积极自由和消极自由好像源于一位叫做柏林的哲学家，积极自由是一种完全的自由，消极自由是没有任何干涉和控制之下的自由，实际上是一种相对的自由。教育提倡积极自由，发挥学习者的主动性，自主学习、自主探究、自主分析和解决问题。
