英语听力怎么学好

2025-02-13 05:11:53

推荐回答（5个）

回答1：

英语听力第一个阶段的训练就是“模糊的听”。在这个阶段里不需刻意记忆更不要依赖文字。依赖文字会使你的脑袋变得非常懒惰并且很容易把注意力集中在书面上而忽略了对听力的训练。听得模糊，反复多听几遍即可，直到进入第二个英语阶段：听得清楚。
在英语听力的第二个阶段，模糊的英语逐渐变得清晰，每一个声音和音节都可以听得出来，这表示在你的脑袋里英语过滤系统已经形成。在听得清楚的基础上继续增加重复的次数，你会逐渐发现自己可以预测即将听到的内容，这表明你的语言学习中心已经开始掌握英语内容的概率并且在统计。

接下来将进入英语听力的第三个阶段——准确预测。该阶段将第二阶段的“预测”强化为“准确预测”并且助你快速进入第四个阶段——英文思维形成，也就是说不翻译而直接用英文理解英文的含义。

现在都试行寓教于乐，因此很多孩子哪怕家长都喜欢让孩子一般看着动漫一般学习英语，也就衍生出动画英语，而很多学生向我反映他们经常能够听懂FriendsDesperate housewives等美剧但是却听不懂动画片，因为动画片总是又快又含糊，语调又奇怪。感觉上连成一片分不出个别的单词。这很令很多同学想不通。

其实换位想一下的话就能明白，动画片是给外国小孩看的，就像中央电视台介绍给婴儿早教用的<小熊维尼>一样，里面的说话用语和人们日常说话的语速和语音、语调都是不一样的。所以其实动画片里的英语和我们平时听的“标准发音”大相径庭。

很多同学都认为BBC和VOA里面的播音员就是标准发音，把标准发音听熟了那些不标准的发音就迎刃而解，其实这也是一个误区。其实在你已经听懂BBC或者VOA的时候你就会发现其实很少会有英美人象BBC和VOA里那样清晰地发音，就像我们中国没有那么多主持人播音员一样。

其实BBC、VOA播音员或者新概念的朗读者等等使用并不是普通英美人士的语音语调而是一种美化了的有些做作的腔调，这种发音可以用来纠正个别单词的发音，但并不适合来做听力训练之用，但如果针对考试就另当别论了，但是一旦习惯了这种发音，再去听原版电视节目就会举步维艰，因为总是会按照“标准发音”的标准去“单个词”去辨音，听的时候大脑里会有一个“转换”的过程，总感觉速度跟不上。

中国人的听力问题很多都是因为把“标准发音”套在自己的脑海里，当成语法一样奉其为标准，结果一旦有偏移就手忙脚乱。尤其一上英美原版电视电影就一塌糊涂。

其实英美国家人士从小孩子开始就不是以BBC、VOA播音员或者新概念朗读者的音调和语速来发音的。他们一般不会那样慢，不会那样清晰，总是连滚带爬连成一片。当然我们并不需要象他们那样来发音但在听力的训练上应该贴近这样的地道的实地发音。

回答2：

一:学会取舍，理解内容
听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。
二:扫视材料，预测内容
当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。
三:注重首句，抓住主旨
在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。
四:简单记录，便于辨认
长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。
五:连贯记忆，准确推理
听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程;既要集中精力听，又要用心记;紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。最后提醒大家，在做听力考试试题时，要消除紧张情绪，集中注意力。听力考试对我们不仅仅是听的能力的考查，同时是对我们心理素质的测验。所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。只要我们加强训练，训练得法，掌握一些必要的应试技巧就能够在高考听力中取得高分。

回答3：

多听多练多听点英文歌曲或看些电影原声大碟，肯定有帮助的
先听，努力地听，听三四遍之后对着原文看看自己理解了多少。因为块考六级了，所以先听往年的听力资料！短时间内会有帮助！
一开始都很难，你得坚持住。不然说啥都白说了。
1、持之以恒，有一位专家曾说过，如果你连听三天的听力，结果第四天的时候因为有事，而耽搁了（没听），那么，前三天的就等于没听！！！
2、每天听力的时间不应少于半个小时，雷打不动！
3、听力包括有意的听（配套做练习），和随意的听（边听听力，边做别的，就像我们边听新闻边吃饭一样），不过后者是在熟练的掌握所听内容后才进行的。
4、听力所选择的材料一定要相应，简单的作用小，过于难的又没作用，注意根据本人的水平，和考试的水平选择恰当的材料！
5、祝成功，一定要坚持！我也要考六级了。听力的确要加强，我现在每晚九点准时收听经济之声的“英语这夜”。里边语音纯正，听起来很舒服，的确收获很大。
还有向你推荐个很好的听力网站。
http://www.putclub.com
我经常在上面下听力材料的。
真题还是要听的，多听才能熟悉。
能坚持才能胜利。我们共勉吧。
祝成功！
要提高英语听力不防这样:
1,尽量听纯美或纯英的口音,也试着用英语去交流.
2,多听英语磁带,并持之以恒.
3,用心听,也用口大声说.对一段英语反复听,反复读,直至脱口而出.
4,多看纯美或纯英的电影,电视节目,还有英文歌曲.
记住:练习是提高英语听力的法宝呦

回答4：

英语听力怎么学好？
1.初期。可以一周为一个阶段，每天练习2到3个小时，选的听力素材要结合自身能力水平，听完原文至少五六遍才能看原文。
2、中期。精听和泛听的结合，此时听力学习可以从简单素材提高强度，同样要符合自身的英语水平，可以选择的话还是要选有原文的音频或者视频，这样在精听之后还能对着文本慢慢琢磨自己听不出的单词，反复听听力原文的节奏组把握，这样有助于理解。
3、后期，升华期，这个时期最为关键，很多人可能觉得精听不必要了，但是这个时期精听和泛听仍然要坚持，可以把每天练习2到3个小时改成几十分钟，如今的在线英语就非常方便，利用碎片化时间就可以学习了。

回答5：

打基础的话先做点听写练习，每天花一个小时，坚持两三个月就会有起色。

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