你好。如果想提高学习成绩，课前预习是必不可少的.课前预习的好,课上带着问题进入课堂,就会有一种想学、想问、想练的良好心理,课上老师所讲的重点难点就会被所领悟,激发了我们的自主探索和求知欲望.实验证明,课下经常预习的同学成绩往往比不预习的成绩高,而且差异是显著的. 那么如何进行课前预习呢?先介绍几种方法: 因为知识是在平时的一点一滴中积累起来的，那么针对现在的情况，你的学习就一定要有计划。重点复习老师给出的重点考点内容，研究自己容易出错误的地方，多做一些关于常考点的练习题。给自己定一个时间表，注意科学合理，确保能够按时完成。在跟随老师讲课进度的同时，复习学过的知识，以免考试前手忙脚乱。对于知识的记忆，在临近考试复习历史时采用"提纲式"与总体复习的复习方法比较有效。这要求你在熟练掌握教材的前提下，以列提纲的形式把教材知识内容重现出来，实际上说白了就是能把教材目录默写出来，然后再往每一小节里添加自己记得的知识点，重要时间、事件、人物等等，到最后再翻开书查看自己实在想不起来的内容，这对加强记忆有很好的效果，整本书的复习也同理。可不要小看这一点，它可以帮你以快速的时间把课本从头到尾复习一遍，当然在画这种知识结构图时要尽量多地回想具体的细节和思考前后之间的内在联系。在学习累的时候，不妨这样在纸上画一画，忆一忆，既休息了大脑，有复习了知识。此外还有一种针对某一具体事件或专题而使用的方法："坐标式"与具体事件的方法。就是以坐标原点为一历史事件，以坐标纵轴来表示此事件发生的前因与后果，以坐标横轴来表示此事件发生过程中所涉及的各色人物之态度观点及行为等，以这样的直观方式把某一历史事件的方方面面全都考虑进来，有助于我们对此事件有一个清晰的认识。采取这样的方法来学习，有利于我们理清思路，把握重点。最后要告诉你的是，学习是没有捷径的，任何获得都要先有付出，要有信心，不要慌乱，期待你成绩提高的好消息。
只要你努力，什么事情都是有可能的．你认为”自己通过靠竞赛上大学的可能性很小，而把目标转为高考”，这样的想法是很正确的，也说明你考虑事情比较周全．既然你已经确定了目标，就应该继续坚持下去．当中你也说了，其实自己不寄希望在竞赛中，但是没有通过选拔，让自己很难过．这样的心态是正常，但是一次的小选拔是不能说明你的化学从此就不再拔尖，也不能说明你的化学从此就会比去参加竞赛的同学差．只要你对化学感兴趣，只要你肯为此继续努力学习，相信你在高考的时候，化学成绩绝对不比去参加竞赛的同学差．支持你继续深入地去学好化学这科，同时也要兼顾其它科目，不能造成偏科的现象喔．还有你有一个大目标，那就是高考！一定要坚持地拉近自己与目标和理想的距离，相信你可以做到的．
直保持这样的水平，其实也是值得肯定的了．那么，怎样学习语法呢？下面拟从四个方面简要谈一谈： （1）练好基本句型。 在初学阶段，采用听说领先、学习基本句型的方法去学习英语语法，是行之有效的。 句型学习是通过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项目（把它们变为句型去操练）。句型训练实际上吸取了传统语法与结构语法两派的长处。目前国内的英语广播（电视）教学，在入门阶段，多采用句型教学法。因此自学者或者收听广播（收看电视）进行学习，或者根据所选用的课本提供的句型用替换词进行替换练习。所学的句型应该是由浅入深，由简到繁；讲求熟练掌握，不要贪多冒进。在句型学习阶段必须注意：在听、说领先的前提下，写、读要跟上，力求听、说、写、读四会均衡发展。因此，时间上要作出合理的安排。早上通常可安排为朗读时间。如果能每日坚持下去，收效一定很大。 （2）结合课文去学。 课文是学习英语的"重要基地"。课文里有语音、词汇项目，也有各类语法项目。它们有机地结合在课文里。课文中出现的语法项目，是有血有肉的，不是干巴巴的。通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此，在句型学习结束后，宜结合课文去学语法，要围绕课文中出现的主要语法项目，循序渐进地学习比较系统的语法知识。 哪些项目是课文里的主要语法项目？通常教科书的编者都明确指出了每一课的主要语法项目。要弄清这些项目的基本概念，掌握它们的公式与用途，尤其要认真地做好有关练习。 （3）对比英语和本族语的语法。 英语和汉语属于不同的语系，二者的语法区别很大。英语学习中出现的许多错误，往往是由于汉语语法习惯在自学者的头脑中已经根深蒂固，对英语语法的学习产生了种种干扰。要排除这种干扰，最好的方法是经常对比英语与汉语语法的异同。英语说："She is too tired to run on．"译成汉语却说："她太累了，不能再跑了。"这中间要加上"不能"这个否定词。 我们只有掌握了这些区别，才有可能把语法学到手。可见在语法学习中，自觉地运用语法是很重要的。 （4）进行大量的语言实践。 英语语法学得好不好，主要不是看你读了多少语法书，记了多少条语法规则，而是要看你在实践中能否正确掌握所学的这些语法规则?D?D能听懂，说得好，写得好，理解得好，译得准确。要达到这个地步，除了在必要的语法理论指导下进行大量的语言实践以外，是没有什么速成的办法的。 我们常听到学习的人抱怨说："这个项目一讲就懂，一用就错。"这句话说明一般的语法理论知识并不难懂，但就是难用。要掌握好一个语法项目，就得靠多听、多说、多写、多读、多译，也就是做反复的、大量的、多样化的练习。 "学习英语有没有捷径？"大部分人都认为是没有的。练习得越多，实践得越多，所学的内容才会掌握得越牢．
知心姐姐回复： 你好.其实身在重点班上,压力是一定会有的.而且不少学校的老师们,为了让本班的同学可以取得更大的进步,都会搞些小竞争的氛围出来,让大家形成你追我赶的学习气氛.这样的办法如果操作不当的话,就会给学生造成很大的压力,甚至大大地打击了学生的积极性.你说现在不敢回答老师的问题,可能是担心自己答错了,会被其他同学小看,或者是不想让老师知道你真实的接受能力,其实归根结底,是你不够自信.没有人是什么事情都可以做好的,锻炼是很必要的.现在就开始,强迫自己去做,强迫自己去回答问题.就算是答错了,也不要紧,因为你已经踏出了一步,就证明你进步了.而且大部分的老师都比较喜欢敢于回答的学生(如果答案不正确的更好,可以方便老师给大家指出正确的解法),经常与老师保持互动的关系,说不定你会受益非浅呢!此外,尽量让自己的竞争心态趋于正常.你觉得如果别人做题多些,或做得快些,你就会担心别人懂得比你多,学得比你好,其实这些想法都只是心理作用而已,要知道"做题多不能代表学习好;做题快不能代表成绩好",你能确定她所做的题都是正确的吗?要学会用平衡的心去看事情.有竞争有压力是可以促进学习,但若过了,则会起了反作用.最后,无论是异性同桌还是同性同桌,都不会对学习有太多的影响,如果你正确的学习态度;如果你懂得与同桌相处之道;这些都不能影响你的学习.只要自己心态整便行!~~~
知心姐姐回复： 你好.你说你和数学老师的关系不错,而且自己的数学成绩也不赖,还喜欢做难题,但是就不想做作业.这样足见你是一个聪明的同学,而且也懂得和老师打交道,但是也可以看得出来,现在的你有点骄傲了.要知道知识是要靠积累和巩固的,而老师平常布置给我们的作业,就是希望我们可以多练多学习多复习,这样就可以"熟能生巧".而且如果你经常做作业,做练习,必定能加快你以后做难题的速度.此外,不能让成绩好,喜欢做难题,而成为自己不想做作业的借口,这样是非常不好的习惯.一定要懂得积极主动地克制这一想法.接着,要相信自己如果经过更多的作业练习,一定会取得更大的成功.记住一点,凡事都从小事做起,从基础做起.好好地把你这个想法和数学老师聊一下吧,他会给你更好的建议.
一 .课前读一读。 预习时要认真,要逐字逐词逐句的阅读,用笔把重点画出来,重点加以理解.遇到自己解决不了的问题,作出记号,教师讲解时作为听课的重点.
二 .课前想一想。对预习中感到困难的问题要先思考.如果是基础问题,可以用以前的知识看看能不能弄通.如果是理解上的问题,可以记下来课上认真听讲,通过积极思考去解决.这样有利于提高对知识的理解,养成学习数学的良好思维习惯.
三.说一说。预习时可能感到认识模糊,可以与父母或同学进行讨论,在同学们的合作交流与探讨中找到正确的答案.这样即增加了学生探求新课的兴趣,有可以弄懂数学知识的实际用法,对知识有个准确的概念.
四.写一写。写一写在课前预习中也是很有必要的,预习时要适当做学习笔记,主要包括看书时的初步体会和心得,读明白了的问题的理解,对疑难问题的记录和思考等.
五.做一做 预习应用题,可以用画线段的方法帮助理解数量间的关系,弄清已知条件和所求问题,找到解题的思路.对于一些有关图形方面的问题,可以在预习中动手操作,剪剪拼拼,增加感性认识.
六.补一补 .数学课新旧知识间往往存在紧密的联系,预习时如发现学习过的要领有不清楚的地方,一定要在预习时弄明白,并对旧的知识加以巩固和记忆,同时为学习新的知识打下坚实的基础.
七.练一练往往每课时的例题都是很典型的,预习时应把例题都做一遍,加深领悟的能力.如果做题时出现错误,要想想错在哪,为什么错,怎么改错.如果仍是找不到错误的根源,可在听课时重点听,逐步领会.总之,课前预习是学好数学专门学科必不可少的,做好课前预习,不仅可以明确新课的重点和难点,发现不懂的问题,使自己在课堂上有针对性的学习,而且有益于培养自学能力,增强创新意识.数学学习重在发现、探索、创新和应用,要学好数学,要要养成良好的预习习惯.祝你成功~
。做什么事都要对自己有信心，只有付出，才有成果，没有付出，就没有收获！相信你的潜力，会在英语的学习方面赶上并超过他人。加油吧！
我也是一个初3的学生
但是我们的学习气氛大概没有那么紧张
应该做好每一门学科的复习
理科的应该多做做题目
文科的应该多看看书
但是不要100%的沉溺于书本
要偶尔放松自己
比如说上上网,听听歌
和好朋友聊聊天
谈谈心等
不要太紧张于考试
减轻自己的压力
中考应该是在6月中下旬，还有一个月呢，你有足够的时间进行复习。这时候应该还有许多科目没有结课呢，对于没有结课的科目，你就跟着老师走，认真听讲，回家复习一下。对于已结课的科目，你就要灵活掌握了，上课时听讲要有适度的舍取，自己稳操胜券的知识没必要听，自己复习自己不会的地方（如果老师允许）。如果老师讲到了自己没把握的地方，你就认真跟着老师学。晚上在家复习时，也要注意时间，困了就睡，不困就多看会儿。一定要注意自己的眼睛，长时间看书会导致视力下降，对今后的求学求职都有消极作用。其实真正紧张的时候是在六月，那时候由于在学校几乎天天做卷子，难免有些烦躁，甚至产生厌学心理，实属正常。如果厌学的话，就别强求自己继续学，而是做自己爱做的事，保持一种积极情绪，这对中考十分关键。总复习时有可能失眠，自己想睡但睡不着，解决办法就是睡前和一杯热牛奶，十分管用。日常饮食也要十分注意，平时吃什么，这时就吃什么。不要因为快中考了就吃一些平时不吃的营养食品，这样会使肠胃不适应。还要注意积极锻炼，中考的体育成绩也是十分重要的。祝你在中考中取得好成绩。
放心轻松下来，然后听老师的指导，老师带过的中考班子很多，这段时间老师讲的基本都是中考考的考点，其他的老师不推荐看的就不要太用心花时间
恩~心态是很重要的！
要好好休息~~
找出自己薄弱学科，薄弱环节，制定冲刺计划，以课本为主，不要看太多参考书。不要挑战难题，偏题，中考毕竟面对大多数学生，同时也要注意休息。
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