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求文档: 清徐县2010~2011学年度小学四年级语文第二学期期末测试卷答案

2025-03-07 02:33:04

推荐回答（5个）

回答1：

2010~2011学年度小学四年级语文第二学期期末测试卷

一、看拼音写词语。

xìn rèn huán gù lí míng tóu hūn mù xuàn

( ) ( ) ( ) ( )

wēi yī fēn fù shēn yuān wàng ér shēng wèi

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。

练( ) 背( ) 谦( ) 峡( )

炼( ) 脊( ) 歉( ) 狭( )

三、写出下列词语的反义词。

陡峭( ) 信任( ) 陌生( ) 糊涂( )

四、选择恰当的关联词语填空。

尽管……还是…… 不但……而且……

虽然……但是…… 所以……因为……

1．坚持每天跑步，( )不会影响健康，( )还能增强体质。

2．( )天下着大雨，我们( )兴致勃勃地去登山。

3．他( )能在紧急关头想出许多好办法，是( )他平时爱动脑筋。

4．( )我已经长大了，( )小时候的趣事仍让我难忘。

选择其中的两对关联词语造句。

1·

2、

五、照样子，改写句子。

例：不是一家人，就不该热心帮助了吗?

不是一家人，也该热心帮助。

1．人与人之间的诚实和信任，不是比金钱更重要吗?

2．学习如登山，需要刻苦和坚持不懈的精神，才能登上高峰，这不是十分清楚的道理吗?

六、按课文内容填空并完成相应的练习。

1．当他们登上山顶时，一道( )的阳光，突然射穿( )薄雾。远处( )的湖水开始发出( )的亮光。山顶上的雪( )变成了玫瑰色，矮树丛和草地上的露水珠儿也( )着( )。这时，好像是在谁的指挥下，鸟儿们放开( )欢快地唱了起来。

2．今年的杏儿又熟了。望着( )的杏儿挂满了枝头，我跟前又出现了奶奶( )地打杏儿的情景。于是，我挑熟透了的杏儿打下一些来，给乡亲们送去——给他们送去( )，也给他们送去( )。

想像当时小作者“我”打杏儿的情景，用上一些写动作的词描述“我”打杏子、分杏子的情形。

今年的杏儿又熟了。

七、阅读短文：完成下面的练习。

妙语结深情

“李白乘舟将欲行．忽闻岸上踏歌声。( )，( )”这首诗是诗人李白赠朋友汪伦的，抒发了他与江伦结下的深情厚谊。

传说一年春天，李白漫游到安徽泾县，离汪伦家乡很近。一直敬仰李白的汪伦知道这个消息，喜出望外，决心把李白请到家里住上几天，以便向李白求救。可是，要想让名扬天下的李白到自己家去谈何容易。汪伦毕竟是有心人，知道李白喜爱四处奔走，游览太好风光，喜欢饮酒吟涛，平易近人。于是，他想出了“妙语请友”的好主意，经人引见，他见到了李白，( )地对李白说：“先生好游，敝处有十里桃花；先生喜欢饮酒，舍邻有万家酒店。能否到我家乡做客?”

李白听汪伦所述，又从他那诚实的眼神中，看出了汪伦的一片真情，就欣然答应了。李白来到汪伦的家乡——桃花潭，只见潭水悠悠，野渡舟横。岸上只有一株桃树，孤零零地开着花。桃花树边有座茅屋，门前挑着一面杏黄酒旗，上面写着“万家酒店”四个大字。李白恍然大悟：噢，汪伦所说的“十里桃花”原来是指乘舟泛游十里才能见到一株桃花；“万家酒店”原来是一个姓万的人开的酒店。李白连声赞道：“好个汪伦，我竟被他的双关妙语蒙住了。”他( )地拍着汪伦的肩膀说：“你很聪明，我俩交个朋友吧!”

于是，李白便在汪伦的家里住下了。他们每日促膝交谈，饮酒做诗，煞是快活，一住就是半月。

一日，李白想起与好友孟浩然在武昌有约，便告别汪伦要走，临行时，汪伦恋恋不舍，唱着山歌为他送行。李白十分感动，便吟诵《赠汪伦》一诗给汪伦。两人挥泪而别。

1．在文中的括号里填上合适的诗句和词语。

2．请你联系上下文用自己的语言解释汪伦说的话。

“先生好游，敝处有十里桃花；先生喜欢饮酒，舍邻有万家酒店。能否到我家乡做客?”

3“妙语”指文中的哪句话?用“ ”划出。

4．文章可分四段，请按事情发展顺序给文章分段，用“／／”表示，并写出各段的段落大意。

第一段：

第二段：

第三段：

第四段：

八、习作。

题目：我爱家乡的

要求：选取家乡的景物或特产等，先把题目补充完整，再具体、有条理地写一写。字数不少于400字。

语文试卷参考答案
一、选择（共12分，每题2分）
题号
1
2
3
4
5
6
答案
D
C
D
C
C
B
二、填空（共8分，每空1分）
7.（1）答案：自缘身在最高层
（2）答案：惶恐滩头说惶恐
（3）答案：月有阴睛圆缺
（4）答案：潭中鱼可百许头皆若空游无所依
8. 答案：①三味书屋 ②阿长 ③弃医从文
三、综合性学习（共11分）
9．4分。答案：①喜欢参观的人最多。②很多学生都想去井冈山参观。③对书法比赛最不感兴趣。④低年级的学生喜欢直观性的活动；随着年龄的增长，对知识性和能力性活动喜欢的比例逐渐上升。
10．4分。答案示例：
①有影响 ②有意义 ③有共鸣 ④好看
11．3分。答案示例：
我推荐《唱支山歌给党听》这首歌。这首歌表达了对党深深的爱，感情真挚、饱满，每一次唱起这首歌，都能使人受到一次深刻的教育。
四、文言文阅读（共9分）
12. 2分。答案：（1）认为……美（2）指责
13. 4分。答案：（1）远不如（2）偶尔（有人）来进谏
14. 3分。答案：令初下，群臣进谏，门庭若市
听从邹忌的规劝，颁布法令，广开言路，接受批评。
五、现代文阅读（共30分）
（一）记叙文阅读（共14分）
15．4分。答案示例：
①上初一的时候
②劳动人民文化宫
③周总理向我们微笑、招手
④兴奋、幸福、陶醉
16．5分。答案示例：
①上初一迎宾时，周总理向人群中的“我”招手微笑。
②庆“五一”在劳动人民文化宫活动即将结束的时候巧遇周总理。
③周总理是国家总理，日理万机，再次相遇很不容易，非同寻常。
④周总理与我们交谈、握手、载歌载舞给我留下美好印象，终身难忘。
⑤周总理的形象非常高大、神圣，表达了“我的”崇敬之情。
17．5分。答案示例：
文章详细地写了与周总理的两次见面，语言质朴，感情真挚，生动感人。如：写第二次见到周总理时，主动提出和周总理握手，真实而生动地表达了一个中学生对敬爱的周总理的无限爱戴和尊敬，也表现了周总理的平易近人，非常感人。
（二）说明文阅读（共8分）
18．4分。答案示例：
如果删去“游人只有在夏秋季节”这几个字，其一，不知道是谁“能看到最壮观的景象”；其二，不知道什么时候“能看到最壮观的景象”。
19．4分。答案示例：
“未霁彩虹舞”这句诗的意思是没有下雨却能看见彩虹飞舞。上文第③段写秋天的时候，每当日出，瀑下烟雾折射成道道彩虹，色彩缤纷。所以说这句诗写出了秋天的壶口瀑布能够看到彩虹的美丽景色。
（三）议论文阅读（共8分）
20．3分。答案：领导者要讲短话、善话与民话。
21．3分。答案：[甲] ① [乙] ③ [丙] ②
22．2分。答案示例：
引用《梁惠王下》中的话说明要说老百姓听着高兴悦耳的话；引用孟子《尽心下》中的话说明要说言近旨远，文简意明之语。
六、作文
23．
作文评分标准
项目
等级
内容、表达（46分）
说明

书写（4分）
一类卷
（50—43）
要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。
赋分范围：46—39分

以42分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。

4分

书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。

二类卷
（42—37）
要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。
赋分范围：38—33分

以36分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。

3分
书写工整，标点大体正确，错别字
3—4个，格式规范。
三类卷
（36—30）
要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。
赋分范围：32—26分

不知道是不是这个，谢谢踩啦！~~

回答2：

1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

回答3：

这个我可不知道了，对不起啊！很抱歉没能帮上你！对不起

回答4：

e...有点忘了，我已经初一了，四年级的东东有点忘了是很正常滴~~
应该是

回答5：

这个我可能帮不上，对不起啊！很抱谦没帮你！对不起。(╯﹏╰)

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