美国现场英语夏令营的第二周主题是“职业生涯规划”。据说,美国孩子到一定的年龄,老师就会根据他们的性格特征(荷兰码)和他们的想法来为他们设计职业。我觉得很好奇,也想通过这种方式来设计自己理想的职业。
到了教室,老师给每个学生发了一个本子,打开之后进入眼帘的是用图来表达的各种各样的职业,有公路巡警队员、科学家、音乐家、救生员、政治家、隧道护理员、验光师、图书管理员等等,很多职业我以前都没有听说过。我们在每一页上圈出自己喜欢的职业,老师再根据圈的最多的职业类型来初步确定我们理想的职业。同时,老师还让大家做一些关于选择职业的游戏,通过这些游戏进一步确定我们的荷兰码。
出乎意料的是,我发现我的荷兰码是艺术型和社交型,也就是说,我的性格比较适合的职业是设计、表演、媒体、时尚设计师、教育等等,主要是涉及关于人类服务和艺术等领域。但是,实际上,我很想当的是科学家,我的梦想是在科学馆里工作,主要研究发明、制造出一些能减轻人类负担的机器设备。虽然我的荷兰码和我的职业梦想有一些差距,但是这个课程也让我认真地去思考我将来的职业,我会朝着我的梦想努力,希望有一天我真的能够当上科学家,给人类造福。