可怜天下父母心啊.做妈妈的真不容易.
9岁是孩子成长过程中的第二次叛逆期.通常反映为:你让她往东,她偏偏往西,什么事都喜欢逆着父母的意思去做.
如果孩子偶尔淘气,不听大人的话,父母往往不以为然;如果孩子经常不听话,管不住,父母就会深感头疼。“不幸”的是,许多父母发现,随着孩子年龄的不断的增长,孩子不听话的行为愈来愈严重,而且在父母不断唠叨下,孩子甚至产生了叛逆的心理,不管父母说什么,也不管对自己有多大好处,一律是先否定再说。
奇怪的是,每当父母把孩子如何顽固执拗的表现告诉幼儿园的老师,老师却很可能不认同;父母告诉其他和孩子接触过的熟人时,他们往往也会表示诧异:“你的孩子挺好的呀!没有你说的那么捣乱啊!”当父母听到别人这样说时,真是既欣慰又困惑。
当孩子出现一些问题时,以往我们总是要问上一句“这孩子是怎么了?”习惯从孩子身上找原因。其实,有许多问题的产生根源是父母。孩子的某些叛逆心理和行为,可能恰恰是家庭教育弊端所致。
孩子的思维活跃度远远超过我们大人的想想.其实呢,你的孩子非常的有主见性.就像你看到的那样.你的孩子有志气,独立性强.不管她是否在你身边,其实都是一样的.只是在你身边偶尔撒娇或者同一件事和你一件不统一的时候,这个时候你认为你是对的,她是错的,你没有悉心的告诉她为什么要这样做,而非她那样做的原因.往往事后你才温言暖语,久而久之,每当遇到事情,她第一时间便和你有争执,这就是你所谓的战火吧.
其实孩子是没有错的.根据美国哈佛大学的教授,霍华德.加德纳的多元职能分析报告显示,您的孩子八大职能开发情况,我觉应是内省智能优胜于其他智能.其表现为: 自我的主观意识比较强, 好奇心比同龄的孩子要大.常常喜欢做自己要做的事.这也没什么不好.少的就是引导.这个时候你必须给她建立一个好的习惯.并让这个习惯伴随她一生.
由于时间问题,只能简单给你说这些.条件允许的话可以带您的孩子去做个多元职能检测.有个报告,检测机构会根据孩子的情况给你一套系统完整的建议方案.12岁以后孩子的大脑就不在发育了.别让以后留下遗憾.
我曾经做过几年儿童早期教育.所以略为知道点皮毛.
一棍子下去,呵呵,开玩笑的,现在的孩子不得了,聪明的很,独立性很强,你呢多给她点自由的空间,凡事讲个理字,多从孩子的角度去思考问题,同时也要要多跟孩子谈谈心,让孩子知道你自己的想法,不能向我前面说的那样,一棍子下去
互相了解是关键
你女儿已经有很强的自尊心了,她很爱你,很在乎你对她的评价,如果你对她评价不好,也就是说批评她,她会很难接受,你教育她的时候要换个方法,首先要肯定她的做法,激励她,勉励她,然后跟她说你有个更好的办法,跟她探讨一下谁的办法更好,教会她下次用什么样的办法来解决问题,记住,首先要肯定她,不要一上来就否定,指责,那么她的思想会想尽办法来反对你,往往对你更好的办法有抵触情绪,起到适得其反的结果。教育孩子要循循善诱,不要表现的自己很权威,用一种压迫似的语气下达命令,你的孩子很好,这么小就具备很强的性格,不过需要多加磨练。
她很爱你,不用担心