大学审议会文部大臣の谘问事项や大学改革の実际の课题を复数の研究や审议が、その後日本高等教育改革の中で非常に重要な役割を果たし。80年代の日本の高等教育改革は主に以下のいくつの方面:(1)开放の高等教育机関:高等教育机関の间相互开放、各级各高等教育机関と国际社会に开放、(2)充実と改革研究生教育:大幅に拡张し、育成目标、タイプやコースなどで実行多様化の改革、研究生教育の制度も走霊活性化、(3学术研究を强化し、特に基础研究を强化し、产学连携し、国际交流と协力の。
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