一：明确目的：告诉学生们这个活动可以让他们获得什么；二：参与性：让部分学生参与活动的制定，哪怕只是建议，但一定到体现，让学生们看到自己的建议得到了实现；三：趣味性：即使再无聊的活动也要设置游戏或者奖励，奖励要有吸引力。四：强制性：如果上面的这些都已经晚了，强制每班多少人参与，不过效果不好。
