小孩上幼儿园自我介绍后我要怎么表扬她

嗨！你们好！

　　我叫xx，今年我5岁啦，我是一匹小马。

　　我的妈妈叫xx，我的爸爸叫xx，他们都是老师。他们都很爱我。

　　我在妈妈肚子里的时候就想爸爸妈妈会给我起个什么名字呢？后来，聪明的爸爸说他姓x。儿子就叫xx吧。

　　府瞰是一个词语，意思是站在高处往下看，爸爸妈妈希望我做什么事情都一步，我会加油的！

　　告诉你们一个秘密：今年暑假里，爸爸还带我去学习了轮滑呢，我可神气了！你们会轮滑吗？下次我们来一次比赛吧！谢谢大家，再见！

　　最后说说我和小朋友的相处经历吧。我2岁后就上了早教以及亲子班，也多多少少知道怎么相处，不打架不惹事不争抢玩具，可有时也会忘记这些规则，急起来就会有些冲撞。

　　要是遇到这种不愉快了，老师您就以正向开导的方式鼓励或说服我，我还是能够明白，我要做个大哥哥应该怎么做的。

　　总之，我是个本质懂事听话，有时犯执拗的精力旺盛自信满满快乐天真的小男孩，希望与大家友好相处，快乐成长。

注意自己的外在形象

和小朋友们在一起，如果这名老师穿着打扮是那类邋里邋遢，一点也不在乎自己形象的那种，小朋友们会第一感觉给排斥在外的。别觉得为小朋友年纪小，不懂的审美，越是小朋友越喜欢漂亮的事物，且他们往往用最单纯的眼睛辨别自己的喜欢和不喜欢。如果面对一个看起来漂亮、干净、整洁的老师，小朋友们会有非常的第一印象分的，那么接受起来也就没那么难了。

和小朋友说话的语气和声音

前些日子我代替宝贝宿舍的阿姨帮着照看一礼拜孩子们的宿舍，几天后好多孩子问我，是不是从此后就是我来做他们的宿管阿姨了，有一个小家伙直接告诉我，不喜欢原来的阿姨，因为说话声音太尖锐且聒噪了。别看都是大孩子了，也是喜欢声音好听的老师阿姨的（嘿嘿）。对于小朋友来说，老师的声音如果尖锐一些，会让小朋友很不舒服的。同时还要注意你的语气，不要用命令的口吻，要用商量或者询问的语气，这样小朋友才会真正的喜欢你。

不要动不动就教训小朋友

这种行为对小朋友来说，可能起到一个威慑作用，可能也会因此更加的“乖巧”，但不过是一是的表面现象，而且小朋友们也是绝对不会从心里认可你的。况且你这样的行为，对小朋友的性格教育是有阴影的。作为小朋友，在幼儿园里犯错这很正常的，如果孩子进入小学或以上，适当教训是必要的，但既然是小朋友，就要有对待小朋友的方式进行。宝宝年纪小了，大道理之类听不进去，训斥只会让宝宝们恐惧，那么他们心里一定会很排斥你的。

多和小朋友有亲昵行为

小朋友来到幼儿园，初次见自己的幼儿老师的时候，他们会害怕恐惧或者害羞，当熟悉并接受了自己的老师之后，小朋友会把自己的老师当成妈妈那般依赖。我记得我家宝贝在刚上小学的时候，年龄比其他小朋友小一两岁，宝贝回家告诉我说自己好几次都喊老师叫妈妈。那位老师就很有耐心且细心，经常的摸摸孩子的头，这让孩子们都有一种在妈妈身边的感觉，这样的老师，孩子们能不接受吗？

多和小朋友们闲聊

那些年我经常在姐姐的幼儿园里和小朋友们玩，我发现小朋友对于老师的主动聊天，主动询问，会当成一种“欣喜”，甚至在我主动和一位小朋友聊天之后，那个小朋友会欣喜的小声和别的小朋友“卖弄”：这个老师喜欢我呢。不管是忍心一些的小朋友，还是乖巧懂事一些的小朋友，你都要经常和他们聊天，比如询问一下小朋友吃的什么饭，喜欢的玩具是什么，喜欢听什么故事等等。

帮小朋友做点事情

幼儿园里的小朋友，比如小班的小朋友，他们的年龄特别小，有的自己都还不太会系鞋带、穿衣服，甚至还不太会自己擦屁屁，更别提自己洗手讲卫生擦鼻涕等这些行为了。你要是想让那些小朋友从心里接受你认可你，你就要多帮他们做点这些事情。当然你要一边帮他们做的时候，一边教他们如何自己做这些。这样既能教育小朋友自己的事情自己做，还能让小朋友觉得你和蔼可亲。

经常和小朋友说说“悄悄话”

这有点像是小孩子们玩的过家家，可是你面对的不就是一群小朋友吗？你就要和小朋友们“打成一片”，让小朋友拉近和你的距离感，比如偶尔和小朋友们说说悄悄话之类的，或者和小朋友们说这位好似咱们的小秘密，只有咱们知道好不好？或者讲一件自己小时候的趣事，然后当做悄悄话告诉小朋友，并让小朋友也讲一讲自己的趣事笑话，这样既能活跃了气氛，还能让小朋友们喜欢和你在一起。

用你的能力“征服”小朋友

作为一名幼儿园老师，只是会唱会跳会弹琴不算本事，小朋友们时间长了根本就不会觉得你有什么与众不同。如果你有别的“能力”，那么小朋友们一定会被你“折服”的，那么对你不但会接受，更会有一种崇拜感呢。比如我的姐姐偶尔会给小朋友展示自己亲手做的布娃娃、小玩偶等等，小朋友眼看着一些废弃的布头、袜子，在自己老师的手上变成了一个个可爱的玩偶，这对于他们来说是新奇的，老师在他们眼里那简直是很厉害无敌的，接受你，还不是分分钟的事情？

幼儿园对孩子来说算是他成长中的重要一段经历，家长为孩子上幼儿园要提前做很多准备，首先应该在宝宝入园前教宝宝学会自我介绍。自我介绍让孩子学会表达自己，这些对大人来说看似平淡无奇的话题增强了孩子的语言能力。 此外，对自己的了解也提升了孩子的自信心，也鼓舞了他去学习更多的东西。当他们面对新的朋友和新的环境的时候，可以更加从容不迫。万一在户外与大人走失，也可以尽快向身边的大人求助。
进幼儿园之前，为什么要教孩子学会自我介绍
理由一：多结识小朋友
如果孩子能做完整的自我介绍，并且能倾听小伙伴的自我介绍，无形中就增进交往能力，能在幼儿园里结识更多小朋友。
理由二：增强自信心
可以完整进行自我介绍的小朋友，必然会受到老师的表扬，又容易被别的小朋友认可，这样孩子的自信心也能受到鼓舞。
理由三：自我保护
宝宝向他人求助，有时需要介绍自己。比如，和爸爸妈妈外出走丢了，不知道怎么回家。遇到类似情况，宝宝不仅要向110报警，还得知道自己和父母的姓名、家庭住址、电话号码，以及父母的单位和单位的电话。
如何教宝宝学会自我介绍
第一步：先记住一些简单的内容。包括：自己的姓名、年龄，父母的姓名等
方法： 可以设计一些问题，用问答的方式，让孩子记住它们。比如：
叫什么名字？——我叫周崎
今年几岁啦？—— 3 岁
注意： 一开始训练的时候，以大人说为主。替孩子作回答的时候，语速放慢一点，吐字尽量清晰，这有助于让孩子记住它们。慢慢地等他熟悉这样内容以后，就要可以在提问后停顿数秒，诱发他自己来回答。
第二步：再记一些较为复杂的内容，例如地址、电话号码等
方法： 像住址这类比较复杂的问题对孩子来说是很难一下子记住的，所以需要重复多次。而且可以分段提醒，例如：
咱们家住在哪里？是什么小区呀？——新民小区
几幢？—— 18 幢
第三步：将所有的资料组合成一段完整的话
方法： 要孩子学会把这些问题的答案串联起来，组成完整的一段话，使孩子不需要你的提示就可以直接陈述出来。
注意： 这时的自我介绍可以加进一些主观性较强的问题，比如：我最喜欢的人是爸爸妈妈；我最喜欢看的动画片是《哪吒》；我最喜欢的故事是《白雪公主》；我会自己吃饭，会给自己穿鞋子……