作文 我的老师 五年级 400字

我的老师

钱老师是我们的班主任,同时也是我们的语文老师。

她高高的个儿，较瘦。她说话很和蔼，教学认真,方法得当,非常受同学们的欢迎。我们都喜欢她。

每当上新课时，钱老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课，就做听写生词练习，朗读课文，这样学得东西就不会忘记。

钱老师教我们班时间不长，但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。

最近，王颖睿同学生病住医院了，开学到现在还没来上课，钱老师非常着急，要到她家去看看，班长建议，全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧，老师说：“那太好了，同学们应当相互关心、相互爱护”。在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿，“愿王颖睿同学早日康复！早日上学”，大家都抢着上来，在卡片上签上自己的名字。愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖。

我想她收到这张贺卡心里一定很高兴，病也会一天天好起来，一定会提早来上学的。她在心里一定会深深地感谢钱老师和我们全班同学。

下午第一节课的上课铃响了，校园里立即安静下来六（1）班的教室里却像炸开了锅。同学们像群小麻雀，唧唧喳喳吵得不停。只见“调皮大王”急得像热锅上的蚂蚁，冲着全班同学打声说：“我们赶紧去看看老师吧，老师是为我们复习累倒的呀！”同学们一致赞成。可是班长却郑重的说：“我看咱们还是不要去，那样会影象学习，老师更不安心。”正在大家执着不下的时候。李老师面带病容出现在教室门口。他手扶门框，慈祥地望着同学们。咦！李老师上午还在医院抢救，为什么下午又来学校上课？同学们的脑海里立即闪出四周以前的情景。。。
一天中午，六（1）班有名的“小广播”气喘吁吁地跑进教室。他不顾不得拿腔摆势，同学们一看，就知道有“重要新闻”，连忙围上去，只见他手里举着一张快要揉烂了的病假条，上面清楚地注着李老师的姓名和医生的签字：“严重心脏病，建议休息3个月。”啊！同学们个个呆若木鸡。李老师原来有心脏病，需要休息。可是。。。李老师的脾气谁不知道，让她休息真是比登天还难。到底是班长有了个主意，他让大家写一封信给老师，劝她休息。几天过去了，李老师不但没有休息，反而工作更勤奋了。是信没收到？同学们迷惑了。时间过得真快，还没过几天就考试了，李老师的身体也越来越虚弱了，可他还在撑着。

今天早晨第一节课，李老师刚进教室，细心的同学就发现她脸色苍白，可她还强打精神为同学们讲课。突然她一手抓住讲台的手颤抖了。李老师再也支持不住，扑倒在讲台上。。。同学们七手八脚吧老师送进医院。

可现在李老师又给我们上课来了。同学们眼圈红了，眼睛模糊了，李老师的身影在同学们眼里越来越高大。李老师深情地打量着每一个同学，在她那深陷的眼睛里放设这炽热的光，这光像一股神奇的甘泉，立即流遍了每个同学的心田。此情此景，使人联想到了一句古诗“春蚕到死丝方尽，”。敬爱的李老师多么像一只辛勤的春蚕啊！

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我老师杀学生不眨眼。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

最佳答案 决非，并非，不是不，并不是不，不可能不