《高中学习问题》我是将要上高二的理科学生,我想问:将重要数学错题抄在一个本子上很有必要吗,(
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不会,对,高一高二应学自己擅长的,高3复习不迟
制订学习计划 1、全面分析,正确认识自己。 准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。 2、结合实际,确定目标。 订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。 3、长计划,短安排。 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。 长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。 4、突出重点,不要平均使用力量。 所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。 5、计划要全面,还要与班级计划相配合。 计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、安排好常规学习时间和自由学习时间。 常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。 自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。 7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。 在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。 8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。 9、计划要留有余地。 10、注意效果,定期检查,及时调整。 检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析 原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整
复习计划因人而异,要考虑到你的短板项目与你的擅长项目
同时也应注意的是学校的计划与老师的计划
一般来说提前于老师5节课时较好(个人意见)
目标是把教科书读“薄”读透
一般高三复习高二下学期后半部分开始
至高三上学期11、12月左右是把书里的细枝末节认真过一遍
儿12月至3月则为精讲把书里的精华提取
3月份以后开始进行冲刺
有点题海战术,当然咯如果你自己在之前就有加餐
自然会轻松很多
其实总体就是这样细节方面建议你每周每月进行详细规划
这些都是我和我周围人的一些大概的感觉和体会
希望能帮助你哦,祝你的高三过得充实而不后悔
你好。很高兴为你解答
我是今年重庆高考生。考上了重庆理工大学
在这里我说说我自己的看法
1.最好每科准备一个大的文件夹,拿来装每次练习和考试的试卷,复习用的上
2.个人认为笔记是记录老师提出的重难点,而不是有些同学记笔记就是老师板书完完整整抄下来,这样没有必要,本来一节课的时间就不长,如果全部抄,不学会舍弃,是无法跟上老师的节奏的,老师不会停下来等你们抄完,所以认真听才是好方法,听了之后觉得哪句话关键就赶紧记录。而且说实话,高三有很多时间都是在反复做题,晚上很晚下自习,白天都是老师上课,几乎没什么时间让你一遍遍看笔记。
所以上课听好40分钟比在课外补习有用多了
另外应对高考就是要抓紧教材内容了,现在的高考70%都是基础题,实验也是教材的变型,所以高考就考察学生对教材熟悉程度了。还有就是对概念一定要熟记,一字都不能差,一字之差概念意思完全不同了,相信LZ深有体会
最后,高考和平时考试一样,所以心态最重要,冷静,冷静,再冷静。
当然身体也要好啊,革命的本钱嘛,多运动,不挑食
祝你金榜题名
俗话说,好记性不如烂笔头,这个方法其实挺好,但是没有必要从高一开始.等你进了高三,基本每周都会经历考试,那个时候开始,把你遇到的难题记录下来,月底可以集中复习,而且可以找出薄弱环节,针对性的去复习.高一高二相对高考来说,完全就是打基础,基本功不扎实,高考必定不会出好成绩.所以,高一高二能为高考做的准备就是,牢牢掌握基础知识点.有余力的话,可以去看课外书,但是一定不能太多,太杂,千万不要超纲.想到这么多.希望能帮到你.
祝好运!成功!
嗨,我是今年高考的,我个人感觉,准备错题本是个很好的方法,但对于99%以上的人都没多大用,高三你会发现,一些好的题目老师都会重讲,绝大多数人也不想去再翻错题本,做题是大多数人的选择。我们大部分都准备了英语错题本,但到后来发现这些错题后期复习都会遇到,因此也不怎么看了。不过准备一个还是不错的,毕竟高一高二时空余时间比较多。至于复习,你会发现光是一二轮复习(主要是二轮)的题目都够你看的了。还有,你的想法是对的,如果你真的能做到灵活运用基础知识,那真的,你只要上课时认真听课就行了(甚至自学)。不过不建议你这么做,作业什么的还是要做一些的
至于如何准备,到是要根据你的具体情况了 你说了我再告诉你吧
学习要活,只要会运用基础知识,不必这样形式的抄,这个对吗?
这个想法是对的,特别是针对理科,对于文科就有必要做在笔记本上,因为有些知识的相关性不是很大,容易忘记,如果抄下来,平时看一下就记住了,这些题在考试时对别人来说是难点,对你就是小菜一碟啦!
至于如何为高考做准备,应该不用费太多脑筋,只要按老师的教学计划,把老师讲的及习题理解完成了,就可以了。看得出你是位有上进心的同学,想提醒你的是多注意休息与营养,那样学习效率也高!另外建议你多和成绩好的同学交流!也多和班主任沟通,因为你们的环境是一样的,他们的方法才有参考价值,希望能帮到你!祝学习进步!
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