初中语文笔记

2024-12-10 21:20:35

推荐回答（5个）

回答1：

同学，你好，我是初中的一名教师
我虽然不了解你们老师的教学风格，但我认为，课前，需做好充分的预习准备，这样，你会学得更有兴趣，也容易明白，课堂，认真听讲，不管你在课堂有多重要的事，听好那几十分钟，是对自己最有用的，课后，认真去复习，只有复习好今天的功课，才能把它消化，去学明天的东西啊，这样的学习对你的效果是很大的。

如果你想找预习笔记，就去百度文库找，再输入你想找的课文，就可以了，我就是如此。

同学，希望能帮助你，愿你：

好好学习！
天天向上！
学习进步！

回答2：

一、考点说明
《考试说明（河北）》中对词句的考查要求是：体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
二、什么是关键词语？
所谓“关键词语”，主要指：
①表明作者立场观点的词语；
②表现文章主旨的词语；
③反映文章深层内容的词语；
④体现作者感情色彩的词语；
⑤在结构上起过渡或照应连接作用的词语；
⑥有指代意义的词语；
⑦有比喻、反语、仿词等修辞意义的词语。

三、考查重点：理解词语的引申义、比喻义、指代义和表达效果。
1、词语的引申义是指由词的本义演变而产生的后起义。例如：
（1）这篇文章很深，初中学生读不懂。“深”：深奥。
（2）只要功夫深，铁杵磨成针。“深”：深入。
（3）他们两人交情很深，无所不谈。“深”：（感情）厚，（关系）密切。
（4）夜已经很深了。“深”：距离白天的时间很久。
2、词语的比喻义是指用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义。例如：
（1）“风浪”的本义为：水面上的风和波浪；比喻义为：比喻艰险的遭遇。如：他是个久经风浪的人，面对着邪恶势力，毫不畏惧，顽强地斗争。
（2）“烽火”本义为：古时边防报警点的烟火；比喻义为：比喻战火或战争。如：抗日战争的烽火燃烧在太行山上。
3、词语的指代义是文章中指代性词语的指代意义。例如：
“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“鸿儒”指代的是有学问的大儒，而“白丁”则指的是没有学问的人。
四、常见的题型
1、“××××××”这一句中，“×”字为什么用得好？
2、请分析选文×段中加点词语“××”的表达作用。
3、联系具体语境，请说出你对第×段中加点词语“××”的理解。
4、第×段画线语句中加点的词富有表现力，请结合语境简要分析。
五、经典习题讲析，总结方法
请分析下列例句中加点词的含义和表达效果。
例1：唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（朱自清《背影》）
答案：句中的“聪明”运用了反语的修辞手法，属于褒词贬用，其实是笨、愚蠢的意思，强烈地表现了作者因未能真正理解父亲的爱而产生的自责和愧疚之情。
解析：“聪明”的含义和表达效果是从感情色彩的角度分析的，其词语的感情色彩发生了变化，目的是增强了感情的表达效果。

例2：鹅则对无论何人，都是厉声呵斥。（丰子恺《白鹅》）
答案：“厉声喝斥”是大声斥责的意思，写出了白鹅的大声叫喊，这是用拟人手法，生动形象地表现出白鹅傲慢的特点，将白鹅写得富有灵性，表现了作者对白鹅的喜爱。
解析：“厉声呵斥”的含义和表达效果从修辞的角度分析。词语使用了某种修辞，常见的是比喻、拟人、夸张等。
例3：孔乙己一到店，所有喝酒的人都看着他笑，……他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。（鲁迅《孔乙己》）
答案：“排”在句中是“一字排列”的意思，这一动作描写形象生动地表现出孔乙己在那些短衣帮面前显示阔气，炫耀自己有钱的样子，表现出他在有了酒资之后的迂腐之气。
解析：“排”字的含义和表达效果从人物描写的角度分析。联系人物描写的五种方法（外貌描写、语言描写、神态描写、动作描写和心理描写）分析词语表现的人物的性格特点、情感或品质等。
例4：地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。（老舍《骆驼祥子》）
答案：他“不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步”“不知道……不晓得……只觉得……”等等，一连串的动作、神情和矛盾重重的心理描绘，烘托出狂风过后大雨倾盆的情景，更衬托了祥子为了生计而在暴雨中“挣命”的悲惨遭遇。
解析：句中加点词语的表达效果从写作手法的角度分析。联系写作手法，如烘托、对比、反衬等。
【解题方法】
分析词语的含义和作用时，要先解释词语的含义,即答出本意和语境义，一般侧重语境义。然后可以从以上提供的四个角度入手，要注意的是有时不是单一的，需要综合考虑多种角度，但不管何种角度都需要结合语言环境，最后落脚在词语表现的内容或表达的情感上。
【答题思路】
XX词语+抓感情色彩、修辞手法、写作手法、人物描写+析词语表现的内容或表达的情感

回答3：

重点：你可以看下书后面的练习，那里的问题可以帮你大致把握老师讲的重点。还有可以观察老师在讲重点时的特征，比如，他会多次重复，花时间来分析，并且会不断提醒大家的注意。
笔记：我建议记重点，记几个关键词，更重要的是腾出时间跟着老师去思考。下来之后可以根据你记的关键东西整理笔记，顺便复习，效果应该可以。

回答4：

预习：找出不会的问题，第二天上课去问老师。
课堂：记一些生字词，语法，文言文重点字词解释，文学常识，及一些其他重点。
课后：做练习时不懂，不会的勾画出来。

回答5：

我觉得语文的话主要是上课认真听，然后我觉得最有效的提高成绩方法就是刷题了，多刷几套试卷（ps做完以后一定要认真对答案，熟悉一下答案的套路，然后考试的时候就尽量照着答案的风格去答题），复习的话，主要是背背文言文、成语、常见病句类型这些基础知识

最新问答

每天晚上都会醒来好几次，睡眠质量很差怎么办？

我的电脑是刚买的清华同方，系统是Windows7，我一直连不上我家的wifi，也不知道在哪里连接w

请帮我分一下以下城市哪些是长江以南，哪些是长江以北！谢谢！

买二手房在建设银行采用公积金贷款，6月9日办理了抵押登记，银行要多久才能放款啊？

为什么九展茶油洗洁精容量小价格却那么贵？有没有特别的？

旅游名山名水

一分二分五分钱币几几年的最值钱

男生学什么比较好？