高中物理速度是位移和速度的比，这个在实际生活中有什么意义呢，都是路程除以时间。

位移是有方向的，而路程没有，速度是有方向的，速率没有。平均速度看上去的确没有太明确的物理意义（至少我不知道），平均速率有，所以我们描述一个物体一段时间平均运动的快慢用速率而不是速度。而速度同除用于描述一个物体在某一瞬间的运动快慢和方向，当位移无穷小的时候这一小段运动的轨迹就可以看作为直线了，也就是这段位移的大小可以视为路程。所以瞬时速率等于瞬时速度的大小。我们有时用瞬时速度而不是瞬时速率就是因为瞬时速度既能表示大小又能表示方向。对于一个物体我们只知道它每一刻的运动速率并不能算出它每个时刻的位置，而我们知道它每一刻的速度就可以算出（这里要深究的话就得涉及到微积分的相关知识）。举个例子，我如果只知道一个物体的瞬时速率恒定为1m/s，那么这个物体既可能是在匀速直线运动，也可能是在匀速圆周运动，也可能是乱七八糟蛮不讲理运动。而如果我知道它每一刻的运动方向那我就能清楚的判断它在怎么运动。

速度，是个动态产生的数据。是位移和时间的比。
路程与时间比逻辑错的。应该说路程与所用时间比。这也是个动态数据。

高中物理来说，速度要有平均速度和瞬时速度的概念了。
你说的速度=路程/时间，严格来讲，它是这一段时间内的平均速度。
瞬时速度是指在某个时间上的速度。

初中阶段还没有接触到“矢量”的概念，只是学习物体最基本的运动方式，就是平衡状态的匀速直线运动，在这种情况下，位移和路程是相等的；到了高中 开始接触到“矢量”，学习的运动方式会有:匀加(减)速运动、自由落体运动、上抛(斜抛、平抛)运动、圆周运动、简谐运动等，如果没有“矢量”的概念，则无从学起。

上了这么多年的学你还没发现吗，我们在书本上学的东西有很多在生活中并没有实际作用的！像初高中数学，大学的高数、现代等，以及化学、生物、物理的部分内容在生活中本来就用不到的，所以，不用纠结这个问题了。