我是高二文科生，即将进入高三，成绩不好，求高三学习法!!

怎样利用剩下的一年???数学极差该怎么办呢???

2025-02-12 17:04:42

推荐回答（5个）

回答1：

高三的时间不多了，你要根据自己的实际情况制定学习计划：1.先找到自己的强项，针对自己的强项做一套高考模拟试题，看看能考多少分。考完后自己分析一下丢分的题是什么原因造成的（是因为读题不认真，基础概念题有些模棱两可，还是提高题不会做）针对造成失分的原因进行练习，努力提高自己强项的分数，并且保持。因为是强项所以可以提高得分不会很多，因为这是一个瓶颈效应，就好像一个人考试，满分100，自己能考95分，那么想要提高3分都会觉得很吃力，而自己只能考60分的话要想提高20分都会比前面的情况要容易！2.针对自己的弱项提高分数。首先要知道自己为什么这一科弱，一般是因为基础概念不清，学习时没有信心更谈不上有兴趣，特别是文科生学数学，心理上就觉得不可战胜，其实不然，想提高数学成绩容易！数学其实没有想象中的那么难，因为难题我们直接放弃，在有限的时间里面我们把简单的题目全部做对，那么就能拿到一个中等偏上的分数了！切不可贪多！高考其实是一个讲究战术的考试，你可以考前找个有经验的老师帮你分析试卷的难度和考点，这样有的放矢就不会很难了！心理上不要有太多包袱，这点很重要！再就是高三复习期间一定要争取每次做的数学题能弄懂，难题可以放弃。只要保证简单的，中等难度的题做过的、错了的自己再做一遍能做对，你的数学高考一定不会考砸！

回答2：

学的要诀是：重在积累
一般是从自己平时试卷和习题的错题上面下手，准备一个本子，摘录所有错题，搞清楚错的原因并记录在本子上面，谨记自己下次不要再错了，当错误少了，会做的题多了，成绩慢慢就上来了！要相信自己！
再就是具体怎么做了：
第一轮复习是把高三内容上完，轻松度过，学知识的过程实际上积累知识的过程，一般不会很难，就是把每个学科的每章每节弄懂就行了，怎么弄懂，就通过平时老师布置的题目！做题目一定要自己做，做错了，听老师讲，如果老师讲了还不明白就问同学，同学解决不了，就问老师吧。学贵在问，我当时就很爱问问题，这样还有个好处，能搞好你和班上同学、和老师的关系，这些都是很重要！当然要和同学关系搞好是通过平时学习生活的一点一滴做起的，比如一起讨论有趣的事情、一起玩点游戏等等
第二轮复习，有考试，多半是平时测验，大考少，是自己查漏补缺的最关键阶段，到后面一天到晚考试根本就没时间了。查漏补缺阶段也可以说是整个高中阶段最重要的阶段，你要做的是：懂得知识温习一遍就可以了，不太懂得知识加深巩固，完全不懂的知识要多做题，再结合课本知识、大纲要求进行总结，最好把这些不懂得知识用笔记本记下来，对你最后阶段的复习很有帮助！复习资料按老师说的来，也可以参考旁边同学买的，不建议题海，错题够你看的了！
第三轮复习，考试开始增加，特别是大型考试：校内月考、市级联考、全省统考，并且会以大型考试（月考、统考、；联考、、、）-讲试卷-按章节复习-课堂测验-讲题这一系列循环进行学习，都是对自己高中整个知识体系的考验，一次、两次考试考不好不要紧，考试多着呢！笑到最后的才是英雄，这段时间要保持充足的战斗力，以最佳的精神迎接每一次洗礼，为自己高考的成功打下应试基础。每次考试都要准备好对错题进行分析，并在笔记本上记录，最好是准备四个笔记本：语文错题集（主要是选择题）、数学改错本、理综（文综）改错本、英语错题集。要不惜花大量的时间搞错题分析工作，先自己把题目弄懂，还不会就问同学，还不懂就请教老师，不懂就问依旧是一种习惯！把错的原因写在每个错题后面，并反复提醒自己不要再错了。可能分析错题会使你不会有充足的休息时间，不过这段时间不奋斗，等待何时！所有考试都结束了，相信你的错题本上应该满满的都是错题了。这段时间也是风暴来临之前的宁静，会有半个月的时间自己复习，老师通常不会讲什么东西了，会解答学生的疑难问题。可能有的同学会放松下来，看看书、聊聊天的过，但你却要做更多的事—看错题本，当别人无事可做的时候，你能在短时间内复习到更多知识，何乐而不为？
祝你成绩能突飞猛进，高考金榜题名！

回答3：

做个计划　1. 计划的时间不能定的太紧，否则有些意外就不能完成了。比如说，周一晚 8：00-10：00学习英语；10：00-11：00学习语文；11：00-11：30准备睡觉，不如改成8：00-9：30 学习英语，这样如果有些内容到9：30没有完成，可以延长15分钟。

　　2. 为意外留出时间。每周的计划要为意外留出时间。比如周二晚上学校占用了，需要安排出时间来补这一天的计划。本来这个月的计划已经做好，考试的时候又发现新的内容，更基础的问题，需要时间补。这些都是需要预留时间的。

　　3. 每周留出总结的时间。检查这个星期计划完成的时间。不要想计划做完了，就没有我们的事情了。我们的工作中，不是也要计划-执行-检查吗？

　　4. 计划要具体。比如我们确定了这个月重点补习的科目是历史，那么每周完成哪些部分，必须明确。不要让学生花时间去想“今天晚上学什么”。

回答4：

总论：立足课本，注意总结答题方法和答题思路，形成有效的惯性思维
语文：分块复习，作文准备些故事套用各种题目，例如我03年的时候准备了一个小朋友给他妈妈喝牛奶的事情，套用了信任问题，非常成功，你也可以准备类似的生活中的例子写成记叙文。在大量的议论文和散文中间能让人眼前一亮。
数学：基础差，看课文，读书是一个由薄变厚又由厚变薄的过程，高考复习主要是复习厚厚的复习指南之类的参考书，这非常不可取，聪明的学生都把复习的主要注意力放在课本上，课本比较薄，深入浅出有层次感，等基础知识掌握了就开始进行薄弱环节突破，如果选择题比如说10错56个，就找段时间专门只做选择题，你总是能总结出很多做选择题的方法和技巧的，其他的类似。
英语：单词和语法是基础，在复习的过程中不断查漏补缺，但没必要太扣这个，还是和数学一样，单块强力突破，那块错的多，就专门做该类型的高考真题，十几套真题下来，必定有奇效
历史等文科课程：我是理科，不予置评，不过，多看课本总是好的，带着兴趣去学习吧，政治课看起来枯燥、虚，其实也是有很多乐趣和智慧在里面的，你想这说不定以后工作就要说这样的话呢，有用，我在考研政治复习中就找到了很多乐趣，看文科的东西有个特点，就是要快，看的快就会对整个系统有总体认识，不要死背一些个题目，一个月背一章内容是不可取的，不如几周从头到尾看一遍书，一年你就能看十几几十遍，书读百遍其义自见，古话总是有道理的。

回答5：

文科那就是要看书咯。这只是我个人的理解。高考，它是一切回归书本的。所以树上的知识点一定要懂。对于数学，你就每天坚持做几道高考题，一天都不要停。数学一旦停下来，感觉就没有了。做好题目后，最好想想这道题是什么样的题型，为什么要这么做。在脑子里回顾一下做题的过程。这个是很重要的。对于其它科目嘛，要背的就要好好被。我就曾经被语文，生物一连背了几个小时。很有效果。一次记好后，后面就可以每天回顾一点。不懂的要问老师。上课一定要好好听，上课老师会一道题讲到很多知识点。所以一点不要分心。上课十分钟认真听了，比你下个一个人弄一个小时还有用。英语也是。词汇非常重要。

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