1. 统计时间：2005年3月10日 2.统计班级：二（2）班 3.统计人数：39人
“今天怎样使用压岁钱”调查问卷统计
2. 统计内容：（1）钱数
100元以下 100元以上 500元以上 1000元以上 2000元以上 5000元以上
1人 5人 14人 15人 3人 1人
3.统计内容：（2）用途
买学习用品 吃、喝、用 买礼物 交给父母 买穿的 存入银行 买电脑 买游戏卡 交学费
15人 18人 6人 20人 8人 11人 2人 1人 21人
案例（一）： 一日上午，上初一的女孩蒋婷婷早早就起了床，梳洗后，她告诉妈妈，她要与两个同学一起去吃肯德基，然后逛逛商场和书店，并说对压岁钱要充分发挥一下作用，大甩压岁钱购买自己喜欢的东西。
案例（二）：2月19日中午，记者在某处肯德基快餐店看到，顾客多为中学生，他们议论着即将进口的美食。在肯德基店，3个十二三岁的女孩点了近200元的汉堡鸡翅等食品，付款时，一位女孩从口袋中拿出2张崭新的百元大钞付款。其阔绰让一位老者发出感叹：“现在的小孩太会花钱了，花200元眼睛都不眨一下。”
案例（三）： 在一家电脑公司里，有四五个中学生正在选购一款游戏机，这款游戏机价格高达800多元。 据该店一位员工称，从初四开始，来买游戏机的几乎都是中学生，而且，他们买的均为比较高档的游戏机。他们不会讲价，标价多少他们就给多少。
附资料： 近日有媒体对于申城孩子的压岁钱问题进行了调查，结果令人吃惊，调查发现有一个有趣的现象，即孩子压岁钱的金额与年龄呈反比：小学生的压岁钱普遍在2000－5000元之间，初中生的压岁钱数额则在2000元左右，相对年纪最长的高中生，压岁钱则通常在1000－2000元之间。 。
3.活动总结：
压岁钱，是中国民间普遍盛行的礼俗现象。压岁钱有两种：一种是以彩绳穿线2龙形，置于床脚，岁末用来压祟的吉祥物。另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
生活水平提高了，仍然要崇尚节俭，不随心所欲、学会理财，不乱花钱财。
我们学生应从小学会理财。
招数一、交学费。（可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感）
招数二、献爱心。（拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐）
招数三、表孝心。（给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德）
招数四、搞投资。（在银行立个帐户，搞教育储蓄）
招数五、买书报。（可以开阔眼见，又可以与同学交流阅读、增进情谊）
招数六、去旅游。（增长知识，陶冶情操）
招数七、买保险。（为自己解除健康、升学等后顾之忧）
1.家长不妨带孩子一起去银行，以孩子的名字单独设立一个银行账户。这样能让孩子从小意识到理财是自己生活中的一部分，帮助其树立理财责任感，形成积累财富的良好习惯，从而有益于孩子成年后的家庭理财。
2.在提出建议并且在孩子接受的前提下，把其中一部分钱作为孩子的学费。
3.家长可根据孩子的年龄特点，教导他们制定消费计划、记录开支情况，培养良好的消费管理习惯。
4.家长还可以引导孩子用压岁钱去做一些公益的事情，比如捐助灾区、帮助有困难的人或群体。
5.可以以家庭为单位组织一次旅游，以孩子想去的地方为目的地，孩子用压岁钱作为自己旅游的费用。这样孩子既拥有使用压岁钱的主动性，又能收获到消费的精神价值和充实感。
6.制定家庭“小管家”计划。孩子对于家庭事务其实有着强烈的担当意向，只是常常被家长的不信任和过度保护所打击。“小管家”计划即让孩子“做主”，家长和孩子指定的一个星期，从孩子的压岁钱里划定一定的数额范围，让孩子负责全家的基本生活支出和采买。让孩子完全“做主”，家长不干涉只建议。此种方式既让孩子体会到担当的快乐，也可以让孩子知道“柴米油盐贵”，生活是需要“精打细算”的。
7.引导孩子使用自留压岁钱自行购买学习文具、课外读物等。
关于压岁钱的使用啊先了解一下哈。。。下面有作文。。〗
春节期间，大多数孩子都可以从长辈那里得到一笔数目可观的压岁钱。随着人们生活水平的提高，许多孩子压岁钱的数额也越来越大，有些孩子压岁钱可达几千元，因此，有关孩子的压岁钱该怎么花及压岁钱给孩子们带来的利弊问题，引起了许多家长及老师的关注。最近，记者走访了市区几所学校，采访了部分老师、同学和家长。
学生：渴望拥有压岁钱
对于大多数中小学生来说，他们都渴望能从长辈那里得到压岁钱，随着学生年龄的增长这种渴望越高，有的学生甚至已经准备好用压岁钱买他想得到的东西了。一位一年级姓阮的小同学说，在春节期间他的父母及所有的长辈都会给他压岁钱，这些钱多得连他自己都算不清了，但遗憾的是这些钱大多都由他父母所掌管，而自己只能从中得到少得可怜的一部分；但他说，母亲已经答应他，如果他听老师的话且成绩好的话，他将得到所有他想要的东西，他说到时要买一整套的“恐龙”包括最大的“霸王龙”， 想到这里他又高兴了起来。而一位三年级的同学说，他的压岁钱由父母掌管，他每年大约能从中得到1—2百元，而且这些钱的开销还得向父母汇报，他说他打算买一架电动玩具车及一台掌上游戏机。
对于初中生来说，他们使用压岁钱的情况就较复杂些，许多初中生完全拥有自己的压岁钱，有的只需上交父母一部分。一位初中二年级姓陈的同学说，压岁钱大部分归他自己所有，他用压岁钱买自己平时所喜欢的东西，他说他看上了商店里一双800多元的耐克篮球鞋。一位初二的女生说，她用压岁钱买衣服、装饰品、音乐磁带及部分自己爱吃的零食。
许多高中生都能完全掌管压岁钱，父母一般不过问。一位中专学校姓黄的女生说，她去年共收到近2千元的压岁钱，父母并没有对她如何使用这些钱加以过问，只是当她再向父母要零用钱时，父母抱怨她花钱太快了；她说她了买一部小灵通、几套衣服及部分音乐CD，其余的就不知怎么花了。而另一位女生说，她不愿意在身上放这么多的钱，她主动把压岁钱上交给父母，当她想用钱时就找父母要，这样省事，但她说这样无法买到大件的诸如手机、随身听之类的东西。相对于城里的孩子来说，农村的孩子由于家里兄妹较多，他们所拥有的压岁钱则少得多。
老师：应引导孩子使用压岁钱
大多数老师认为应当引导孩子使用压岁钱。目前许多学校对于学生压岁钱的使用并没有做出相关的规定。列东中学的一位班主任说，学生使用压岁钱主要由家长来引导，因为这属于家庭行为；另外，学生使用压岁钱时正值放寒假，老师较难发现学生有不良的使用压岁钱现象。
三明十二中的张老师说，中学生压岁钱的金额及使用过程都应该受到大人的监督，她说学生应该把压岁钱用于购买学习用品、生活用品及发展个人的某些健康的娱乐爱好上，例如参加各种兴趣小组，购买体育用品、学习用品等，但也应在家长的引导下进行；这样对学生的个性发展及兴趣、爱好的培养是有帮助的。她说，有相当一些学生利用压岁钱相互请客，互相赠送较昂贵的礼物或用于购买奢侈品，这样往往会养成孩子铺张浪费的坏习惯；更有些孩子利用压岁钱上网，到游戏机店玩游戏（有些游戏机店里有赌博机），买不利于健康的书籍、玩具、危险品，或是学会了抽烟、喝酒、赌博，那危害就更大了。她还说，许多学生在压岁钱多少方面互相攀比。
三明一中的一位老师说，有些学生用压岁钱购买了高档的东西，例如手机、照相机、随身听、宝贝机、高档玩具等，这些东西带到学校后，同学之间相互借用、攀比、玩耍，在这个过程中经常容易弄坏或丢失，这样不但造成同学之间的不团结、误会，而且也增加学校的管理难度。一位中专学校的老师则说，中学生身上带有过多的压岁钱或是贵重物这本身就是一种不安全隐患，因为许多中小学生自我保护意识差，容易遭到社会上不良分子的欺诈。
家长：成绩最重要，压岁钱给多少无所谓
在许多家长看来，孩子学习成绩最重要，至于压岁钱给多少及孩子怎么花是其次。一位初三学生的家长说，孩子已经长大了，春节期间我们总是让他自己花钱，以缓解平时的学习压力；他对孩子把钱花在什么地方则不太清楚。一位小学生的家长说，她每年春节时总要留给孩子一定的压岁钱，但钱的多少要与孩子平时的表现及学习成绩挂钩，她说这样有利于孩子学习成绩的提高。一位一年级学生的家长说，他每次只是给孩子约10元钱，等到孩子钱花完了再给，他说不是舍不得把钱给孩子，但只要想到孩子身上有较多的钱时，他总是放心不下，老想着孩子会拿这些钱做些什么。而一位高中生的母亲则说，孩子平时就吵着要买这买那，到了春节干脆把压岁钱都给他了，这样不但满足了孩子的愿望，同时又省得操心，她说无论孩子把钱花在什么地方，只要不影响学习成绩就无所谓。
另有些家长则不这么认为，一位家住富文新村的家长说，他反对孩子大手大脚的花钱，他说孩子的压岁钱都是父母血汗钱，虽说这些钱都是由亲戚、长辈给的，但做父母的往往要回包给别人。因此他认为应该让孩子的压岁钱花得有意义，他说他每年把孩子的压岁钱分为3个部分，一部分用于为孩子购买学习用品，例如，复读机、电脑升级、学习工具书等；第二部分作为孩子的学费；第三部分则存入银行作为孩子平时的零用；他说他今年考虑用孩子的压岁钱给孩子买一份教育保险，为孩子将来上大学做好准备。
我的压岁钱是不能使用的~
被母亲大人转交给银行了~
你懂得~【甩手~
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