高二文科英语应该怎样学习？

求详细具体的方法，并针对[高二文科]。不要复制粘贴。

2025-02-11 15:20:59

推荐回答（5个）

回答1：

高二学习是整个高中阶段重要的组成部分之一，打好高二的基础，对于成功完成高中阶段的学习任务具有深远而重大的意义。高二一年有五科会考，任务是高中阶段最繁重的一年。积累与实践将成为这年的主旋律。高二英语同高二语文一样是积累实践的过程。在这一年里，所有高中英语语法将全部学完，高三所剩下的就是整理归纳以及听力作文等的训练。所以在这一年中要注重词汇的积累和语法的整理归纳。高二下学期起老师逐步开始对所学语法进行复习归纳与联系，这时要认真听好课、做好笔记和练习。高二英语是积累实践的过程。在这一年里，所有高中英语语法将全部学完，高三所剩下的就是整理归纳以及听力作文等的训练。学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读，多说，多写。下面从以下几个方面说一下英语学习方法
　　1．同最担心的可能是语法，而实际上这是我最不担心的，我只要求在平时讲解或复习归纳语法时，大家要认真听好课、做好笔记和练习。要把英语语法的基本条条记牢，并经常运用到使用英语的实践中。背例句是学语法理论的好方法。平时在做题时遇到语法疑问时或自己查阅语法书看其相关练习，或问同学问老师，这时是心中有疑问而学，理解力和记忆力都是最强的。
　　2．单词积累一定要花大力气，早晨和零碎时间是最好的，可以利用早晨背，晚上复习的方法，每天至少背十个，背单词的顺序是读准音，英汉互译，最后背拼写，按音标记拼写，能造个例句就更好了这样能连其用法一起掌握。也可以把难记的词汇写在卡片上，贴在桌上，床头或随身携带，用零碎时间看看记记或同桌互相考查。特别要注意的是温故而知新，每天背新词之前一定要把背过的词汇复习一下，不然就是背的没有忘的快了。
　　3．大量阅读对英语学习至关重要，没有大量阅读很难学好英语。除了读老师布置的之外，大家要有难易程度适合自己水平的阅读材料，每天坚持读1-2篇阅读（包括完型和短改），切记，这是获得高分的保证。在做阅读习题时，要在文章中找到问题答案并画下来，做完之后看一下答案详解，学习分析方法，同时要注意泛读，材料多种多样，简易读物，中学生英文报纸，空中英语教室，或名著简易本，及各类比较浅显的英语文章均可读这类材料时，不要一碰到生词就翻辞典，尽量靠上下文来猜测词义，除非一个生词反复出现，不知道意思实在影响理解全文，否则就不查。泛读还要讲究一定的速度，有时也不必逐词细看。泛读多了，语感就会强，还能逐步锻炼出跳读与扫读的能力。可以说，不会泛读的人，就不叫会阅读。
　　4．写作最能使人感到英语学习上的不足，最能提高对语言的敏感性和吸收能力。要常写常改常背，写作文觉得难，可先从造句，翻译入手，应随时记下并背熟常用的“句套子” （包括一些复杂结构，如定语从句，非谓语动词短语，强调句型等等）和惯用语，并多多练习套用仿写。背范文更是好方法。还要练习用好连接词语，因为连接词语用好了，可以使意思表达更准确，文章更顺畅。有一点需要提及的是不要生造中国式的英文。所以模仿最好了。另外在生活中尽可能“心译”你接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语。这是一种休息方式，也是一种训练写作的方式。
　　5．朗读和听写是学外语最有效的训练方法，基础阶段必须坚持。利用好晨读时间，读时更是要用心，边看边读边记。在平时的学习中，如果学厌了，不必勉强继续，但不要放下不学，可以变换一下其它的学习方法和形式，如改看美剧、看英文电影，听英语歌曲，看外语电视节目等，用专业的看电影学英语软件看，像能飞英语学习软件这种的还可以训练听力语感。
　　最后，要坚信自己一定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力和语言方面的才能。

　　下面运载高二学期英语学习作出几个说明
　　1．单词听写。听写时态度要认真，满分得红星，升级，定期奖励。听写写错的单词要抄5遍，并补考到百分，要当天词汇当天解决。
　　2．每天1-2阅读。画出答案。并补充适合自己水平的1篇。
　　3．每周背诵一篇范文或美文。看到好的文章句子要抄下来背诵并积累好词好句或谚语。
　　4．当天作业认真完成，分层留作业，做你能做的题，不会做的可以查书，笔记，也可问同学老师，完成之后有答案的要核对答案，把错的，有疑问的用红笔画出，作为听课重点，不能完成的，抄写单元单词5遍。（作业中选做的部分，英语考试能达到90分特别是100分以上的同学要自觉完成。基础不是很扎实的同学，每天要读一篇能读懂的英语文章，补充5-10个词汇。）
　　5．笔记要及时整理并背下来，每天课间，我将抽查两名同学的笔记并提问。
　　6．资料的利用：着重处理基础习题，老师发的知识讲解，报纸的基础练习和阅读。在读《英语学习辅导报》时，要每周挑选2-3篇文章阅读，积累词汇。并抄写在你的笔记本上。
　　7. 每周的一三五朗读单词课文。二四练习听力。
　　总之一句，认真对待“课前预习，上课，课后及时总结复习，完成作业和自己安排的学习活动”这五个学习五环节。

　　高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。在我看来，打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢?可以归纳如下：制定计划，明确目标;课前预习，找出难点;专心听讲，当堂巩固;及时复习，防止遗忘;独立作业，检测效果;错误归类，解决疑难;勤奋多练，广泛阅读;系统总结，掌握规律。
　　1 建立错误档案本
　　在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。
　　2 重视阅读理解能力的培养
　　重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读(新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。
　　3 养成朗读背诵的习惯
　　朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。
　　4 养成良好的书写习惯
　　养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。
　　5养成使用英汉双解词典的习惯
　　高二学生阅读面扩大，需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。
　　6 通过朗读扩大词汇量
　　对于那些单词，语法什么的，都不去有意记它，而换成大声朗读它，一天读它十几遍甚至几十遍，上百遍，一些单词你只要一想，嘴里马上就能发出它的音，一动手自然就把单词写出来了。当然对于一些词法、语法，朗读有一个小窍门，就是把一些经典的，具有明显语法现象的句子反复读，日子一长，你的语感能力就会大大增强，以后当你做单项填空时，就不用想它所涉及到的语法，只是在心中默念一次，然后对照一下，答案立刻就出来了。

回答2：

我是一名英语教师，今年刚从高三下来，希望能对你有启示
1.首先还是要把单词这一块搞好。高考重点考查的是动词、形容词、副词、名词。所以有必要把词汇做一些专项的整理。比如说以知识树的形式。举个例子，首先拿出一个动词 affect，问自己，这个词有本身哪些用法，是涉及到搭配呢还是短语，然后再来看，这个词的名词形式affection是怎么样的，形容词性effective是是怎么样的，有分别涉及到了什么样的用法，有无搭配，有无短语？再来看有没有和这个词在拼写上比较相近的的词,比如说effect,？这个相近的词它的用法如何？再来看这个词有没有和它在词义上比较相近的，比如说influence?当你做到一定程度，你就觉得所有的都能贯通起来了。
2.涉及到具体做题方面。听力主要都是在学校里面恋，如果你觉得自己听力特别差，我建议你买一本《维克多》英语听力，这是国内目前来看应该是比较好的材料了，mp3格式的，也有磁带。词汇主要是把刚才说的专项做好，同事多翻字典，多做阅读来增加词汇。阅读里第一次出现时，你可以说你不认识，第二次再出现时，你是不是应该注意一下？词汇题一定要快，5分钟解决战斗，正确率要过70%。
完型和阅读就是要多做，每天做两道三篇，当让能完整的做一套更好，这方面的练习太多了。学校旁边不愁没书店，书店里这种书蛮多的。
我不知道你是哪里的，我们湖北有个题型叫完成句子，就是把句子挖空，让你按语法啊短语啊去填，这个就是平时老师讲完之后要多看多问。高中生上课两个毛病：女生像打字员，一路狂抄笔记，根本不听老师说什么，下课也不看。男生像听评书的，翘着腿只听不写，当时混得个似懂非懂，吃餐饭全忘光了。所以早自习一定要把时间分为三段，一段读单词，第二段读课文，第三段读错题，这样才能效益最大化。
作文就是平常多留心好句子。一篇作文就十句话。只要你能保证你的作文“流畅，准确，漂亮”，就基本成功。这是个循序渐进的过程。流畅就是人家知道你写的是什么，表达意思很清晰。准确就是少犯错误，你开头第一句就错了，怎么给老师好印象啊？句子一定要对。漂亮就是要用高级语法。不是每个都用。你只要用一个定语从句，一个强调句型，一个倒装，一个动名词做状语，最后再来个慷慨激昂的结尾，号召大家一定要怎么这么样，分数就起来了。
打了很多，这就是我给你的建议

回答3：

给你几篇状元的方法吧：
2007年海南文科状元　林婵娟

　　英语作为一门语言，和汉语一样，拥有自身的文化背景。许多同学感到学习英语很吃力，就是因为不了解它作为一门来自西方文化的外语所存在和使用的背景。毕竟我们生活的世界和西方文化有很大差距。而学习语言必须有语感，而语感不能单单靠读几个单词，几个句子就能获得。我的建议是，在高一或者高二，英语学习难度开始加深而学习压力还不算大的时候，在课外时间找一些英文发音中文字幕的好莱坞大片来看。并不是要求同学们能一下子听懂每一词每一句，而是在观看中感受他们的思维方式与发音方式，从而得到在课堂上学不到的语感。

　　当然，语感好并不意味着英语考试一定能考好，但可以为我们学习这门语言打下很好的基础。要在考试中取得好成绩，还要将语法学扎实。英语的语法很零碎，所以大家必须有意识有章法地将学过的语法做归纳，将相似点和易错点对比记忆。同时做英语练习不能盲目，要定时定量才能达到预期效果。做过的题不能过后就忘，最好是准备一本错题记录本，将做错的记在上面，并且将自己错误的地方修正，标上记号。英语考试试题很规范，每一部分的题数量都是定死了的，所以每一部分在考试中应用多少时间也是有规律的。不要盲目做题，要看着时间，有时放弃一两道题能为你争取更多做对其他题目的时间。我的经验是，单项选择题15道用7分钟，完形填空20道用18分钟，阅读理解5篇20道用35分钟，短文改错和作文合起来用25分钟，最后用5分钟检查答案填涂正误。

　　 2007年内蒙古理科状元　高鹏

　　英语的阅读，其实只有两大类题目：细节题和主旨题。前者要求必须读懂文章，然后仔细地寻找文章中的信息，没有捷径可走。后者包括像语文概括文章大意、选TITLE以及猜词题，这些和语文一样，要从整体把握文章，需要有一定理解和概括能力。

　　 2007年北京理科状元　林茜

　　对我而言，英语学习的难点是写作和口语。

　　从前，我的英文作文用词总是比较生涩。于是，我把《新概念英语2》上的96篇课文全部深入地学习了一遍，直到我把它们都能完整背诵下来。我最大的感觉就是，从此以后我的英语写作能力提高了很多，写作时不会感到语言枯竭，而且写出来的语言也好了很多。

　　口语是我的另一个难题。于是，我抓住一切可以用英语会话的机会，哪怕最初只能说出一些零散的单词和短语……但我们应该勇敢地开口，即使时态错了，词语的褒贬色彩错了，也不必紧张，因为，很少有人会因为你的错误而歧视你。就这样，我迅速地提高自己的外语口语水平。

回答4：

英语其实就是个积累和运用的过程就是厚积薄发
首先是打好基础初高中的语言知识，包括单词和语法，都搞清楚了就可以了，课本上的东西也要吃透，有时间多读课文练习语感
其实是做一定量的习题，题海战术是有用的，就像轻车熟路一样，见得多了自然就明白了
最后是多练习英文写作，写作也是对基础知识的一个巩固，但不能只用那些简单的句型
再有就是有机会多练习一个口语吧，语言这东西能说最有用

回答5：

选择题需要了解课文知识点，同时还有语法
完形填空则需通读全文了解故事内容，结合情景，并了解一些固定用法和短语
阅读在于积累单词、短语，增强对文章的解读
作文则要学习高级词汇、固定句型。
平时多做一些题目增强语感，了解语法、知识点和固定用法

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