我是学生,现在高一,以前初中的我也是典型的学困生。现在来到高中的新环境我改变了很多了,也算半个好学生了。
不知道你是不是老师,你要知道改变一个人不是这么容易的,特别是老师想改变学生,更加难!因为对学生影响最大的不是家人和老师,而是他们的同学和朋友,特别是住宿生,他们很少回家,通常都呆在学校,接触最多的就是同学和朋友,所以也最受同学和朋友的影响。所以说环境很重要,环境无法改变,而且他也没有想学的决心,很难改变。不过也是有办法的,你把他位置调一下,千万别和哪些吵吵闹闹的放在一起,也不绝不能放他在角落和后面,不然他会觉得你看不起他,他就更伤心 更不学,你可以试试把他放到前排,和爱学习的学生放在一起,让他们都互相影响一下,宿舍也如此。在平时多关心下学生,就像我本来很讨厌班主任的,没想到我摔倒手的时候,他饭也不吃 立马带我去医院,痊愈之后 还经常关心我,我很感动,之后特困生的我 居然有了一丝要努力学习 报答老师的想法,所以说 爱是最好的方法。
这个不好做,只有他自己知道学习才行,我以前也是不好好学习,但是在一次上课迟到了还有一个优等生也迟到了,但是班主任让我在操场跑了十圈没有让那个学生跑,从此我明白了只有学习好你什么都好,现在我已经上清华机械工程二年级了。。。真的很感谢初二的班主任!!!!!!!!!
告诉你吧 不想学 就不学 真的 我现在 就是这个态度
多关注他,不只是在他犯错的时候批评,更要寻找他身上的闪光点,只要有一点点好处就给他表扬,让他不好意思再犯错,然后想办法和他成为朋友,激发他学习的欲望
成为学生的朋友,然后以朋友的身份鼓励